İstanbul'un İşgali Yillarinda Tibbiyede Tiyatro

Yıl 2016, Cilt: 6 Sayı: 3, 112 - 116, 01.12.2016

Cihat Çınar Başekim M.engin Çoruh

Öz

İstanbul’un Birinci Dünya Savaşı’nı kazanan İtilaf Devletleri During the period when Istanbul was occupied by the Allied tarafından işgal edildiği dönemde tıbbiye öğrencileri çok Powers, medical students continued their education under zor şartlarda eğitimlerine devam ederler. Öğrencilerin harsh conditions. Some of their educational and social birçok imkanları kısıtlanmış, okul dışına çıkmalarına bile provisions were restricted and there were even limitations sınırlamalar getirilmiştir. Öğrenciler bu şartlarda okulda on their excursions outside the school confines. That in turn geçirdikleri zamanı değerlendirmek için çeşitli faaliyetlerde caused the students to look for various leisure activities. One bulunurlar. Bu faaliyetlerden birisi de okulda sergiledikleri of these activities was theatre. In this paper, we describe the tiyatro çalışmalarıdır. Bu yazıda işgal döneminde tıbbiye theatre activities that the medical students were engaged in öğrencilerinin okulda sergiledikleri tiyatro çalışmaları during the occupation period. hakkında bilgi verilmektedir

Anahtar Kelimeler

Tıbbiye, Tiyatro, Tıbbiyede Tiyatro

Theatre at the Medical School During the Occupation of Istanbul

Öz

Abstract During the period when Istanbul was occupied by the Allied Powers, medical students continued their education under harsh conditions. Some of their educational and social provisions were restricted and there were even limitations on their excursions outside the school confines. That in turn caused the students to look for various leisure activities. One of these activities was theatre. In this paper, we describe the theatre activities that the medical students were engaged in during the occupation period. ÖZ İstanbul’un Birinci Dünya Savaşı'nı kazanan İtilaf Devletleri tarafından işgal edildiği dönemde tıbbiye öğrencileri çok zor şartlarda eğitimlerine devam ederler. Öğrencilerin birçok imkanları kısıtlanmış, okul dışına çıkmalarına bile sınırlamalar getirilmiştir. Öğrenciler bu şartlarda okulda geçirdikleri zamanı değerlendirmek için çeşitli faaliyetlerde bulunurlar. Bu faaliyetlerden birisi de okulda sergiledikleri tiyatro çalışmalarıdır. Bu yazıda işgal döneminde tıbbiye öğrencilerinin okulda sergiledikleri tiyatro çalışmaları hakkında bilgi verilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Medical School, Theatre, Theatre at the Medical School

Kaynakça

• Özata M. Atatürk ve Hekimler. Demkar Yayınevi. İstanbul 2015.
• Özbay K. Türk Asker Hekimliği Tarihi ve Asker Hastaneleri Cilt II. İstanbul Matbaası. İstanbul 1976:145.
• Frik F. Mütareke Yıllarında Tıbbiye (1918-1923). Dirim 1989 (Özel Sayı):10-16.
• Dölen E. Yıldırım N. Darülfünun’dan Günümüze Üniversite Yayıncılığı ve Yaşamı. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2003.
• Frik F. Tıbbiye’de Tiyatro Temsilleri. Dirim. 39. Tom. 1964 45-53.
• Sarı N, Akgün B, Kurt Ü.E. Kuruluşundan 1933 Reformuna Fotoğraflarla Darülfünun Tıp Fakültesi. İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2010.
• Poyraz T, Alpbek M. Reşat Nuri Güntekin. Hayatı ve Eserleri. Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni. 1957;3:1-18.
• Demir S. II. Meşrutiyet Dönemi Türk Tiyatrosu ve Tiyatro Eserleri. Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yeni Türk Edebiyetı Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Ödevi. Danışman. Doç. Dr. Ahmet Bozdoğan. Sivas 2010.
• Töre E. Türk Tiyatrosunun Kaynakları. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic. 2009;4(1-II):2181-2348
• Üstün K. İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci’nin Tiyatroları Üzerine Bir İnceleme. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. Danışman Yrd. Doç. Dr. Serdar Odacı. Ankara, 2013
• Çelik M. Hüseyin Rahmi Gürpınar’ın Mürebbiye ve Şıpsevdi Romanlarında Yanlış Batılılaşma. Türkiyat Mecmuası. :23:27-34