Şerife Durna, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesinde öğretim görevlisi olarak görev yapmaktadır. Lisans eğitimini 2000 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümünde tamamlamıştır. Ardından Çağ Üniversitesinde burslu olarak İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisans yapmış; doktorasını ise Erciyes Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı alanında tamamlamıştır. Ayrıca İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümünden lisans ve Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Din Sosyolojisi alanından yüksek lisans derecesine sahiptir. Akademik çalışma alanları arasında kültürlerarası yeterlik, kapsayıcı eğitim, çocuklara yabancı dil öğretimi, öğretmen eğitimi ve mesleki gelişim ile yabancı dil olarak İngilizce öğretimi yer almaktadır.

Prof. Dr. Selim Somuncu: Malatya’da dünyaya geldi. Lisans eğitimini 2003 Yılında BAÜN Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde tamamladı. Selçuk Üniversitesinde tezsiz yüksek lisans yaptı (2005). Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde araştırma görevlisi (2005) olarak göreve başladı. Yüksek lisansını burada tamamladı (2008). Ankara Üniversitesi’nde başladığı doktorasını 2013 yılında tamamladı.

İktidar teorileri ve sanat-iktidar ilişkileri üzerine çalışmalar yaptı. İnönü dönemi CHP’sinin kültür sanat politikalarının incelendiği TÜBİTAK projesinde yürütücü olarak görev aldı. Bu çalışma "Sanatta Politik Patronaj" ismiyle kitaplaştı. (Çizgi Yay., 2025) Halihazırda “Türk Diaspora Edebiyatı Üzerine Bir Araştırma” başlıklı projede yürütücü olarak görev almakta ve Almanya, İngiltere, Fransa'daki Türk kökenli yazarların edebi üretimlerine yönelik incelemeler yapmaktadır. Ayrıca Kültür endüstrisi ve yaratıcı şehirler alanında çalışmalar yapmakta ve projeler yürütmektedir. Çeşitli ulusal ve uluslararası akademik dergilerde makaleleri yayımlandı. Yazı, Edebi Pankart, Yedi İklim, Tasfiye, Dergâh, Post Öykü, Muhayyel, Yitiksöz, Hece ve Hece Öykü gibi dergilerde deneme, eleştiri ve şiir incelemeleri yayımlandı. Edebiyat Sosyolojisi (Hece Yay.), Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatı- II, (Anadolu Üniversitesi Yay.) kitaplarına bölümler yazdı.  Halen KSÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Yazarın Kitapları: Romanda Bilgi İktidar İdeoloji, (Hece Yayınları, 2015), Avrupa Macerasının Erken Dönem Bir Örneği: Avrupa'da Bir Cevelan (Manas Yayınları, 2018), Sesini Arayan Şair: Faruk Nafiz Çamlıbel (Kriter Yayınları, 2019), Bursalı Mehmed Tâhir Efendi (Çeviri, Kriter Yayınları, 2019), Safahat Şairi Mehmet Akif Ersoy (KMBB Yayınları, 2022), Hikayesi Olan Çocuklar (Herat Yayınları, 2025)
Phone: 0344 300 1500

1990 yılında Kayseri’de doğdum. Gazi Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği bölümünden 2013 yılında mezun oldum. 2023’te Erciyes Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim dalında “Türk Romanında Erkek(lik) Kurguları (1923-1938)” başlıklı tezimi savunarak doktora eğitimimi tamamladım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde görev yapmakta ve çalışmalarımı sürdürmekteyim. Edebiyatta kimlik inşası, toplumsal cinsiyet çalışmaları, modern edebiyat kuramları, Cumhuriyet dönemi Türk romanı, modern Türk şiiri, edebiyatta söylem incelemeleri ilgi duyduğum konu başlıkları arasındadır.

Adres: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Avşar Kampüsü Onikişubat/Kahramanmaraş
E-mail: sayakbulent@gmail.com - bulentsayak@ksu.edu.tr

https://independent.academia.edu/B%C3%BClentSayak 

S. Alper ZEREYALP, yaklaşık on yıldır Çukurova Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunda öğretim görevlisi olarak çalışmakta ve yüksekokulda çeşitli idari görevler yürütmektedir. Ayrıca hem yüksekokul hem de üniversite düzeyinde birçok komisyon ve kurulda aktif olarak yer almıştır. İngiliz Dili Eğitimi alanında yüksek lisans ve eğitim yönetimi odaklı Eğitim Bilimleri alanında doktora derecesine sahiptir. Araştırma alanları arasında İngilizce eğitimi, liderlik ve örgütsel değişim bulunmaktadır. Özellikle disiplinlerarası ve iş birliğine dayalı çalışmalar yürütmekten memnuniyet duymaktadır. E-posta: azereyalp@cu.edu.tr, alperzereyalp@gmail.com

Prof. Dr. Arif Sarıçoban is a senior lecturer at Selçuk University in Turkey. Prof. Sarıçoban
holds his B.A. Degree in English Language Teaching (ELT) at 19 Mayıs University in 1986,
M.A in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) at Bilkent University in 1989, and his
PhD in English Language Teaching (ELT) at Çukurova University in 1994. He started his
academic career as a research assistant in the department of English Language and
Literature at Yüzüncü Yıl University in 1987. Upon completion of his M.A. study, he was
appointed to the ELL Department at Gaziantep University where he worked as a research
assistant from 1990 to 1994 and as an assistant professor of ELL from1994 to 1997. Then,
he was appointed as an assistant professor of ELT at Hacettepe University in 1997. He was
awarded his associate professorship by the Board of Interuniversitary (UAK) in 2008. He has
been working as a professor of English Linguistics for 6 years at Selçuk University.
Prof. Sarıçoban has authored and edited many books in his field of study. He has published
numerous articles in the prestigious journals indexed in SSCI, AHCI, ERIC, SCOPUS, and
many others. He was invited as a Keynote Speaker to many international conferences,
seminars, congresses and also contributed as an oral presenter in many of these sorts of
events both nationally and internationally. During the pandemic days he was invited to make
speeches in many on-line webinars by different universities in our country.
Prof. Sarıçoban established the Association of English Language Teacher Educators
(AELTE) in Turkey in March 2021 and unanimously appointed as the President of this
association by the members of board. He has been organizing seminars, webinars, and
international conferences within this association. He also welcomes new members.
He is professionally interested in teacher training, teaching English as a second and/or
foreign language, bi/multilingualism, language use and attitudes, language learning,
language acquisition, language and identity, materials development in EFL/ESL, testing and
assessment, classroom management in language learning and teaching, and translation
techniques.

Doç. Dr. Birsel Aybek, 1973 yılında Malatya'da doğdu. İlk ve orta öğrenimini Malatya'da tamam ladı. 1996'da Çukurova Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalın' da lisans öğrenimini, 2000 yılında Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde yüksek lisansını, 2006 yılında ise Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde doktora eğitimini tamamladı. 1998 yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde öğretim görevlisi olarak göreve başlayan Aybek, halen aynı üniversitede doçent olarak görev yapmaktadır. Aynı zamanda, 2016-2020 yılları arasında Eğitim Fakültesi dekan yardımcılığı idari görevini yürütmüştür. Aybek  2022 yılından beri  Çukurova Üniversitesi Eğitim ve Öğretimden sorumlu öğrenci dekanı olarak görev yapmaktadır. Aybek, aynı zamanda Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi senato temsilci üyesidir.
Program geliştirme, disiplinlerarası öğretim, eleştirel düşünme, eğitim teknolojisi, medya-okuryazarlığı, öğrenme-öğretme süreci, öğretmen yetiştirme, eğitimde etik  gibi birçok konu üzerinde çalışmalar yapan ve lisansüstü tezleri yöneten Aybek'in yurtiçi ve yurtdışı kongrelerde sunulmuş 91 bildirisi, ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlanmış 66 makalesi, yazılmış iki bilimsel kitabı, 2 çeviri kitabı ve 3 kitap bölümü ve kurum içi -dışı yapılmış bir çok projesi bulunmaktadır. Ayrıca akademisyenin alanıyla ilgili birçok kurum ve kuruluşlarda vermiş olduğu çok sayıda konferansı, semineri ve eğitimi bulunmaktadır. 
 

Emrah Cinkara, Ph.D., is a Professor at Gaziantep University, Department of Foreign Languages Education, with a career marked by innovative research in English Language Teaching (ELT). Holding a Ph.D. from Çukurova University, his doctoral research employed eye-tracking technology to explore pronoun resolution among Turkish learners of English. Prof. Cinkara's academic roots trace back to Middle East Technical University for his Bachelor's, and Gaziantep University for his Master's, where his thesis investigated the interplay between self-efficacy and success in EFL. His scholarly contributions include extensive publications in peer-reviewed journals and leadership in national and international ELT projects, emphasizing the integration of technology in language learning. As a recognized leader in ELT, Dr. Cinkara has served as the Principal of the School of Foreign Languages at Gaziantep University and managed its Distance Education Application and Research Center. His work has significantly centered around ELT pedagogy and assessment, earning him accolades such as TÜBİTAK publication incentives. Prof. Cinkara’s global perspective is enhanced by his experience as a Visiting Researcher at The Open University, underscoring his commitment to advancing ELT through innovation and research.