EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ

Cilt: 7 Sayı: 2 1 Mart 2012
  • Begüm Yalçınkaya
PDF İndir
EN TR

EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ

Öz

Bu araştırma, insan hayatında önemli bir yere sahip olan ergonomi prensiplerinin eğitim ortamlarının düzenlenmesinde ne derece önemli bir yere sahip olduğunun vurgulanması amacıyla yapılmıştır. Belirlenen amaç doğrultusunda öncelikle ergonomi bilimi kavramsal açıdan incelenmiş, ardından ergonomi prensiplerinin eğitim kurumlarındaki uygulanma yöntemleri; insan performansı, çevre koşulları, yerleştirme, aydınlatma, iklimleme, ses dağılımı (akustik), renklendirme, tozlar ve zehirli etkenler, sağlık ve güvenlik ile yasal düzenlemeler başlıkları altında tartışılmış ve öneriler getirilmiştir. Bu yönüyle araştırma betimsel nitelikte bir çalışmadır. Araştırmada, eğitim ortamında ergonominin kullanılma prensiplerinin belirlenmesi amacıyla genel tarama yöntemi kullanılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Begüm Yalçınkaya Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2012

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Yalçınkaya, B. (2012). EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ. Education Sciences, 7(2), 785-797. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA
1.Yalçınkaya B. EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ. Education Sciences. 2012;7(2):785-797. doi:10.12739/10.12739
Chicago
Yalçınkaya, Begüm. 2012. “EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ”. Education Sciences 7 (2): 785-97. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote
Yalçınkaya B (01 Mart 2012) EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ. Education Sciences 7 2 785–797.
IEEE
[1]B. Yalçınkaya, “EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ”, Education Sciences, c. 7, sy 2, ss. 785–797, Mar. 2012, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD
Yalçınkaya, Begüm. “EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ”. Education Sciences 7/2 (01 Mart 2012): 785-797. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA
1.Yalçınkaya B. EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ. Education Sciences. 2012;7:785–797.
MLA
Yalçınkaya, Begüm. “EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ”. Education Sciences, c. 7, sy 2, Mart 2012, ss. 785-97, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver
1.Begüm Yalçınkaya. EĞİTİM ORTAMINDA BAŞARININ GİZLİ ETKENİ: ERGONOMİ. Education Sciences. 01 Mart 2012;7(2):785-97. doi:10.12739/10.12739