Araştırma Makalesi

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI

Cilt: 6 Sayı: 3 1 Nisan 2011
PDF İndir
TR

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI

Öz

Bu araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Lisans programına devam eden öğretmen adaylarının bilgisayara ilişkin özyeterlik algıları ile sosyodemografik özellikleri arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırma evrenini Kuzey Kıbrıs’taki Eğitim Fakültelerinin Türkçe Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören öğretmen adayları oluşturmaktadır. Uygun örnekleme yöntemiyle belirlenen 82 öğretmen adayı araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırma sonucunda, Türkçe Öğretmen adaylarının bilgisayara ilişkin öz-yeterlik algısında cinsiyete göre farklılaşmanın olduğu, yaşa, İngilizce yeterlik ve sosyoekonomik düzeye göre ise farklılaşmanın olmadığı tespit edilmiştir. Türkçe Bölümü Öğretmen adaylarının bilgisayara ilişkin öz-yeterlik algılarının “orta düzeyde” olduğu saptanmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2011

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Adalıer, A. (2011). TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI. Education Sciences, 6(3), 2390-2398. https://izlik.org/JA39GF79KC
AMA
1.Adalıer A. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI. Education Sciences. 2011;6(3):2390-2398. https://izlik.org/JA39GF79KC
Chicago
Adalıer, AHMET. 2011. “TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI”. Education Sciences 6 (3): 2390-98. https://izlik.org/JA39GF79KC.
EndNote
Adalıer A (01 Nisan 2011) TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI. Education Sciences 6 3 2390–2398.
IEEE
[1]A. Adalıer, “TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI”, Education Sciences, c. 6, sy 3, ss. 2390–2398, Nis. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA39GF79KC
ISNAD
Adalıer, AHMET. “TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI”. Education Sciences 6/3 (01 Nisan 2011): 2390-2398. https://izlik.org/JA39GF79KC.
JAMA
1.Adalıer A. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI. Education Sciences. 2011;6:2390–2398.
MLA
Adalıer, AHMET. “TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI”. Education Sciences, c. 6, sy 3, Nisan 2011, ss. 2390-8, https://izlik.org/JA39GF79KC.
Vancouver
1.AHMET Adalıer. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI. Education Sciences [Internet]. 01 Nisan 2011;6(3):2390-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA39GF79KC