Araştırma Makalesi

KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Cilt: 5 Sayı: 4 1 Mayıs 2010
  • Ayfer Şahin
Education Sciences Kapak
Education Sciences
PDF İndir
TR

KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Öz

Bu çalışmanın amacı, kırsal kesimde görev yapan sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretiminde karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Çalışmanın verileri Kırşehir iline bağlı yerleşim yerleri ile (köy ve kasabalar) Akçakent, Akpınar, Boztepe, Çiçekdağı, Kaman ve Mucur ilçelerine bağlı yerleşim yerlerinde görev yapan 122 sınıf öğretmeninden araştırmacı tarafından geliştirilen “İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Problemler Ölçeği” ile elde edilmiştir. Ayrıca ölçeğin sonunda öğretmenlerin ilk okuma ve yazı öğretimindeki yöntem tercihleri ile ilgili iki adet açık uçlu soru bulunmaktadır. Çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde SPSS paket programından yararlanılmış ve yüzde (%) ve frekans (f) teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde; meslekî gelişimlerinden kaynaklanan, müfredat programından kaynaklanan çalıştıkları okulların fizikî şartlarından kaynaklanan ve eğitimin paydaşlarından kaynaklanan (öğrencilerden, velilerden, okul idaresinden, öğretmenden) problemlerle karşılaştıkları saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ayfer Şahin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2010

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA53KG96AT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Şahin, A. (2010). KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER. Education Sciences, 5(4), 1738-1750. https://izlik.org/JA53KG96AT
AMA
1.Şahin A. KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER. Education Sciences. 2010;5(4):1738-1750. https://izlik.org/JA53KG96AT
Chicago
Şahin, Ayfer. 2010. “KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER”. Education Sciences 5 (4): 1738-50. https://izlik.org/JA53KG96AT.
EndNote
Şahin A (01 Mayıs 2010) KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER. Education Sciences 5 4 1738–1750.
IEEE
[1]A. Şahin, “KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER”, Education Sciences, c. 5, sy 4, ss. 1738–1750, May. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53KG96AT
ISNAD
Şahin, Ayfer. “KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER”. Education Sciences 5/4 (01 Mayıs 2010): 1738-1750. https://izlik.org/JA53KG96AT.
JAMA
1.Şahin A. KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER. Education Sciences. 2010;5:1738–1750.
MLA
Şahin, Ayfer. “KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER”. Education Sciences, c. 5, sy 4, Mayıs 2010, ss. 1738-50, https://izlik.org/JA53KG96AT.
Vancouver
1.Ayfer Şahin. KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER. Education Sciences [Internet]. 01 Mayıs 2010;5(4):1738-50. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53KG96AT