Araştırma Makalesi

DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ

Cilt: 5 Sayı: 3 1 Nisan 2010
  • Temel Kösa
PDF İndir
TR

DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ

Öz

Geometri müfredatında öğrencilerin öğrenmekte güçlük çektiği derslerden bir tanesi Uzay Geometri’dir. Bu çalışmada, Uzay geometrinin bir konusu olan dik izdüşümüne yönelik çalışma yaprakları geliştirilmiş ve bu çalışma yapraklarının uygulanabilirliği incelenmiştir. Hazırlanan çalışma yaprakları Trabzon’daki bir lisede 36 öğrenciden oluşan bir 12. sınıfta uygulanmıştır. Çalışmanın sonunda Cabri 3D gibi üç boyutlu dinamik geometri yazılımı kullanmayı gerektiren çalışma yapraklarının uzay geometrinin konularının öğretiminde kolaylık sağladığı, öğrencilere zevkli geldiği, onları derse karşı motive ederek derse karşı olan ilgilerini artırdığı görülmüştür. Araştırmanın sonuçlarına dayanarak bu türden çalışma yapraklarının uzay geometrinin diğer ünitelerine de hazırlanması önerilmektedir.  

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Temel Kösa Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2010

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Kösa, T. (2010). DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(3), 820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT
AMA
1.Kösa T. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5(3):820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT
Chicago
Kösa, Temel. 2010. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5 (3): 820-38. https://izlik.org/JA49XR78LT.
EndNote
Kösa T (01 Nisan 2010) DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences 5 3 820–838.
IEEE
[1]T. Kösa, “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”, Education Sciences, c. 5, sy 3, ss. 820–838, Nis. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49XR78LT
ISNAD
Kösa, Temel. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/3 (01 Nisan 2010): 820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT.
JAMA
1.Kösa T. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5:820–838.
MLA
Kösa, Temel. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences, c. 5, sy 3, Nisan 2010, ss. 820-38, https://izlik.org/JA49XR78LT.
Vancouver
1.Temel Kösa. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences [Internet]. 01 Nisan 2010;5(3):820-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49XR78LT