Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yıl 2010, Cilt: 5 Sayı: 3, 820 - 838, 01.04.2010
https://izlik.org/JA49XR78LT

Öz

DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ

Yıl 2010, Cilt: 5 Sayı: 3, 820 - 838, 01.04.2010
https://izlik.org/JA49XR78LT

Öz

Geometri müfredatında öğrencilerin öğrenmekte güçlük çektiği derslerden bir tanesi Uzay Geometri’dir. Bu çalışmada, Uzay geometrinin bir konusu olan dik izdüşümüne yönelik çalışma yaprakları geliştirilmiş ve bu çalışma yapraklarının uygulanabilirliği incelenmiştir. Hazırlanan çalışma yaprakları Trabzon’daki bir lisede 36 öğrenciden oluşan bir 12. sınıfta uygulanmıştır. Çalışmanın sonunda Cabri 3D gibi üç boyutlu dinamik geometri yazılımı kullanmayı gerektiren çalışma yapraklarının uzay geometrinin konularının öğretiminde kolaylık sağladığı, öğrencilere zevkli geldiği, onları derse karşı motive ederek derse karşı olan ilgilerini artırdığı görülmüştür. Araştırmanın sonuçlarına dayanarak bu türden çalışma yapraklarının uzay geometrinin diğer ünitelerine de hazırlanması önerilmektedir.  

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Temel Kösa Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Nisan 2010
IZ https://izlik.org/JA49XR78LT
Yayımlandığı Sayı Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA Kösa, T. (2010). DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(3), 820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT
AMA 1.Kösa T. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5(3):820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT
Chicago Kösa, Temel. 2010. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5 (3): 820-38. https://izlik.org/JA49XR78LT.
EndNote Kösa T (01 Nisan 2010) DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences 5 3 820–838.
IEEE [1]T. Kösa, “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”, Education Sciences, c. 5, sy 3, ss. 820–838, Nis. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49XR78LT
ISNAD Kösa, Temel. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/3 (01 Nisan 2010): 820-838. https://izlik.org/JA49XR78LT.
JAMA 1.Kösa T. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2010;5:820–838.
MLA Kösa, Temel. “DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences, c. 5, sy 3, Nisan 2010, ss. 820-38, https://izlik.org/JA49XR78LT.
Vancouver 1.Temel Kösa. DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences [Internet]. 01 Nisan 2010;5(3):820-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49XR78LT