SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI

Cilt: 3 Sayı: 2 1 Mart 2008
  • Fatma Özmen
PDF İndir
EN TR

SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI

Öz

Sinir Dili Programlama (SDP) kişisel ve örgütsel gelişim bakımından özellikle son yıllarda oldukça dikkat çeken bir gelişim aracı olarak, eğitim yönetimi dahil birçok alanda uygulanmaktadır. SDP insanın mükemmeliyetini ve başarıyı konu edinmektedir. Özellikle başarılı olmuş insanların bu başarıya nasıl ulaştıkları; insan davranışı ve performansını yöneten hususların neler olduğu; bunların nasıl keşfedilip uygulanabileceği ve hızlı öğrenmenin nasıl sağlanabileceği gibi konular SDP'nin kapsamı içinde yer almaktadır. Bu çalışma, alan yazına dayalı olarak, SDP'nin ne olduğu ve işlevleri hakkında bilgi vermeyi; özellikle etkili iletişim açısından okul yönetiminde ve denetimde taşıdığı önemi ortaya koymayı; ve etkili yönetim ve denetim bakımından birtakım önerilere yer vermeyi amaçlamaktadır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Fatma Özmen Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2008

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 3 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Özmen, F. (2008). SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI. Education Sciences, 3(2), 226-237. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA
1.Özmen F. SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI. Education Sciences. 2008;3(2):226-237. doi:10.12739/10.12739
Chicago
Özmen, Fatma. 2008. “SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI”. Education Sciences 3 (2): 226-37. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote
Özmen F (01 Mart 2008) SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI. Education Sciences 3 2 226–237.
IEEE
[1]F. Özmen, “SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI”, Education Sciences, c. 3, sy 2, ss. 226–237, Mar. 2008, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD
Özmen, Fatma. “SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI”. Education Sciences 3/2 (01 Mart 2008): 226-237. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA
1.Özmen F. SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI. Education Sciences. 2008;3:226–237.
MLA
Özmen, Fatma. “SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI”. Education Sciences, c. 3, sy 2, Mart 2008, ss. 226-37, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver
1.Fatma Özmen. SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI. Education Sciences. 01 Mart 2008;3(2):226-37. doi:10.12739/10.12739