BibTex RIS Kaynak Göster

OKUL ÖNCESİ YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE OKUL KÜLTÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 2, 798 - 811, 01.03.2012

Rengin Zembat Atiye Adak Türker Sezer BURCU ÖZDEMİR Beceren Kazım Biber

Öz

Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile okul kültürü arasında ilişki olup olmadığını belirlemektir. Araştırma genel tarama modelindedir. Araştırma 2008â€"2009 öğretim yılında İstanbul iline bağlı Kadıköy, Ümraniye, Maltepe, Kartal, Fatih, Beşiktaş ve Bakırköy ilçeleri milli eğitim müdürlüklerine bağlı ilköğretim bünyesindeki ana sınıfları ve bağımsız okul öncesi eğitim kurumlarından rasgele seçilen okullardaki 188 okul öncesi öğretmeniyle yürütülmüştür. Araştırmada okul öncesi eğitim kurumu yöneticilerinin liderlik stillerini belirlemek için Multifactor Leadership Questionnaire 5 â€" x short (MLQ) kullanıldı. Ayrıca okul kültürünü belirlemek amacıyla da “okul kültürü envanteri” “school culture survey” kullanılmıştır. Verilerin analizi Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı Analizi tekniği kullanılarak yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre liderlik stillerinin tüm alt boyutları ile okul kültürünün tüm alt boyutları arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Okulöncesi Öğretmeni Okul Yöneticisi Liderlik Okul Kültürü Lİderlik Stili

THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS' LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 2, 798 - 811, 01.03.2012

Rengin Zembat Atiye Adak Türker Sezer BURCU ÖZDEMİR Beceren Kazım Biber

Öz

This is a survey study which aims to determine whether there is a relationship between preschool administrators' leadership styles and school culture. The study sample consisted of 188 randomly selected preschool teachers working in state and private preschools located in the Kadıköy, Ümraniye, Maltepe, Kartal, Fatih, Beşiktaş and Bakırköy districts of Istanbul during the academic year of 2008-2009. For data collection, “The Multifactor Leadership Questionnaire 5 â€" x short (MLQ)” was used to determine the leadership behaviours of preschool administrators and the School Culture Survey was applied to determine school culture. The data were analyzed by using Pearson Product-Moment Correlation Coefficient on the SPSS program. The results revealed a statistically significant and positive relationship between preschool administrators' leadership styles and school culture in all sub-dimensions.

Anahtar Kelimeler

Preschool Teacher School Administrator Leadership School Culture Leadership Styles

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Eğitim Bilimleri
Yazarlar

Rengin Zembat Bu kişi benim

Atiye Adak Bu kişi benim

Türker Sezer Bu kişi benim

BURCU ÖZDEMİR Beceren Bu kişi benim

Kazım Biber Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Mart 2012
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Zembat, R., Adak, A., Sezer, T., Beceren, B. . Ö., vd. (2012). THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE. Education Sciences, 7(2), 798-811. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA Zembat R, Adak A, Sezer T, Beceren BÖ, Biber K. THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE. NWSA. Mart 2012;7(2):798-811. doi:10.12739/10.12739
Chicago Zembat, Rengin, Atiye Adak, Türker Sezer, BURCU ÖZDEMİR Beceren, ve Kazım Biber. “THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE”. Education Sciences 7, sy. 2 (Mart 2012): 798-811. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote Zembat R, Adak A, Sezer T, Beceren BÖ, Biber K (01 Mart 2012) THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE. Education Sciences 7 2 798–811.
IEEE R. Zembat, A. Adak, T. Sezer, B. . Ö. Beceren, ve K. Biber, “THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE”, NWSA, c. 7, sy. 2, ss. 798–811, 2012, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD Zembat, Rengin vd. “THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE”. Education Sciences 7/2 (Mart 2012), 798-811. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA Zembat R, Adak A, Sezer T, Beceren BÖ, Biber K. THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE. NWSA. 2012;7:798–811.
MLA Zembat, Rengin vd. “THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE”. Education Sciences, c. 7, sy. 2, 2012, ss. 798-11, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver Zembat R, Adak A, Sezer T, Beceren BÖ, Biber K. THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE. NWSA. 2012;7(2):798-811.