Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yıl 2010, Cilt: 5 Sayı: 4, 1897 - 1908, 01.05.2010

Yasemin Aköz Pınar Bulut

Öz

İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Yıl 2010, Cilt: 5 Sayı: 4, 1897 - 1908, 01.05.2010

Yasemin Aköz Pınar Bulut

Öz

Bu araştırmada İlköğretim 5. sınıf Türkçe dersi öğrenci çalışma kitaplarındaki dilbilgisi etkinlikleri incelenerek, etkinliklerin İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim programındaki dil bilgisi öğretim anlayışına uygun olup olmadığı ve programda belirtilen kazanımları karşılayıp karşılamadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma nitel türde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu dört ayrı yayınevine ait öğrenci çalışma kitapları oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri doküman incelemesi yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada güvenirliğin sağlanması için teyit incelemesi yönteminden yararlanılmıştır. İncelenen İlköğretim Türkçe Dersi 5. sınıf öğrenci çalışma kitaplarında programda belirtildiği gibi sezdirilerek öğretime uygun yapılandırılan etkinliklerin yanında, bunun aksine doğrudan konu adıyla verilen etkinliklerin de yer aldığı belirlenmiştir. Ayrıca öğrenci çalışma kitaplarında bazı dilbilgisi kazanımlarıyla ilgili etkinlik olmadığı tespit edilmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı Kazanım Dilbilgisi

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Eğitim Bilimleri
Yazarlar

Yasemin Aköz Bu kişi benim

Pınar Bulut Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Mayıs 2010
Yayımlandığı Sayı Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA Aköz, Y., & Bulut, P. (2010). İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences, 5(4), 1897-1908.
AMA Aköz Y, Bulut P. İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ. NWSA. Mayıs 2010;5(4):1897-1908.
Chicago Aköz, Yasemin, ve Pınar Bulut. “İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5, sy. 4 (Mayıs 2010): 1897-1908.
EndNote Aköz Y, Bulut P (01 Mayıs 2010) İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Education Sciences 5 4 1897–1908.
IEEE Y. Aköz ve P. Bulut, “İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ”, NWSA, c. 5, sy. 4, ss. 1897–1908, 2010.
ISNAD Aköz, Yasemin - Bulut, Pınar. “İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 5/4 (Mayıs 2010), 1897-1908.
JAMA Aköz Y, Bulut P. İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ. NWSA. 2010;5:1897–1908.
MLA Aköz, Yasemin ve Pınar Bulut. “İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Education Sciences, c. 5, sy. 4, 2010, ss. 1897-08.
Vancouver Aköz Y, Bulut P. İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ. NWSA. 2010;5(4):1897-908.