Öz
Goals of architecture education include preparation of models that are able to establish a link between theoretical lessons and practical applications and unifying different types of skills. To achieve these goals a method which enables a student to learn while doing the required application to be learned is being used. This study is about the importance of this teaching method and in the study sample applications about the method from Turkey and Abroad will be presented.
Anahtar Kelimeler
Öz
Mimarlık eğitiminde, teorik derslerde edinilen bilgilerin pratikle ilişkisini kuracak modellerin kurgulanması ve farklı beceri türlerinin bütünleştirilmesi eğitimin hedefleri arasındadır. Bu amaçla, öğretim yöntemlerinden biri olan "yaparak öğrenme" yaklaşımından yararlanılmaktadır. Yapılan çalışmada; "yaparak öğrenme" yaklaşımının, mimarlık eğitimindeki önemine değinilmekte, yurtdışındaki ve ülkemizdeki örnek uygulamalar tanıtılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Mühendislik |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Nisan 2008 |
| IZ | https://izlik.org/JA28KL64ML |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2008 Cilt: 3 Sayı: 3 |