Araştırma Makalesi

FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ

Cilt: 12 Sayı: 2 11 Nisan 2017
PDF İndir

FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ

Öz

Flüt eğitiminde, müzikal ifadeyi anlamlı kılan ton üretimidir. Ton üretimi, doğrudan çalgı performansını etkileyen bir unsurdur ve teknik çalışmalarla desteklenmelidir. Çalgı çalan bireyin, kaliteli ses tınısı elde edebilmesi, teknik çalışmaları düzenli şekilde yapmasıyla doğru orantılıdır. Bu yüzden yapılacak olan çalışmalara özen gösterilmesi, etkili bir tınıya ve müzikal ifadeye ulaşmayı da beraberinde getirecektir. Flüt çalan kişi için en büyük sorun etkili bir tona ulaşmaktır. Bu çalışmada, flüt eğitiminde tekniğin önemi ve ton kavramı, diyafram, amböşür (ağızlık) ve ses üretimi, entonasyon, vibrato, tonun nitelikleri, dinlemenin öğrenmede önemi ve yararları ile ilgili bilgilere yer verilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, veri toplama aracı olarak literatür tarama tekniği uygulanmıştır. Bu çalışma, flüt eğitiminde daha etkili bir ton üretimi elde etmek isteyen bireylere kaynak oluşturması bakımından önem taşımaktadır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Nimet Sena Özen
GAZI UNIV
Türkiye

Aytekin Albuz
GAZI UNIV
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

11 Nisan 2017

Gönderilme Tarihi

17 Kasım 2016

Kabul Tarihi

11 Nisan 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1970 Cilt: 12 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Özen, N. S., & Albuz, A. (2017). FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ. Fine Arts, 12(2), 52-63. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189
AMA
1.Özen NS, Albuz A. FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ. Fine Arts. 2017;12(2):52-63. doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189
Chicago
Özen, Nimet Sena, ve Aytekin Albuz. 2017. “FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ”. Fine Arts 12 (2): 52-63. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189.
EndNote
Özen NS, Albuz A (01 Nisan 2017) FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ. Fine Arts 12 2 52–63.
IEEE
[1]N. S. Özen ve A. Albuz, “FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ”, Fine Arts, c. 12, sy 2, ss. 52–63, Nis. 2017, doi: 10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189.
ISNAD
Özen, Nimet Sena - Albuz, Aytekin. “FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ”. Fine Arts 12/2 (01 Nisan 2017): 52-63. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189.
JAMA
1.Özen NS, Albuz A. FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ. Fine Arts. 2017;12:52–63.
MLA
Özen, Nimet Sena, ve Aytekin Albuz. “FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ”. Fine Arts, c. 12, sy 2, Nisan 2017, ss. 52-63, doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189.
Vancouver
1.Nimet Sena Özen, Aytekin Albuz. FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ. Fine Arts. 01 Nisan 2017;12(2):52-63. doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0189