ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)

Soner Algı

doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190

ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)

Öz

Günümüzde ülkemizin hemen hemen her ilinde çalgı eğitimiyle ilgili özengen müzik eğitimi kurumları açılmakta ve faaliyet göstermektedir. Bu kurumlarda bağlama, gerek kendi halk ezgilerimizin seslendirilmesi gerekse halk ezgilerimiz dışında başka müzik türlerinin icrasında etkin bir şekilde kullanılması sebebiyle yoğun bir şekilde ilgi görmüş ve tercih edilmiştir. Bu bağlamda genel ve mesleki müzik eğitiminde olduğu gibi özengen müzik eğitiminde de bağlama öğretim yöntemlerinin yeterliliği önem kazanmaktadır. Bu çalışma Konya’da bulunan özengen müzik eğitimi kurumlarında uygulanan bağlama öğretim yöntemlerinin incelenmesini hedeflemiştir. Araştırmayla ilgili Konya’da ulaşılabilen özengen müzik eğitimi veren kurumlarda görev yapmakta olan 7 bağlama eğitmenine 15 açık uçlu sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Anketten elde edilen bulgular ışığında sonuçlar ve öneriler hazırlanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Bağlama,Bağlama Öğretimi,Türk Halk Müziği,Özengen Müzik Eğitimi,Müzik Eğitimi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Soner Algı
Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

11 Nisan 2017

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2017

Kabul Tarihi

11 Nisan 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 12 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190

IZ

https://izlik.org/JA72HA75ED

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Algı, S. (2017). ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ). Fine Arts, 12(2), 64-82. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190

AMA

1.Algı S. ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ). Fine Arts. 2017;12(2):64-82. doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190

Chicago

Algı, Soner. 2017. “ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Fine Arts 12 (2): 64-82. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190.

EndNote

Algı S (01 Nisan 2017) ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ). Fine Arts 12 2 64–82.

IEEE

[1]S. Algı, “ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)”, Fine Arts, c. 12, sy 2, ss. 64–82, Nis. 2017, doi: 10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190.

ISNAD

Algı, Soner. “ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Fine Arts 12/2 (01 Nisan 2017): 64-82. https://doi.org/10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190.

JAMA

1.Algı S. ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ). Fine Arts. 2017;12:64–82.

MLA

Algı, Soner. “ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)”. Fine Arts, c. 12, sy 2, Nisan 2017, ss. 64-82, doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190.

Vancouver

1.Soner Algı. ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ). Fine Arts. 01 Nisan 2017;12(2):64-82. doi:10.12739/NWSA.2017.12.2.D0190