MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI

Cilt: 5 Sayı: 4 1 Mayıs 2010
  • Mehmet Nuri Gömleksiz
  • Ayse Ülkü Kan
  • Serav Biçer
  • Alper Yetkiner
PDF İndir
EN TR

MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI

Öz

Bu çaly?manyn amacy mesle?e yeni ba?layan ö?retmenlerin görev yaptyklary yerde ya?adyklary zorluklarla ö?retmen adaylarynyn ya?ayabileceklerini dü?ündükleri zorluklara ili?kin algylarynyn kar?yla?tyrylmasydyr. Ara?tyrma nitel ara?tyrma yöntemi kullanylmy?tyr. Durum çaly?masy olarak desenlenen çaly?ma iki boyutlu yürütülmü?tür. Hem mesle?e yeni ba?layan ö?retmenlerin hem de ö?retmen adaylarynyn görü?leri yapylandyrylmy? bir görü?me formuyla alynmy?tyr. Elde edilen verilerin analizinde bilgisayar destekli nitel veri analizi kullanylmy?tyr. Ö?retmenlerin ve ö?retmen adaylarynyn görü?leri do?rultusunda kar?yla?ylan ve kar?yla?ylabilecek problemlerin sosyal, çevresel, idari, mesleki problemlerin yanynda okulda ya?anabilecek problemler ve üniversitede alynan e?itime ili?kin problemler ?eklinde syralanmy?tyr.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mehmet Nuri Gömleksiz Bu kişi benim

Ayse Ülkü Kan Bu kişi benim

Serav Biçer Bu kişi benim

Alper Yetkiner Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2010

Gönderilme Tarihi

29 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Gömleksiz, M. N., Kan, A. Ü., Biçer, S., & Yetkiner, A. (2010). MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies, 5(4), 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA
1.Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. 2010;5(4):12-23. doi:10.12739/10.12739
Chicago
Gömleksiz, Mehmet Nuri, Ayse Ülkü Kan, Serav Biçer, ve Alper Yetkiner. 2010. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies 5 (4): 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote
Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A (01 Mayıs 2010) MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies 5 4 12–23.
IEEE
[1]M. N. Gömleksiz, A. Ü. Kan, S. Biçer, ve A. Yetkiner, “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”, Qualitative Studies, c. 5, sy 4, ss. 12–23, May. 2010, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD
Gömleksiz, Mehmet Nuri - Kan, Ayse Ülkü - Biçer, Serav - Yetkiner, Alper. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies 5/4 (01 Mayıs 2010): 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA
1.Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. 2010;5:12–23.
MLA
Gömleksiz, Mehmet Nuri, vd. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies, c. 5, sy 4, Mayıs 2010, ss. 12-23, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver
1.Mehmet Nuri Gömleksiz, Ayse Ülkü Kan, Serav Biçer, Alper Yetkiner. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. 01 Mayıs 2010;5(4):12-23. doi:10.12739/10.12739