MUHASEBE MESLEK ADAYLARININ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE BİREYSEL KARİYER PLANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI

Öz

Kariyer, kişilerin belirli motivasyon unsurları ile örgüte girmeden önce ya da örgüt içerisinde zaman içerisinde iş ile ilgili olarak konumlarını istenen seviyeye getirmeleridir. Kariyer planlaması ise kişilerin içsel ve dışsal faktörleri ile gelecekteki işleri hakkında planlama yapmalarıdır. Kariyer planları üniversite hatta daha önceki yıllardan itibaren başlamaktadır. Ancak burada kilit yıllar üniversite yılları olmaktadır. Kişiliklerine uygun kariyer planlamalarının yapıldığı dönem üniversite sınavı ile başlayıp mezuniyete kadar devam etmektedir. Araştırmanın konusu muhasebe meslek adayı olan öğrencilerin kişilikleri ve kariyerleri arasındaki ilişki olarak belirlenmiştir. Bu konu kapsamında meslek adayı potansiyeline sahip olan işletme ve muhasebe ve finans yönetimi öğrencilerinin kişilikleri ve kariyerleri arasında bir ilişkinin olup olmadığının araştırılması araştırmanın amacı olarak belirlenmiştir. Araştırma verileri Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde eğitim gören işletme ve muhasebe ve finans yönetimi öğrencilerinden elde edilmiştir. Verilerin elde edildiği ölçeğe öncelikle güvenilirlik analizi sonrasında ise tanımlayıcı değişkenlere frekans ve yüzde dağılımları uygulanmıştır. Araştırma sonucunda örneklem dahilinde belirlenen 193 öğrencinin kişilikleri ve kariyer planları arasında çok düşük ilişki tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Muhasebe
• Muhasebe Meslek Adayı
• Kişisel Özellikleri
• Kariyer Planlaması

AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TRAITS AND INDIVIDUAL CAREER PLANS AMONG ACCOUNTING STUDENTS

Öz

A career is the process by which individuals, driven by specific motivational factors, advance their professional positions to the desired level—either before joining an organization or over time within it. Career planning, on the other hand, involves individuals making plans regarding their future careers based on internal and external factors. Career planning begins as early as university or even earlier. However, the university years are the most critical period. The period during which career planning tailored to one’s personality takes place begins with the university entrance exam and continues through graduation. The subject of this study is the relationship between the personalities and careers of students aspiring to careers in accounting. Within this scope, the objective of the study is to investigate whether there is a relationship between the personalities and careers of business, accounting, and finance management students who possess the potential to become professionals in these fields. The research data were collected from business administration and accounting and finance management students enrolled at Burdur Mehmet Akif Ersoy University. After conducting a reliability analysis on the scale used to collect the data, frequency and percentage distributions were applied to the descriptive variables. The results of the study revealed a very weak correlation between the personalities and career plans of the 193 students included in the sample.

Anahtar Kelimeler

• Accounting
• Accounting Professional
• Personality Charrcteristics
• Career Planning

Kaynakça

1. Akgün, A. İ. ve Kılıç, S. (2013). Muhasebe bilgi sisteminin işletme yönetiminin etkinliği üzerindeki etkisi. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 20(2), 21-36.
2. Aşık, G. ve Akgül, H., (2022). Üniversite öğrencilerinin kariyer kullanım kararları üzerindeki etkisi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(39), 1001-1027.
3. Aydın, K., (2021). Muhasebe bilgi sistemi ve kaynak kullanım muhasebesinin yönetim kararları üzerindeki etkisi. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18(39), 1001-1027.
4. Çakar, Ş. (2019). Bireysel kariyeri etkileyen kişilik özellikleri ve İİBF örneği (Master's thesis, Anadolu University (Turkey).
5. Çınar, H., Özden S., Özkuk Ö. ve Çokay, F., (2014). Büro yönetimi ve sekreterlik eğitimi almakta olan öğrencilerin kariyer planlamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Electronic Journal of Vocational Colleges, Bürokon Özel Sayısı, 198-217.
6. Çiçek, İ. ve Aslan, A. E. (2020). Kişilik ve beş faktör özellikleri: kuramsal bir çerçeve. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 10(1), 137-147.
7. Dağlar, H. (2020). Beş faktör kişilik özelliklerinin örgütsel sessizlik üzerine etkisi: Öğretmenler üzerine bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12(3), 2487-2500.
8. Dalkılıç, S., Ata, A. Ç., Dalkılıç, E. ve Ataç, A. P. (2022). Kariyer planlama dersinin kariyer kararı verme yetkinliğine etkisi: lisans öğrencileri üzerine bir araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24(3), 935-960.

9. Demirci, Ş.D., Erol, E. ve Zeren, F., (2015). Muhasebecilik mesleğine yönelimde beş faktör kişilik ölçeği: İşletme öğrencileri üzerine bir uygulama. Optimum Ekonomi ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 2(1), 25-37.
10. Eryiğit, S. (2000). Kariyer yönetimi. Kamu-İş Dergisi, 6(1), 1-26.
11. Esen, D. (2019). Kariyer seçim niyetinde ailenin ve mesleğe yönelik bireysel tutumun etkisi: büro hizmetleri ve sekreterlik öğrencileri üzerine bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(28), 408-423.
12. Esmer, Y. ve Pabuçcu, H. (2019). Stratejik kariyer planlama: Bulanık mantık yaklaşımı. İzmir İktisat Dergisi, 34(1), 111-124.
13. Gökdeniz, Ü. (2005). İşletmelerde muhasebe bilgi sistemine yaklaşım. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (27), 86-94.
14. Koç, A.ve Tunç, B., (2023). Kişisel gelişim ve kariyer planlama çalışmalarının insan sermayesi düşüncesi temelinde incelenmesi. Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi, 4(1), 15-26.
15. Taşlıyan, M., Arı, N. Ü. ve Duzman, B. (2011). İnsan kaynakları yönetiminde kariyer planlama ve kariyer yönetimi: İİBF öğrencileri üzerinde bir alan araştırması. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), 231-241.
16. Tüz, M. V. (2003). Kariyer planlamasında yeni yaklaşımlar. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(4), 169-176.