MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)

1 Aralık 2015
  • Öğr.gör. Nuray Koç
  • Öğr.gör. Beyhane Yazçayır
  • Öğr.gör. Yasemin Özdemir
  • Öğr.gör. Selda Özbilgin
  • Öğr.gör. Barış Sönmez
  • Öğr.gör. Melih Serengil
PDF İndir
EN TR

MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)

Öz

Okuma alışkanlığı, kişinin yaşamının her döneminde devam ettirilebilen, sürdürülebilirliği olan ve gelişime açık bir davranış modelidir. Yapılan farklı araştırmalarda, Türkiye’de genel olarak okuma kültürünün düşük seviyelerde olduğu belirlenmiştir. Bu çalışmanın amacı, meslek yüksekokulu öğrencilerinin okuma alışkanlıklarının belirlenmesidir. Bu amaçla Uludağ Üniversitesi’ne bağlı 14 meslek yüksekokulunda 4323 öğrenciye anket uygulanmıştır. Anketten elde edilen verilere göre öğrencilerin program, cinsiyet, yaş, anne-babanın eğitim durumları ve gelir durumları ile gazete, dergi ve kitap okuma alışkanlıkları arasındaki ilişkiler SPSS. 20 programında değerlendirilmiştir. Araştırmada, yaş değişkenine göre kitap okuma dışında herhangi bir anlamlı fark ortaya çıkmazken, cinsiyet değişkenine göre kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha fazla kitap ve dergi okuduğu, erkek öğrencilerin de gazete okumayı daha çok tercih ettikleri belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin program türlerine göre tüm türlerde anlamlı fark ortaya çıkarken, dergi ve gazete türünde eğitim durumu değişkenine göre anlamlı farklar ortaya çıkmıştır. Bunun yanında gelir değişkenine göre sadece kitap türünde anlamlı fark olduğu belirlenmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Öğr.gör. Nuray Koç Bu kişi benim

Öğr.gör. Beyhane Yazçayır Bu kişi benim

Öğr.gör. Yasemin Özdemir Bu kişi benim

Öğr.gör. Selda Özbilgin Bu kişi benim

Öğr.gör. Barış Sönmez Bu kişi benim

Öğr.gör. Melih Serengil Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

19 Aralık 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015

Kaynak Göster

APA
Koç, Ö. N., Yazçayır, Ö. B., Özdemir, Ö. Y., Özbilgin, Ö. S., Sönmez, Ö. B., & Serengil, Ö. M. (2015). MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği). Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, 26-41. https://izlik.org/JA94UD93EA
AMA
1.Koç ÖN, Yazçayır ÖB, Özdemir ÖY, Özbilgin ÖS, Sönmez ÖB, Serengil ÖM. MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği). Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi. Published online 01 Aralık 2015:26-41. https://izlik.org/JA94UD93EA
Chicago
Koç, Öğr.gör. Nuray, Öğr.gör. Beyhane Yazçayır, Öğr.gör. Yasemin Özdemir, Öğr.gör. Selda Özbilgin, Öğr.gör. Barış Sönmez, ve Öğr.gör. Melih Serengil. 2015. “MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)”. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, Aralık 1, 26-41. https://izlik.org/JA94UD93EA.
EndNote
Koç ÖN, Yazçayır ÖB, Özdemir ÖY, Özbilgin ÖS, Sönmez ÖB, Serengil ÖM (01 Aralık 2015) MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği). Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi 26–41.
IEEE
[1]Ö. N. Koç, Ö. B. Yazçayır, Ö. Y. Özdemir, Ö. S. Özbilgin, Ö. B. Sönmez, ve Ö. M. Serengil, “MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)”, Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, ss. 26–41, Ara. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA94UD93EA
ISNAD
Koç, Öğr.gör. Nuray - Yazçayır, Öğr.gör. Beyhane - Özdemir, Öğr.gör. Yasemin - Özbilgin, Öğr.gör. Selda - Sönmez, Öğr.gör. Barış - Serengil, Öğr.gör. Melih. “MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)”. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi. 01 Aralık 2015. 26-41. https://izlik.org/JA94UD93EA.
JAMA
1.Koç ÖN, Yazçayır ÖB, Özdemir ÖY, Özbilgin ÖS, Sönmez ÖB, Serengil ÖM. MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği). Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi. 2015;:26–41.
MLA
Koç, Öğr.gör. Nuray, vd. “MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği)”. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, Aralık 2015, ss. 26-41, https://izlik.org/JA94UD93EA.
Vancouver
1.Öğr.gör. Nuray Koç, Öğr.gör. Beyhane Yazçayır, Öğr.gör. Yasemin Özdemir, Öğr.gör. Selda Özbilgin, Öğr.gör. Barış Sönmez, Öğr.gör. Melih Serengil. MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği). Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2015;26-41. Erişim adresi: https://izlik.org/JA94UD93EA