THE EFFECTS OF USER AND FUNCTION CHANGES IN PRESERVATION AND ADAPTIVE RE-USE OF HISTORICAL BUILDINGS: BAĞLARBAŞI SAINT VINCENT DE PAUL FRENCH SCHOOL

Yıl 2017, Sayı: 19, 14 - 31, 01.05.2017

H. Armağan Doğan Z. Hale Tokay

Öz

Saint Vincent de Paul French school is a school which has been built by foreigners who lived in Turkey in between late 19th century and 20th century. Selamsız area of Bağlarbaşı has so many foreign schools located right next to each other and Saint Vincent de Paul French School is one of those. The school was built in 1883, has been exposed to some interventions caused by not having enough space for the increase in the number of students studying in the school 25 years after it had been built. In 1967, because of a change in ownership, a new senseless function has been given to the building and the new users didn’t perform any maintenance on the building. The result of these actions is that, the building can no longer be used and it causes danger to the people who live nearby. In 2013, the building was restorated by the Municipality of Üsküdar, and nowadays it’s being used by a private education institution. The evaluation of the protection of historic buildings and modern environment is done with physical protection and adaptive reuse. If the user and function changes of the adaptive reuse made by experts, it has great importance for protecting and extending the life of the structure. Because in some cases the changes have more of a negative effect than a positive one and it leads to the deformation of structure intact. Except all these deformations in the structure, the changes in the building also affects the memory of the people who live nearby. The building has been chosen as the subject of the final thesis for Master’s degree in Mimar Sinan Fine Arts University in 2008-2010. In the example of Saint Vincent de Paul French school, precautions to prevent deteriorations are evaluated and the new function of the building is reviewed. For making those analyses the survey, restitution and restoration projects of the building was drawn.

Bağlarbaşı Saint Vincent de Paul Fransız Okulu Örneğinde Kullanıcı ve İşlev Değişikliğinin Tarihi Yapılar Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Öz

Kaynakça

• 1- Almanach à l’usage des familles catholiques de Constantinople, anonim, yayınlayan A. Z. Fils, Constantinople, 1902.
• 2- Ahunbay, Z., 2004, Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, YEM Yayınları, İstanbul.
• 3- Aksel, A., 1994, “Üsküdar İlçesi”, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, Kültür Bakanlığı ve Tarih Vakfı ortak yayını, İstanbul, c. 7, s. 346-348.
• 4- Baltacıoğlu, T., 1994, “Bağlarbaşı”, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, Kültür Bakanlığı ve Tarih Vakfı ortak yayını, İstanbul, c. 1, s. 533-534.
• 5- Belin, F. A., 1894, Histoire de la Latinité à Constantinople, Paris.
• 6- Darnault, S. S., 2004, Latin Catholic Buildings in Istanbul, A Historical Perspective (1839-1923), The Isis Press, İstanbul.
• 7- Doğan, H. A., 2011, Üsküdar Bağlarbaşı Saint Vincent de Paul Fransız Okulu’nun belgelenmesi, koruma sorunlarının irdelenmesi ve yeniden değerlendirilmesi, Yüksek Lisans Tezi, MSGSÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• 8- Erdoğan, K., 1994, “Katolik Okulları”, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, Kültür Bakanlığı ve Tarih Vakfı ortak yayını, İstanbul, c. 4, s. 491-492.
• 9- Nardereli, İ., 2008, Bağlarbaşı Sainte Marie Fransız Okulu Restorasyon Projesi, Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• 10- Ersen, A., 1991, Taş Koruma ve Uygulamalarının Evrimi, İTÜ yayını, İstanbul.
• 11- Kayra, C., 1990, Eski İstanbul’un Eski Haritaları, İBB Kültür İşleri Daire Başkanlığı Yayınları no. 1, İstanbul.
• 12- Koçak, C., 1985, “Tanzimat’tan Sonra Özel ve Yabancı Okullar”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim Yayınları, c. 2, s. 485-494.
• 13- Koçu, R. E., 1960, “Bağlarbaşı”, “Bağlarbaşı Caddesi” ve “Bağlarbaşı Ermeni Mezarlığı”, İstanbul Ansiklopedisi, Koçu Yayınları, İstanbul, c. 4, s. 1817-1821.
• 14- Marmara, R., 2009, Osmanlı Hoşgörüsünün Tanığı, Lape Hastanesi (1858-200), Pozitif Basım Yayıncılık, İstanbul.
• 15- Mazlum, D., 1994, “Üsküdar”, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, Kültür Bakanlığı ve Tarih Vakfı ortak yayını, İstanbul, c. 7, s. 343-346.
• 16- Mutlu, S., 2005, Osmanlı Devleti’nde Misyoner Okulları, Bilimevi Basım Yayın, İstanbul.
• 17- Pervititch, J., 2000, Sigorta Haritalarında İstanbul, İstanbul Haritaları, Tarih Vakfı ve Axa Oyak yayını, İstanbul.
• 18- Polvan, N., 1952, Türkiye’de Yabancı Öğretim, MEB Yayınları, İstanbul, c. 1.
• 19- Sezer , A., 1999, Atatürk Döneminde Yabancı Okullar (1923-1938), Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara.
• 20- Tokay, Z, H., 1994, Osmanlı Külliyelerinin Temel Özellikleri ve Günümüz Ortamında Değerlendirilmeleri, Doktora Tezi, Mimar Sinan Üniversitesi, Fen Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Arşiv Kaynakları: 1- Başbakanlık Osmanlı Arşivleri, Adliye ve Mezâhib, Şûrâ-yı Devlet fonlarında yer alan dosyalar.
• 2- İstanbul I Numaralı Vakıfl ar Bölge arşivlerinde yer alan, 125 ada, 17 ve 66 parsele ait dosyalar.
• 3- Kültür ve Turizm Bakanlığı, İstanbul III Numaralı Kültür Varlıklarını Koruma Bölge Kurulu arşivinde yer alan 125 ada, 17 ve 66 parsele ait dosyalar.
• 4- Üsküdar Saint Vincent de Paul Fransız Okulu Restorasyon Raporu (İstanbul III Numaralı KVKBK Arşivi).
• 5- Nezih Uzel kişisel fotoğraf arşivi.