Investigation of Prosocial and Antisocial Behavior Tendencies of Team Athletes According to Different Variables

Yıl 2022, , 37 - 40, 22.07.2022

Yunus Şahinler

https://doi.org/10.5152/JPESS.2022.1004870

Öz

This study aimed to examine the prosocial and antisocial behavior tendencies of team athletes according to different variables. The research was conducted using the descriptive survey model. A relational screening model was used to find the difference between the variables. The universe of the research consists of athletes living in Istanbul from 2020 to 2021. The sample of the study consisted of a total of 375 athletes, 198 men, and 177 men, who were interested in team sports in Istanbul-Avcılar and who have played sports for at least 1–3 years. Personal Information Form and “Prosocial and Antisocial Behaviors in Sports Scale” developed by Kavussanu and Boardley (2009) and adapted into Turkish by Sezen-Balçıkanlı (2013) were used to collect data. Frequency and mean values were used because the data sets showed a normal distribution. Independent groups t-test, one-way analysis of variance, and Tukey’s test were used for multiple comparisons between different variables. According to the findings obtained as a result of the analysis, significant differences were found in the prosocial and antisocial behavior tendencies of team athletes, their educational status, and sports year variables (p < .05). However, no significant difference was observed in the variables of gender, age, and sports branch (p > .05).

Anahtar Kelimeler

Sports, prosocial behavior, antisocial behavior, sports psychology.

Takım Sporcularının Prososyal ve Antisosyal Davranış Eğilimlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öz

Bu araştırmada; Takım sporcularının prososyal ve antisosyal davranış eğilimlerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modeli kullanılarak yapılmıştır. Değişkenler arasındaki farkı bulmak için ilişkisel tarama modelinden faydalanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2020–2021 yılında İstanbul’da yaşayan sporculardan oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise istanbul-Avcılarda takım sporu ile ilgilenen en az 1–3 yıl spor yapmış 198’i erkek ve 177’si erkek olmak üzere toplam 375 sporcudan oluşmuştur. Verilerin toplanmas için Kişisel Bilgi Formu ve Kavussanu ve Boardley (2009) tarafından geliştirilen ve Türkçe’ye uyarlaması Sezen-Balçıkanlı (2013) tarafından yapılan “Sporda Prososyal ve Antisosyal Davranışlar Ölçeği” kullanılmıştır. Veri setleri normal dağılım gösterdiği için Frekans ve ortalama değerlerinden faydalanılmıştır. Bağımsız olan gruplar t-testi, farklı değişkenler arasında çoklu karşılaştırmalar için tek yönlü varyans analizi ile tukey testinden yararlanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda elde edilen bulgulara göre; takım sporcuların prososyal ve antisosyal davranış eğilimleri ile eğitim durumu ve spor yılı değişkenlerinde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p < ,05). Fakat cinsiyet, yaş ve spor branşı değişkenlerinde anlamlı farklılık görülmemiştir (p > ,05).

Anahtar Kelimeler

Spor, prososyal davranış, antisosyal davranış, spor psikolojisi

Kaynakça

• Alemdağ, S. (2018). Genç Futbolcuların Prososyal ve Antisosyal Davranışlarının Incelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi Journal of Sports and Performance Researches, 9(2), 102–109.
• Balçıkanlı, G. S. (2013). The Turkish adaptation of the prosocial and antisocial behavior in sport scale. International Journal of Humanities and Social Science, 3(18), 271–276.
• Bekkers, R., & Graaf, N. D. (2005). Field of education and prosocial behavior. Marktdag Sociologie. Brussels. https://www.researchgate.net/ publication/27693906_Field_of_education_and_prosocial_behavior
• Boardley, I. D., & Kavussanu, M. (2009). The influence of social variables and moral disengagement on prosocial and antisocial behaviours in field hockey and netball. Journal of Sports Sciences, 27(8), 843–854.
• Brewer, B. W. (1993). Self-identity and specific vulnerability to depressed mood. Journal of Personality, 61(3), 343–364.
• Eısenberg, N., & Mussen, P. H. (1989). The roots of prosocial behavior in children. Cambridge: Cambridge University Press.
• Grugan, M. C. (2017). Multidimensional perfectionism and antisocial behavior in team sport: The mediating role of angry reactions to poor performance. York St. John University, Unpublished Master’s Thesis, United Kingdom, Supervisor: Gareth Jowett and Howard Hall. https:// ray.yorksj.ac.uk/id/eprint/2900/
• Hadley, A. (2015). Predicting moral behaviour in sport: Individual and ınteractive relationships ınvolving motivational climate, gender, and perfectionism [Mastersthesis]. Canada: Lakehead University.
• Kavussanu, M. (2006). Motivational predictors of prosocial and antisocial behaviour in football. Journal of Sports Sciences, 24(6), 575–588.
• Kavussanu, M. (2008). Moral behaviour in sport: A critical review of the literature. International Review of Sport and Exercise Psychology, 1(2), 124–138.
• Kavussanu, M., & Boardley, I. D. (2009). The prosocial and antisocial behavior in sport scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 31(1), 97–117.
• Kavussanu, M., Seal, A. R., & Phillips, D. R. (2006). Observed prosocial and antisocial behaviors in male soccer teams: Age differences across adolescence and the role of motivational variables. Journal of Applied Sport Psychology, 18(4), 326–344.
• Kırel, Ç., Kayaoğlu, A., & Gökdağ, R. (2004). Sosyal Psikoloji (Birinci Baskı). Eskişehir: Anadolu üniversitesi Yayını. Sage, L., Kavussanu, M., & Duda, J. (2006).Goal orientations and moral identity as predictors of prosocial and antisocial functioning in male association football players. Journal of Sports Sciences, 24(5), 455–466.
• Yıldız, M., Şenel, E., & Şahan, H. (2015). The relationship between prosocial and antisocial behaviors in sport, general self-efficacy and academic self-efficacy: Study in department of physical education and sport teacher education. International Journal of Human Sciences, 12(2), 1273–1278.