Sleep Quality of Nursing Students and Affecting Factors

Abstract

Aim: This study was planned to determine the sleep quality of nursing students and the affecting factors. Materials and Methods: The study was conducted with 314 nursing students between 20 April-30 May 2021. Data were collected with Descriptive Characteristics Information Form, which includes students' sociodemographic and sleep-related questions, and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Percentage, mean, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis analysis of variance were used in the analysis of the data. Results: The mean age of the students was 20.54±2.73 years. It was found that 50.3% of students stayed in dormitories and 75.8% of them consumed caffeinated beverages. The mean PUKI score of the students was 9.09±2.70. It was found that the sleep quality of 3rd grade students, students with less income than expenses, and students who consume caffeinated beverages both in the evening and during the daytime, with a family member with sleep problems, was statistically worse. It was found that the sleep quality of the students who slept at the same time at night and thought that they had no sleeping problems was statistically better (p<0.05). Conclusion: It was found that the sleep quality of the students was poor. Grade, income status, the time of consuming caffeinated beverages, having a sleep problem in the family, and going to bed at the same time at night affected the sleep quality of students. We conclude that, it can be suggested that given training and seminars on the importance of quality sleep, healthy sleep habits, etc to students.

Keywords

• Nurse
• Student
• Sleep Quality

Hemşirelik Öğrencilerinin Uyku Kalitesi ve Etkileyen Etmenler

Abstract

Amaç: Bu çalışma; hemşirelik öğrencilerinin uyku kalitesi ve etkileyen etmenlerin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma 20 Nisan-30 Mayıs 2021 tarihleri arasında 314 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler, öğrencilerin sosyodemografik ve uyku ile ilgili sorularını içeren Tanıtıcı Özellikler Bilgi Formu ve Pittsburgh Uyku Kalite İndeksi (PUKİ) kullanılarak toplanmıştır. Veriler; yüzdelik, ortalama, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis varyans analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 20,54±2,73 yıl olup, %50,3’ünün yurtta kaldığı, %75,8’inin kafeinli içecek tükettiği belirlenmiştir. Öğrencilerin PUKİ puan ortalamasının 9,09±2,70 olarak bulunmuştur. 3. sınıf öğrencilerinin, geliri giderden az olan öğrencilerin; kafeinli içecekleri hem akşam hem de gündüz saatlerinde tüketen öğrencilerin ve ailesinde uyku sorunu olan öğrencilerin uyku kalitesinin istatistiksel olarak daha kötü olduğu bulunmuştur. Geceleri aynı saatte uyuyan ve uyuma sorunu olmadığını düşünen öğrencilerinin uyku kalitesinin istatistiksel olarak daha iyi olduğu bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Öğrencilerin uyku kalitesinin kötü düzeyde olduğu, sınıf, gelir durumu, kafeinli içecekleri tüketme saati, ailesinde uyku sorunu varlığı, geceleri aynı saatte yatma durumunun uyku kalitesini etkilediği belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencilere kaliteli uykunun önemi, sağlıklı uyku alışkanlıkları vb. konularda eğitim ve seminerler verilmesi önerilebilir.

Keywords

• Hemşire
• Öğrenci
• Uyku Kalitesi

References

1. İyigün G, Angın E, Kırmızıgil B, Öksüz S, Özdil A, Malkoç M. Üniversite öğrencilerinde uyku kalitesinin mental sağlık, fiziksel sağlık ve yaşam kalitesi ile ilişkisi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation. 2017; 4(3): 125-133.
2. Cates ME, Clark A, Woolley TW, Saunders A. Sleep quality among pharmacy students. American Journal of Pharmaceutical Education 2015;79(1):1-6.
3. Karatay G, Gürarslan Baş N, Aldemir H, Akay M, Bayır M, Onaylı E. Hemşirelik bölümü öğrencilerinin uyku alışkanları ve etkileyen etmenlerin incelenmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi. 2016; 3(1): 16-22.
4. Şenol V, Soyuer F, Pekşen Akça R, Argün M. Adölesanlarda uyku kalitesi ve etkileyen faktörler. Kocatepe Tıp Dergisi 2012;14:93-102.
5. Saygılı S, Akıncı AÇ, Arıkan H, Dereli E. Üniversite öğrencilerinde uyku kalitesi ve yorgunluk. Electronic Journal of Vocational Colleges. 2011; 1(1): 88-94.
6. Yavuz Sarı Ö,Üner S, Büyükakkuş B, Bostancı EÖ, Çeliksöz AH, Budak M. Bir üniversitenin yurtta kalan öğrencilerinde uyku kalitesi ve etkileyen bazı faktörler. TAF Preventive Medicine Bulletin. 2015;14(2):93-100.
7. Mayda AS, Kasap H, Yıldırım C, et al. 4-5-6. sınıf tıp fakültesi öğrencilerinde uyku bozukluğu sıklığı. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2012;2:8-11.
8. Erdoğan N, Karabel M, Tok Ş, Güzel D, Ekerbiçer H. Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde uyku kalitesi ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Sakarya Tıp Dergisi. 2018;8(2):395-403.

9. Altıntaş H, Sevencan F, Aslan T, Cinel M, Çelik E, Onurdağ F. HÜTF dönem dört öğrencilerin uyku bozukluklarının ve uykululuk hallerinin Epworth Uykululuk Ölçeği ile değerlendirilmesi. Sted. 2006;15(7):114.
10. Aysan E, Karaköse S, Zaybak A, et al. Üniversite öğrencilerinde uyku kalitesi ve etkileyen faktörler. DEUHYO ED. 2014;7:193-198.
11. Yıldırım S, Beycan Ekitli G, Onder N, Avci AG. Examination of sleep quality and factors affecting sleep quality of a group of university students. International Journal of Caring Sciences.2020;13(2): 1431-1439.
12. Buysse DJ, Charle, F, Reynolds CF, Mak T H, Berman SR, Kupfer DJ. The pittsburg sleep quality index: A new intrument for psychiatric practice and research. Psychiatry Research. 1989; 28 (7):193-213.
13. Ağargün MY, Kara H, Anlar Ö. Pittsburgh uyku kalitesi indeksi’nin geçerliliği ve güvenirliliği. Türk Psikiyatri Dergisi. 1996 7(2): 107-115.
14. Ekenler G, Altınel B. Hemşirelik öğrencilerinde uyku kalitesi ile akademik başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi. 2021;6(4):575-582. doi:10.26453/otjhs.883544
15. Şalva T, Güllüoğlu MA, Kaya M, Özdemir KU. Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi 1. ve 6. sınıf öğrencilerinde uyku kalitesi ve etkileyen faktörler. Maltepe Tıp Dergisi.2020;12(2): 27-33.
16. Ergün S, Duran S, Gültekin M, & Yanar S. Sağlık yüksekokulu öğrencilerinde uyku alışkanlığı ve kalitesini etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi. TJFMPC.2017;11(3): 186-193.
17. Alkaya SA, Okuyan CB. Hemşirelik öğrencilerinin egzersiz davranışları ve uyku kaliteleri. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi. 2017; 10(4): 236-241.
18. Aşılar HR, Yıldırım A, Çebi K, Şahin H. Nowledge, ınvestigation of the relationship between eating attitudes and sleep quality in university students. TJFMPC.2020;14(1): 3-14.
19. Doğan SD, Arslan S, Aydıngül N, Koparan H, Gülşen M. Vardiya sistemiyle çalışan hemşirelerin uyku kalitesi. Çukurova Medical Journal. 2019;44(4):1196-1202.
20. Kabeloğlu V, Gül G. Covıd-19 salgını sırasında uyku kalitesi ve ilişkili sosyal ve psikolojik faktörlerin araştırılması. Journal of Turkish Sleep Medicine.2021;2:97-104.
21. Lee SY, Ju YJ, Lee YE, Kim YT, Hong SC, Choi YJ, Song MK, Kim HY. Factors associated with poor sleep quality in the Korean general population: providing information from the Korean version of the Pittsburgh Sleep Quality Index. Journal of Affective Disorders.2020;271:49–58.
22. Zhang Y, Wang J, Lu X, Che B, Yu J. Sleep status and the associated factors: a large cross-sectional study in shaanxi province, China. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021;18:1250. doi:10.3390/ijerph18031250.
23. Saini EK, Keiley MK, Fuller-Rowell T. E, Duke AM, El-Sheikh M. Socioeconomic status and sleep among couples. Behavioral Sleep Medicine. 2021;19(2):159–177. doi:10.1080/15402002.2020.1721501
24. Lee GB, Kim HC, Jeon YJ, Jung SJ. Association between socioeconomic status and longitudinal sleep quality patterns mediated by depressive symptoms. Sleep Research Society.2021;44(8). doi:10.1093/sleep/zsab044.
25. Baird MD, Dubowitz T, Cantor J, Troxel WM. Examining the impact of employment status on sleep quality during the covıd-19 pandemic in two low-income neighborhoods in Pittsburgh, PA. Sleep Research Society.2022;45(3). doi:10.1093/sleep/zsab303.
26. Duman N, Akbaba E. & Demir A. Psikoloji bölümü öğrencilerinin uyku kalitesinin incelenmesi. Dünya İnsan Bilimleri Dergisi. 2020; (1):139-161 .
27. İlhan Alp S, Deveci M, Akalın RB, Terzi D, & Erdal B.Coronavirüs hastalığı 2019 (Covid 19) döneminde üniversite öğrencilerinde uyku kalitesi ve insomni şiddeti. Namık Kemal Tıp Dergisi.2020; 8(3), 295-302.
28. Saygın M, Öztürk Ö, Gonca T, Has M, Hayri UB, Kurt Y, Yağlı MA, Çalışkan S, Akkaya A, Öztürk M. Investigation of sleep quality and sleep disorders in students of medicine. Turkish Thoracic Journal.2016;17(4):132–140. doi:10.5578/ttj.30513.
29. Maheshwari G, Shaukat F. Impact of poor sleep quality on the academic performance of medical students. Cureus.2019;11(4):e4357. doi:10.7759/cureus.4357.
30. Albqoor MA, Shaheen AM. Sleep quality, sleep latency and sleep duration: a national comparative study of university students in Jordan. Sleep and Breathing.2020. doi:10.1007/s11325-020-02188-w.
31. Almojali AI, Almalki SA, Alothman AS, Masuadi EM, Alaqeel MK. The prevalence and association of stress with sleep quality among medical students. J Epidemiol Glob Health.2017; Sep;7(3):169-174.
32. Giri P, Baviskar M, Phalke D. Study of sleep habits and sleep problems among medical students of pravara institute of medical sciences loni, Western maharashtra, India. Ann Med Health Sci Res.2013; Jan;3(1):51-4.
33. Uysal H, Ayvaz MY, Oruçoğlu HB, Say E. Üniversite öğrencilerinin beslenme durumu ve uyku kalitesinin değerlendirilmesi. Journal of Turkish Sleep Medicine.2018; 5(2), 31-40.
34. Ergin A, Aydemir Acar G, Bekar T. Sağlıkla ilgili eğitim veren fakültelerdeki öğrencilerin uyku kalitesinin belirlenmesi. Pamukkale Tıp Dergisi.2018; 11(3):347-354.
35. Özcan B. Pamukkale Üniversitesi öğrencilerinde uyku kalitesi ve akıllı telefon bağımlılığı ile ilişkisi. Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi, Pamukkale Üniversitesi, Denizli,2019.
36. Koyuncu T, Arslantaş D, Ünal A. Sivrihisar’da ilköğretim öğrencileri arasında uyku bozukluğu ve yaşam kalitesi. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi.2013; 22(5):181-185.
37. Köse S, Yılmaz H, Ocakoğlu FT, Özbaran NB. Sleep problems in children with autism spectrum disorder and intellectual disability without autism spectrum disorder. Sleep Medicine.2017. doi:10.1016/j.sleep.2017.09.021.