THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Cilt: 1 Sayı: 6 1 Aralık 2010
  • Mehmet Demirezen
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi Kapak
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
PDF İndir
EN TR

THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Öz

Erik Homberger Erikson Amerikalı gelişimsel psikoloji ve sosyal psikoloji uzmanıdır. Kendisi eğitim psikolojisi alanında kişilik gelişiminin dönemleri açılarından çok iyi bilinir. Bilim alanına, insan hayatının bütüncül gelişiminin üzerine oluşturduğu sekiz dönemlik bir kuramla ve Freud’un erişkinler ve yetişkinlerle ilgili kuramlarını genişleterek katkıda bulunmuştur. Kimlik krizi (Erikson,1959) terimini o yapmıştır ki bu terimin sosyoeffektif oylum içinde, anadil ve yabancı dil eğitimi ve öğretimi üzerine değerli katkıları olmuştur. Bu makalede, anadil ve yabancı dil eğitimi ve öğretimi üzerine olan önemli etkileri araştırılacaktır

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mehmet Demirezen Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2010

Gönderilme Tarihi

29 Mayıs 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 1 Sayı: 6

IZ

https://izlik.org/JA83DF34AY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Demirezen, M. (2010). THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 1(6), 27-41. https://izlik.org/JA83DF34AY
AMA
1.Demirezen M. THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2010;1(6):27-41. https://izlik.org/JA83DF34AY
Chicago
Demirezen, Mehmet. 2010. “THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (6): 27-41. https://izlik.org/JA83DF34AY.
EndNote
Demirezen M (01 Aralık 2010) THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 6 27–41.
IEEE
[1]M. Demirezen, “THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING”, Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, c. 1, sy 6, ss. 27–41, Ara. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83DF34AY
ISNAD
Demirezen, Mehmet. “THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1/6 (01 Aralık 2010): 27-41. https://izlik.org/JA83DF34AY.
JAMA
1.Demirezen M. THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2010;1:27–41.
MLA
Demirezen, Mehmet. “THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, c. 1, sy 6, Aralık 2010, ss. 27-41, https://izlik.org/JA83DF34AY.
Vancouver
1.Mehmet Demirezen. THE IMPACTS OF ERIK H. ERIKSON’S SOCIO-CULTURAL THEORIES TO FOREIGN LANGUAGE LEARNING. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2010;1(6):27-41. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83DF34AY