Araştırma Makalesi

Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi

Cilt: 2018 Sayı: 2 26 Ekim 2018
PDF İndir
TR EN

Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi

Öz

Bu çalışmada, psikolojik sermaye yapısının bireysel yaratıcı performans ve girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Ayrıca, öğretim elemanlarının girişimcilik düzeylerinde belirleyici olacağı düşünüldüğünden finansal risk toleransı düzenleyici değişken olarak kabul edilmiştir. Çalışmada katılımcılara internet aracılığıyla bir anket formu gönderilmiştir. Ana kütle, herhangi bir teknoparkta işletmesi bulunan ve bulunmayan tüm akademisyenler olarak tespit edilmiştir. Bu sayede girişimci olan ve olmayan öğretim elemanları karşılaştırmalı olarak analiz edilecektir. Elde edilen bulgulara göre çalışmaya katılan 276 katılımcıdan 114 akademisyenin herhangi bir teknoparkta şirketi olduğu, 116’sının şirketi olmadığı ve 46’sının şirket kurmayı düşündüğü gözlenmiştir. Araştırma modelinin analizi için regresyon yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın en temel sonucu olarak finansal risk toleransı ve psikolojik sermaye değişkenlerinin bireysel yaratıcılığı açıklama düzeyi %90 olarak bulunmuştur.  

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ardehali, P. H., Joseph C. P. & Mette A. (2005). Assessing Financial Risk Tolerance of Portfolio Investors Using Data Envelopment Analysis. International Journal of Information Technology & Decision Making, Vol. 4, Issue 3, pp. 491–519.
  2. Arslantaş, C.C. (2001). Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilik. İstanbul Üniversitesi. İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Yönetim Dergisi, Yıl:12 Sayı: 38 s.s.17-23.
  3. Baker, S. (1996). Reklamcılıkta Yaratıcılık. (Çev: Dilek Şendil), İstanbul: Yayınevi Yayıncılık.
  4. Basım, N. & Çetin, F. (2013). Örgütsel Psikolojik Sermayenin Tükenmişlik Sürecine Etkileri: Kamu Sektöründe Bir Araştırma. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt/Vol.: 13 - Sayı/No: 3 (95-108).
  5. Bentley, T; (1996). Takımınızın Yeteneklerini Geliştirmede Yaratıcılık. (Çev: Onur Yıldırım, 1999), İstanbul. Hayat Yayıncılık.
  6. Compton, W.C. (2005). Introduction to Positive Psychology. Wadswarth Thomson Learning.
  7. Çavuş, M. F. & Akgemci, T. (2008). İşletmelerde Personel Güçlendirmenin Örgütsel Yaratıcılık Ve Yenilikçiliğe Etkisi: İmalat Sanayiinde Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı:20 s.229-244.
  8. Çetin, F. & Basım, N. (2012). Örgütsel Psikolojik Sermaye: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması. Amme İdaresi Dergisi, Cilt 45, Sayı 1, s.121-137.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

26 Ekim 2018

Gönderilme Tarihi

16 Mayıs 2018

Kabul Tarihi

24 Ekim 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 2018 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Güngör, S., Küçün, N. T., & Sezgin, M. (2018). Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi. Sosyal Bilimler Metinleri, 2018(2), 50-64. https://izlik.org/JA55RU75AN
AMA
1.Güngör S, Küçün NT, Sezgin M. Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi. Sosyal Bilimler Metinleri. 2018;2018(2):50-64. https://izlik.org/JA55RU75AN
Chicago
Güngör, Sezen, Nihan Tomris Küçün, ve Melike Sezgin. 2018. “Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi”. Sosyal Bilimler Metinleri 2018 (2): 50-64. https://izlik.org/JA55RU75AN.
EndNote
Güngör S, Küçün NT, Sezgin M (01 Ekim 2018) Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi. Sosyal Bilimler Metinleri 2018 2 50–64.
IEEE
[1]S. Güngör, N. T. Küçün, ve M. Sezgin, “Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi”, Sosyal Bilimler Metinleri, c. 2018, sy 2, ss. 50–64, Eki. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55RU75AN
ISNAD
Güngör, Sezen - Küçün, Nihan Tomris - Sezgin, Melike. “Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi”. Sosyal Bilimler Metinleri 2018/2 (01 Ekim 2018): 50-64. https://izlik.org/JA55RU75AN.
JAMA
1.Güngör S, Küçün NT, Sezgin M. Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi. Sosyal Bilimler Metinleri. 2018;2018:50–64.
MLA
Güngör, Sezen, vd. “Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi”. Sosyal Bilimler Metinleri, c. 2018, sy 2, Ekim 2018, ss. 50-64, https://izlik.org/JA55RU75AN.
Vancouver
1.Sezen Güngör, Nihan Tomris Küçün, Melike Sezgin. Girişimci Öğretim Elemanlarının Psikolojik Sermaye ve Bireysel Yaratıcılıklarının İncelenmesi. Sosyal Bilimler Metinleri [Internet]. 01 Ekim 2018;2018(2):50-64. Erişim adresi: https://izlik.org/JA55RU75AN