FİTNESS MERKEZLERİNE ÜYE BİREYLER İLE DOĞA SPORLARINA KATILAN BİREYLERİN SERBEST ZAMANDA ALGILADIKLARI ÖZGÜRLÜK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ FARKLARIN İNCELENMESİ

Yıl 2018, Cilt 5 Özel sayı 1, 64 - 73, 31.12.2018

Seydi Karakuş , Fatih Dinç

Öz

Bu çalışmanın amacı; fitness merkezlerine üye bireyler ile
doğa sporlarına katılan bireylerin serbest zamanda algıladıkları özgürlük
düzeyleri arasındaki farkın ortaya konulmasıdır. Araştırmaya İzmir, Manisa ve
Kütahya illerinde Doğa Sporları kulüplerine üye olan ve ayda en az 1 doğa sporu
etkinliğine katılan 84 ve yine aynı illerde fitness merkezlerine üye olan en az
3 aydır üyeliğini sürdüren 118 kişi olmak üzere toplam 202 katılımcı
katılmıştır.   Çalışmada, veri toplama
aracı Witt ve Ellis (1985) tarafından geliştirilen; Türkçe’ye uyarlanması
Yerlisu Lapa ve Ağyar (2011) tarafından yapılmış olan “Serbest Zamanda
Algılanan Özgürlük Ölçeği” (SZAÖÖ) kullanılmıştır. Araştırmada betimsel
istastiki yöntemlerden, MANOVA ve Two-Way Anavo testlerinden faydalanılmıştır. Yapılan
analizler sonucunda; katılımcıların katıldıkları aktiviteler onların serbest
zamanda algıladıkları özgürlük seviyelerini etkilerken, yaş ve aktiviteye
katılım da yaşanılan zorluk açısından herhangi anlamlı bir farklılık ortaya
çıkmamıştır. Hem yaş hemde zorluk çekme durumları açısından serbest zamanda
algılanan özgürlük seviyeleri anlamlı bir değişim göstermese de, yapılan
aktiviteye göre değişimler gözlemlenmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Doğa Sporları, Fitness, Serbest Zaman, Algılanan Özgürlük

Kaynakça

• Açak, M., Karataş, Ö. (2016). Malatya'da Spor Merkezlerine Devam Eden Bireylerin Spordan Ve Spor Merkezlerinden Beklentilerinin Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi. Electronic Turkish Studies, 11(18).Agyar, E. (2013). Life satisfaction, perceived freedom in leisure and self-esteem: The case of physical education and sport students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 93, 2186-2193.Ayar, H. (2017). Fitness ve crossfit merkezlerine rekreatif egzersiz amaçlı katılımda etkili olan motivasyon faktörlerinin incelenmesi (Master's thesis, Trakya Üniversitesi).Collins, L., Brymer, E. (2018). Understanding nature sports: a participant centred perspective and its implications for the design and facilitating of learning and performance. Annals of Leisure Research, 1-16.Erol, U., Baysaling, E. (1999). “Herkes İçin Spor”,Yasa Yayınları, İstanbul.Eruzun, C. (2017). Kadınların spor etkinliklerine katılmalarının boş zaman tatmini ve yaşam kalitesine etkilerinin araştırılması: B-fit spor merkezleri üyeleri örneği (Master's thesis, Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü).Gregory, M., Cherrington, J. (2017). Where nature and culture coalesce: The social, cultural and political impact of outdoor recreation in Sheffield. In Lifestyle Sports and Public Policy (pp. 100-116). Routledge.Houge Mackenzie, S., Brymer, E. (2018). Conceptualizing adventurous nature sport: A positive psychology perspective. Annals of Leisure Research, 1-13.Isik, U. (2018). How to be Serious Leisure Participant? (A Case Study). Journal of Education and Training Studies. 6 (9), 146-151. Işık, U., Güngörmüş, H.A.,Cengiz, R., Dal, E. (2018). Fitness Merkezlerinden Hizmet Alan Bireylerin Serbest Zaman Kolaylaştırıcılarının Serbest Zamanda Algılanan Özgürlük Düzeyleri Üzerindeki Etkisi, Uluslararası Rekreasyon ve Spor Bilimleri Kongresi, Bodrum, Mayıs 2018, 275-276.Janke, M. C., Carpenter, G., Payne, L.L. & Stockard, J. (2010). The role of life experiences on perceptions of leisure during adulthood: A longitudinal analysis. Leisure Sciences, 33(1), 52-69. Karasar, N. (2000). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.Krein, K. (2018). Philosophy and Nature Sports. Routledge.Lapa, T. Y. (2013). Life satisfaction, leisure satisfaction and perceived freedom of park recreation participants. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 93, 1985-1993.Lapa, T. Y., Ağyar, E. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Katılımlarına Göre Algılanan Özgürlük. Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 24-33.Lapa, T.Y., Ağyar, E. (2011). Cross-Cultural Adaptation of Perceived Freedom in Leisure Scale. World Applied Sciences Journal (WASJ). 14(7): 980-986. Melo, R., Gomes, R. (2017). Nature sports participation: Understanding demand, practice profile, motivations and constraints. European Journal of Tourism Research, 16, 108.Puchan, H. (2005). Living “extreme”: adventure sports, media and commercialisation. Journal of communication management, 9(2), 171-178.Rivera, M. (2018). Active tourism, outdoor recreation and nature sports: a geographical reading. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, (77), 462-492.Robins, R.W., Trzesniewski, K.H., Tracy, J.L., Gosling, S.D., & Potter, J. (2002). Global self-esteem across the life span. Psychology and Aging, 17(3), 423-434Serdar, E., AY, S. M. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Katildiklari Serbest Zaman Etkinliklerinden Tatmin Olma Ve Algilanan Özgürlük Düzeylerinin İncelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 34-44.Siegenthaler KL, O’Dell I. (2000). Leisure Attitude, Leisure Satisfaction And Perceived Freedom İn Leisure Within Family Dyads. Leisure Sciences, 22, 281-296.Stelzer, J. (2000). The relationship between perceived freedom in leisure and delinquency behaviors in middle school students. (Doctoral thesis). The University of New Mexico, New Mexico, USA.Tuffery, L. (2017). The recreational services value of the nearby periurban forest versus the regional forest environment. Journal of Forest Economics, 28, 33-41.Ustun, U. D., Gumusgul, O., Isık, U., Demırel, D. H., & Demırel, M. (2013). A comparison of environmental values: the effect of outdoor recreation. International Journal of Sport Studies, 3(10), 1023-1029.Ustun, U. D., Kalkavan, A., Gumusgul, O. (2013). An Investigation of Students’ Attitudes on the Environment: The Influence on Participation in Outdoor Recreation. In Fourth International Conference on Sport And Society, Chicago, USA.Witt PA, Ellis GD. (1985). Development Of A Short Form To Assess Perceived Freedom İn Leisure. Journal Of Leisure Research, 17(3), 225-233.Xiaoxiang, Z. H. E. N. G. (2005). Connotation and Characteristics of Ecology Sports [J]. Journal of Chengdu Physical Education Institute, 2.