İNSAN KAYNAKLARI UZMANLARININ ADAYLARDA ARADIKLARI YETKİNLİK BEKLENTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
Öz
İnsan kaynakları uzmanları doğru adayı bulma, seçme ve yerleştirme konusunda örgütlerin başarısı için kritik bir role sahiptir. Bu doğrultuda adaylarda aranan yetkinliklerin belirlenmesi ve değerlendirilmesi büyük bir önem taşımaktadır. İnsan kaynakları uzmanlıları ile yapılan görüşmelerden elde edilen verilerin sonucunda, adayların veya mesleğini devam ettirmekte olan çalışanların değişip gelişmekte olan dünya düzeninde ilk başta dijitalleşmeyi ve değişimi yakalayıp beraberinde bu değişimin getirdiği ve/veya getireceği yetkinlikleri bünyelerinde barındırmaları, hali hazırda yetkin oldukları konuları ise geliştirmeleri sektördeki devamlılıkları ve başarıları için önemli bir husustur. Bu çalışmada, insan kaynakları uzmanlarının perspektifinden aday çalışanların kendilerinden beklenen ve/veya gelecekte ihtiyaç duyulan yetkinlikleri kavraması ve bu yönde hangi yetkinliklerin kazanılması veya geliştirilmesine yönelik bilgi sahibi olunması, aynı zamanda kendilerine ve çalıştıkları iş yerlerine değer katılabilmesi ve başarının yakalanabilmesine yönelik farkındalık kazandırması amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada nitel veri analiz yöntemlerinden olan fenomenoloji tekniği kullanılarak 11 insan kaynakları uzmanı ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Bu doğrultuda insan kaynakları uzmanlarının deneyimleri yönünde gelişime ve değişime açık olma, etkili iletişim yetkinliklerinin beraberinde çözüm odaklı olmak, insan ilişkileri, baskı altında çalışabilme, ekip çalışmasına yatkınlık, analitik düşünebilme, sürekli öğrenme, karmaşık problem çözme, meraklı ve araştırmacı olmak, dijital yetkinliklere sahip olmak çalışanların çalışma hayatında başarıya ulaşmaları için kazanmaları ve/veya geliştirmeleri gereken yetkinlikler arasında bulunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acılıoğlu, İ. ve Kaya, N.N. (2021). Beyaz yakalı’nın dijital yakalı’ya dönüşümü. (1. Basım) Elma Yayıncılık.
- Aksu, M. (2022). Dijital dönüşümün yeni yakalı işgücü: Dijital yakalı çalışanlar ve yönetimi. Efe Akademik Yayıncılık.
- Aytekin, A., Çakır, F. S., Yücel, Y. B. ve Kulaözü, İ. (2018). Geleceğe yönlendiren kodlama bilimi ve kodlama öğrenmede kullanılabilecek bazı yöntemler. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 5(5), 24-41.
- Babaoğlan, E., Çelik, E., ve Nalbant, A. (2018). İdeal öğrenci velisi üzerine nitel bir çalışma. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9(1), 51-65.
- Biçer, G. ve Düztepe, Ş. (2003). Yetkinlikler ve yetkinliklerin işletmeleri açısından önemi. Havacılık ve Uzay Teknolojileri Dergisi, 1(2), 13-20.
- Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK). (2022, Aralık). Dijital dönüşüm ve dijital okuryazarlık. https://www.btk.gov.tr/uploads/pages/arastirma-raporlari/tu-rkiyede-dijital-do-nu-s-u-m-ve-dijital-okuryazarlik.pdf adresinden 10.06.2023 tarihinde alınmıştır.
- Demirel, M. (2009). Yaşam boyu öğrenme ve teknoloji. In 9th International Educational Technology Conference (IETC 2009), Ankara, Türkiye.
- Dolgun, G. ve Erdoğan, S. (2012). Hemşirelikte yaratıcılık, eleştirel düşünme ve bulgularının yorumlanması. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 15(3), 223-227.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İnsan Kaynakları Yönetimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2023
Gönderilme Tarihi
17 Mayıs 2023
Kabul Tarihi
29 Haziran 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 2 Sayı: 1