Video Yardımcı Hakem (VAR) Sisteminin Futbolda Genel Yansımaları Üzerine Bir Araştırma

Öz

Araştırmanın amacı, futbola ilgi duyan bireylerin VAR sistemi hakkındaki görüşlerini değerlendirmek, VAR sisteminin avantajlarını belirlemek ve VAR’ın futbol açısından önemini ortaya koymaktır. Yürütülen nitel araştırma çerçevesinde VAR sistemi hakkında bilgi sahibi olan toplam 17 birey ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde Maxqda Analiz Programı kullanılmıştır. Çalışma sonucunda VAR sisteminin genel yansımaları ortaya konulmuştur. Sonuç olarak, VAR sisteminin futbolda adil bir ortam yarattığı ve tartışmalı pozisyon sayısını azalttığı belirlenmiştir. VAR hakemlerinin yetki genişliğinin arttırılması, bu kapsamda VAR hakemlerinin maçın sonucuna etki edebilecek birçok pozisyona müdahale edebilmeleri sağlanmalıdır.

Anahtar Kelimeler

• Video Yardımcı Hakem
• VAR
• Futbol

A Research on The General Reflection of The Video Assistant Referee (VAR) System in Football

Öz

The aim of the research is to evaluate the opinions of individuals interested in football about the VAR system, to determine the advantages of the VAR system and to reveal the importance of VAR in terms of football. Within the framework of the qualitative research carried out, interviews were conducted with a total of 17 individuals who had knowledge about the VAR system. Maxqda Analysis Program was used in the analysis of the data. As a result of the study, the general reflections of the VAR system were revealed. As a result, it has been determined that the VAR system creates a fair environment in football and reduces the number of controversial positions. The breadth of authority of VAR referees should be increased, and in this context, it should be ensured that VAR referees can intervene in many positions that may affect the outcome of the match.

Anahtar Kelimeler

• Video Assistant Referee
• VAR
• Football

Kaynakça

1. Bangsbo S., & Williams, Am. (2003). Physiology of training. Reilly T. And Williams Marks. (Edt). United Kingdom: Science and Soccer. Routledge.
2. Bogdan, R.C., & Biklen, S.K. (1992). Qualitative research for education: Introduction and methods. Boston: Allyn and Bacon.
3. Creswell, J.W. (2017). Araştırma deseni, nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları, (Çev. S. B. Demir), 3. Baskı, Ankara: Eğiten Kitap.
4. Creswell, J.W., & Clark, V.L.P. (2018). Karma yöntem araştırmaları: tasarımı ve yürütülmesi. Ankara: Anı Yayıncılık.
5. Çankaya, S., Saki, Ü., & Taşmektepligil, M.Y. (2020). Var sisteminin 2018-2019 sezonu süper lig futbol maçlarına etkisinin değerlendirilmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 11(2), 141-154.
6. Demir, M. (2019). Endüstriyel futbol ve futbolda teknoloji kullanımı. Trt Akademi, 4(7), 86-103.
7. Demir, O.Ö. (2017). Nitel araştırma yöntemleri. k. böke (ed.), sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri, (285-318), 5. baskı, İstanbul: alfa yayınları.
8. Engin, S.G., & Çelik, V.O. (2019). Var’lığın yeter! hakemlerin gözünden video yardımcı hakem sistemi. International Journal of Sport Culture and Science, 7(2), 53-68.

9. Erdoğan, Ç.H. (2021). Futbolcuların video yardımcı hakem “var” sistemi hakkındaki görüşleri. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 113-123.
10. Evans, R., & Bellion, E. (2000) For the good of the game. Usa: Youth Sports International California.
11. Han, B., Chen, Q., & Lago-Penas, C., Wang, C., & Liu, T. (2020). The influence of the video assistant referee on the chinese super league. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0), 1-7.
12. Kayhan, R. F., Bardakçı, S. ve Caz, Ç. (2020). Türk futbolunda video yardımcı hakem (VAR) uygulamasına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 16(27), 571- 596.
13. Lago-Peñas, C., Ezequiel, R., & Anton, K. (2019). How does video assistant referee (var) modify the game in elite soccer. International Journal of Performance Analysis in Sport, 19(4), 646-653.
14. Lago-Penas, C., Gomez, M., & Pollard, R. (2020). The effect of the video assistant referee on referee’s decisions in the spanish laliga. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0), 1-6.
15. Morgan, T.C. (2000). Psikolojiye giriş (Hacettepe Üniversitesi psikoloji bölümü öğretim elemanları çev.). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Yayınları.
16. Orta, L. (2000). Dünya’da ve Türkiye’de Futbol Hakemliğinin Başlangıcı ve Gelişimi Semineri, Çanakkale: Onsekiz Mart Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü.
17. Patton, M.Q. (2005). Qualitative Research. New York: John Wiley & Sons, Ltd.
18. Ruiz, M.F., Betancor, M.A., & Armenteros, M. (2019). Didactic teaching strategies for the var. The use of video technologies in refereeing football and other sports. Routledge, New York.
19. Spitz, J., Wagemans, J., Memmert, D., Williams, A.M., & Helsen, W.F. (2021). Video Assistant Referees (Var): The impact of technology on decision making in association football referees. Journal of Sports Sciences, 39(2), 147-153.
20. Şentuna, B. (2020). Futbolda hakem ve video hakem ‘var’ sisteminin weber’in rasyonalite teorisi ile açıklanması ve post-modern görüşler. Turkish Studies-Social, 15(3), 1527-1540.
21. Türkiye Futbol Federasyonu. (2018). Video Yardımcı Hakem Kitapçığı. [Broşür] Https://Www.Tff.Org/Resources/Tff/Images/Mhk/Var.Pdf.
22. Uluöz, E. (2020). A research on the opinions of the school of physical education and sports students on the video assistant referee system. Gymnasium -Scientific Journal of Education, Sports, and Health, 21(1), 5-14.
23. Wade, C., Tavris, C. (1990). Psychology. (2nd Eds.). London: Harper and Row Publishing Com.