Araştırma Makalesi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Cilt: 1 Sayı: 4 5 Temmuz 2020
PDF İndir
TR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Öz

Bireylerin gözünde şehirler, o şehrin yaşanabilir olarak algılanma düzeylerine göre değer kazanırlar. Bulunduğu şehirde mutlu olmayan birey, bulduğu ilk fırsatta oradan ayrılmak isteyecek ya da sürekli şikâyet, yakınma halinde olacaktır. Bu durum şehre bağlılığı azalttığı gibi şehir yönetimlerini de zorlaştırıcı sonuçlara yol açabilir. Bununla birlikte şehrin daha iyi imkân ve ortamlara kavuşmasında şehirde bulunanların katkısı oldukça önemlidir. Bu katkı yaşadığı yerden memnun olan bireylerde daha fazla iken; memnuniyetsiz olan bireylerde daha az olacak ya da hiç olmayacaktır. Dolayısıyla şehirlerin gelişmesi açısından tüm paydaşların desteği son derece önemlidir. Bu çalışmada Aksaray Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrencilerin Aksaray’ı yaşanılabilir bir kent olarak nasıl değerlendirdikleri, Aksaray’ın yaşanabilir bir şehir olarak değerlendirilmesinin önündeki engellerin neler olduğu sorularına yanıt aranacak ve muhtemel çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Söz konusu araştırma mülakat yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiş, böylelikle sorunlar ve çözüm önerileri nitel bir yaklaşımla değerlendirmeye tabi tutulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Anholt, S. (2006). The Anholt-GMI City Brands Index: How the world sees the world's cities. Place Branding, 2(1), 18–31.
  2. Balcı, A. (2016). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler (12 b.). Ankara: Pegem.
  3. Birol, G. (2007). Bir Kentin Kimliği ve Kervansaray Oteli Üzerine Bir Değerlendirme. Arkitekt Dergisi(514), 46-54.
  4. Demir, C. (2006). Kent Kimliği Geliştirme Sürecinde Mekansal Model Tasarımı ve Kent Planlamacılarının Rolü. Planlama(3), 117-122.
  5. Ferbrache, F., & Knowles, R. (2017 ). City boosterism and place-making with light rail transit: A critical review of light rail impacts on city image and quality. Geoforum(80), 103–113.
  6. Gilboa, S., Jaffe, E., Vianelli, D., Pastore, A., & Herstein, R. (2015). A summated rating scale for measuring city image. Cities(44), 50–59.
  7. Güçlü, A. (2016). Kentlerin Markalaşmasında Yerel Yönetimlerin Rolü: Fethiye Belediyesi Örneği. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1038-1054.
  8. Holden, M., & Scerri, A. (2013). More than this: Liveable Melbourne meets liveable Vancouver. Cities(31), 444–453.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

5 Temmuz 2020

Gönderilme Tarihi

4 Mayıs 2020

Kabul Tarihi

20 Haziran 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 1 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Aktan, E., & Çakmak, V. (2020). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. Simetrik İletişim Araştırmaları Dergisi, 1(4), 195-212. https://izlik.org/JA53KK25JB
AMA
1.Aktan E, Çakmak V. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. SİAD. 2020;1(4):195-212. https://izlik.org/JA53KK25JB
Chicago
Aktan, Ercan, ve Veysel Çakmak. 2020. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ”. Simetrik İletişim Araştırmaları Dergisi 1 (4): 195-212. https://izlik.org/JA53KK25JB.
EndNote
Aktan E, Çakmak V (01 Temmuz 2020) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. Simetrik İletişim Araştırmaları Dergisi 1 4 195–212.
IEEE
[1]E. Aktan ve V. Çakmak, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ”, SİAD, c. 1, sy 4, ss. 195–212, Tem. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53KK25JB
ISNAD
Aktan, Ercan - Çakmak, Veysel. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ”. Simetrik İletişim Araştırmaları Dergisi 1/4 (01 Temmuz 2020): 195-212. https://izlik.org/JA53KK25JB.
JAMA
1.Aktan E, Çakmak V. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. SİAD. 2020;1:195–212.
MLA
Aktan, Ercan, ve Veysel Çakmak. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ”. Simetrik İletişim Araştırmaları Dergisi, c. 1, sy 4, Temmuz 2020, ss. 195-12, https://izlik.org/JA53KK25JB.
Vancouver
1.Ercan Aktan, Veysel Çakmak. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA YAŞANABİLİR BİR KENT OLARAK AKSARAY: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. SİAD [Internet]. 01 Temmuz 2020;1(4):195-212. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53KK25JB