Araştırma Makalesi

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ

Cilt: 18 Sayı: 2 17 Haziran 2026
PDF İndir
TR

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ

Öz

Sosyal Bilgiler dersinde görsel materyallerin kullanımı oldukça önemli bir yere sahiptir. Özellikle öğrencilere aktarılması gereken tarihsel bilginin belli bir sırayla öğrencilere anlatılması esnasında tarih şeritlerinden sıklıkla yararlanılmaktadır. Tarih şeritleri sayesinde öğrenciler, geçmişte meydana gelmiş olan olayları kronolojik bir düzen dâhilinde görebilmekte, tarihleri belli bir sırayla gören öğrenciler önemli tarihsel bilgi ve olayları tarihleriyle birlikte görerek öğrenebilmektedir. Tüm bu özellikleriyle tarih şeritleri, tarihsel bilgilerin aktarımı esnasında tercih edilen önemli bir materyal olarak öne çıkmaktadır. Tarih şeritlerinde görsellere yer verilmesi, öğrencilerin seviyelerine uygun olacak şekilde basit ve anlaşılır bir hâle getirilmesi, tarihi ve tarihte meydana gelmiş önemli olayları öğrencilerin daha keyifli bir şekilde öğrenmelerine olanak sağlayacaktır. Tarih şeritlerinin öğrencinin seviyesine, bilişsel kavrama düzeyine uygun olarak hazırlanması ve tarih şeritlerinin yapımı esnasında öğrencilerin de sürece dâhil edilmesi Sosyal Bilgiler dersinde önemsenen konulardan biridir. Bu çalışmada da tarih şeritlerinin önemine yer verilmiş, Sosyal Bilgiler dersinde kullanımı ve yararlarından bahsedilerek tarih şeritleri ile dersin işlenmesinin öğrenciler açısından getireceği faydalar üzerinde durulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Baymur, A. F. (1941). Tarih Öğretimi. Ankara: Gazi Terbiye Enstitüsü Neşriyatı.
  2. Çanaklı, F. & Beldağ, A. (2023). Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisinin Sosyal Bilgiler Dersi Bağlamında İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma. Journal of Innovative Research in Social Studies. 6 (2), 125-151.
  3. Çetintürk, F. (2014). Okul Duvarlarında Yer Alan Görsel Materyallerin Sosyal Bilgiler Öğretimindeki Yerine İlişkin Öğrenci Görüşleri. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  4. Demircioğlu, İ. H. (2007). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar. (Genişletilmiş 2. Baskı) Ankara: Anı Yayıncılık.
  5. Demircioğlu, İ. H. (2015). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar-Tarih Bölümü Özel Öğretim Yöntemleri (Genişletilmiş 5. Baskı) Ankara: Anı Yayıncılık.
  6. Dilek, D. (2001). Tarih Derslerinde Öğrenme ve Düşünce Gelişimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  7. Dilek, D. & Yapıcı Dilek, G. (2009). Tarihsel Becerilerin Öğretimi. (Ed. Muammer Demirel, İbrahim Turan) Tarih Öğretim Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayınları.
  8. Güven, İ., Bıkmaz, F., Demirhan İşcan, C. & Keleşoğlu, S. (2014). Tarih Derslerine Yönelik Öğrenme-Öğretme Stratejileri. (Ed. İsmail Güven) Tarih Öğretimi Kuram ve Uygulama. Ankara: Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Sosyolojisi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

17 Haziran 2026

Gönderilme Tarihi

2 Ağustos 2025

Kabul Tarihi

20 Ekim 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 18 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Avcı, M. (2026). SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 18(2). https://doi.org/10.55978/sobiadsbd.1757173
AMA
1.Avcı M. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2026;18(2). doi:10.55978/sobiadsbd.1757173
Chicago
Avcı, Merve. 2026. “SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 18 (2). https://doi.org/10.55978/sobiadsbd.1757173.
EndNote
Avcı M (01 Haziran 2026) SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 18 2
IEEE
[1]M. Avcı, “SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ”, Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, c. 18, sy 2, Haz. 2026, doi: 10.55978/sobiadsbd.1757173.
ISNAD
Avcı, Merve. “SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 18/2 (01 Haziran 2026). https://doi.org/10.55978/sobiadsbd.1757173.
JAMA
1.Avcı M. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2026;18. doi:10.55978/sobiadsbd.1757173.
MLA
Avcı, Merve. “SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, c. 18, sy 2, Haziran 2026, doi:10.55978/sobiadsbd.1757173.
Vancouver
1.Merve Avcı. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH ŞERİDİNİN KULLANIMI VE ÖNEMİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 01 Haziran 2026;18(2). doi:10.55978/sobiadsbd.1757173