Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

THE SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL PROBLEMS OF ADOLESCENTS IN THE ORPHANAGE (EXAMPLE OF ISTANBUL REGION)

Yıl 2020, Cilt: 12 Sayı: 1, 34 - 49, 30.06.2020

Öz

This research was carried out to determine the social and psychological problems of adolescents who living in the orphanages and to examine the methods of coping with their problems. The sample of the study consisted of 41 adolescents between the ages of 13 and 20 who were given care in a male orphanage in 2016, which was selected by the cluster sampling method from Küçükçekmece district of İstanbul province. The data of the study were obtained by using “Adolescent Problem Screening List” and “Coping with Problems in Adolescents Scale”. According to the results of the research, it was determined that the area where the sample group had the most problems was in the sub-dimension of “the thoughts and desires about the future”. Among the methods of coping with the problems of adolescents, it is seen that the most commonly used method is “self-development” and the least applied method (naturally) is “solving problems with the family”. In addition, it was determined that the methods of coping with the depending on the age at which the adolescents settled, their parents' visiting status and the presence of the person who will explain the sorrow. In line with the data obtained, social service-oriented suggestions were presented to the employees of the institution and teachers in the public schools.

Kaynakça

  • Aşık, Elif. “Yetiştirme Yurdunda Kalan Gençlerin Ergenlik Sorunları ve Başetmeleri.” Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Bolu, 2006.
  • Aşık, Elif. & Fatma Eker. “Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Sorunları ve Başetmeleri.” Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 16:1, 2014, 20-31.
  • Barut, Y. “Parçalanmış ailelerden gelen 15-18 yaş gubu yetiştirme yurdu çocuklarıyla normal aile çocuklarında görülen anksiyete ve depresyon sıklığının incelenmesi.” Hacettepe Üniversitesi Doktora Tezi, Ankara, 1992.
  • Baş, Mesut. “Yetiştirme Yurdunda ve Anne-Baba Yanında Kalan Öğrencilerin Kaygı Düzeyleri.” Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5:5, 1990, 281-288.
  • Bedel, Ahmet & Ramazan Arı.“Kişiler Arası Sorun Çözme Beceri Eğitiminin Yetiştirme Yurdunda Yaşayan Ergenlerin Yapıcı Problem Çözme ve Sürekli Öfke Düzeylerine Etkisi.” Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 1:4, 2011, 1-10.
  • Çakır, Yelda & Refia Palabıyıkoğlu. “Gençlerde Sosyal Destek- Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması.” Kriz Dergisi, 5:1, 1997, 15-24.
  • Demirbilek, Sevda. “Korunmaya Muhtaç Gençlerin Topluma Kazandırılmasında Yetiştirme Yurtları.” D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi, 15:2, 2000, 137-152.
  • Erim, Banu. “Yetiştirme Yurtlarında ve Aileleri Yanında Yaşayan Ergenlerin, Benlik Saygısı, Depresyon ve Yalnızlık Düzeyleri ile Sosyal Destek Sistemleri Açısından Karşılaştırılması.”Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2001.
  • Eser, Erhan, Hasan Yüksel, Hakan Baydur, Michael Erhart, Gül Saatli, Beyhan Cengiz Özyurt, Cemil Özcan & Ulrike R. Sieberer. “Çocuklar İçin Genel Amaçlı
  • Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği (Kid-KINDL) Türkçe Sürümünün Psikometrik Özellikleri.” Türk Psikiyatri Dergisi, 19:4, 2008, 409-417.
  • Fargon, James W. & Mary A. Richey, Raising Boys with ADHD (Secrets for Parenting Healthy, Happy Sons). Waco, Texas: Prufrock Press Inc., 2012.
  • Gökçearslan Çifci, Elif. “Bebeklik ve Çocukluk Döneminde Kimi Sorunlar ve Sosyal Hizmet Uygulamaları.” İnsan Davranışları ve Sosyal Çevre I, Ünite 11, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını. Erzurum, 2016, ss.1-29. (Erişim Tarihi: 28.10.2016).
  • Gürvardar, Deniz. “Yetiştirme Yurdunda Yetişen Çocuklar ile Ana-Baba Yanında Yetişen Çocukların Umutsuzluk Düzeyinin Karşılaştırılması.” Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2001.
  • İnanç Yazgan, Banu, Mehmet Bilgin, & Meral Kılıç Atıcı, Gelişim Psikolojisi: Çocuk ve Ergen Gelişimi. 7. Baskı, Ankara, PEGEM Akademi, 2011.
  • Kürtüncü, Meltem, Müge Uzun, & Ferruh Niyazi Ayoğlu. “Ergen Eğitim Programlarının Riskli Sağlık Davranışları ve Sağlık Algısına Etkisi.” Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi, 5:2, Ağustos, 2015, 187-195.
  • Öngen, Demet. “Ergenlerde Sorunlarla Başa Çıkma Davranışları.” Eğitim ve Bilim, 27:125, 2002, 54-61.
  • Patterson, Johan M. & Hamilton I. Mc. Cubbin. “Adolescent coping style and behaviors: Conceptualization and measurement.” Journal of Adolescence, 10:2, 1987, 163-186.
  • Santrock, John W. Yaşam Boyu Gelişim. (Çeviri Editörü Galip Yüksel) On Üçüncü Baskı, İstanbul, Nobel Yayınları, 2016.
  • Sinha, Jill W., Ram A. Cnaan, & Richard J. Gelles. “Adolescent risk behaviors and religion: Findings from a national study.” Journal of Adolescence, 30:2, April, 2006, 231-249.
  • Tuzcuoğlu, A. Semia. “Korunmaya Muhtaç Çocukların Ergenlik Problemleri.” Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 1998.
  • Tümkaya, Songül. (2005). “Ailesi Yanında ve Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Umutsuzluk Düzeylerinin Karşılaştırılması.” Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3:4, 2005, 314-330.
  • Uras, B. “Kurum Bakımında Olan ve Ailesi Yanında Kalan Çocuklarda Öğrenilmiş Çaresizlik ile Depresyon Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.” Ege Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2001.
  • WHO (1993). The health of young people: A challenge and a promise, Geneva. http://apps.who.int/iris/handle/10665/37353. (Erişim Tarihi: 15.09.2018).
  • Yılgör Tekelioğlu, F. “Yetiştirme Yurdunda Yasayan 13-17 Yas Grubu Okuyan Gençler ile Aileleri Yanında Yasayan ve Okuyan Aynı Yaş Grubu Gençlerin Ergenlik Problemlerinin Karşılaştırılması.” Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1993.
  • Zastrow, Charles & Karen K. Krist-Ashman, İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I. 1. Baskı, (Çev. Abdurrahman Aydın, Çağlar Karaca, Funda Çoban, Mehmet Atakan Foça ve S. Erdem Türközü), Ankara, Nika Yayınevi, 2014.

YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ

Yıl 2020, Cilt: 12 Sayı: 1, 34 - 49, 30.06.2020

Öz

Bu araştırma, yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin sosyal ve psikolojik sorunlarının neler olduğunu tespit etmek ve sorunlarıyla başetme yöntemlerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 2016 yılında İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinden küme örneklem yöntemi ile seçilen bir erkek yetiştirme yurdunda bakım verilen 13-20 yaşları arasındaki 41 ergen oluşturmuştur. Araştırmanın verileri “Ergen Problem Tarama Listesi” ve “Ergenlerde Sorunlarla Başa Çıkma Ölçeği” kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre örneklem grubunun en fazla sorun yaşadığı alanın “gelecekle ilgili düşünce ve istekler” alt boyutunda olduğu tespit edilmiştir. Ergenlerin sorunlarıyla başa çıkma yöntemleri arasında en çok başvurulan yöntemin “kendini geliştirme”, en az başvurulan yöntemin ise (doğal olarak) “sorunları aile ile çözme” olduğu görülmüştür. Ayrıca ergenlerin kuruma gelme yaşlarına, anne ve babalarının ziyaret etme durumuna ve dertleşecek kişinin varlığına bağlı olarak sorunlarıyla başa çıkma yöntemlerinin değişiklik gösterdiği belirlenmiştir. Elde edilen veriler doğrultusunda kurum çalışanlarına ve devlet okullarındaki öğretmenlere sosyal hizmet odaklı öneriler sunulmuştur.

Kaynakça

  • Aşık, Elif. “Yetiştirme Yurdunda Kalan Gençlerin Ergenlik Sorunları ve Başetmeleri.” Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Bolu, 2006.
  • Aşık, Elif. & Fatma Eker. “Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Sorunları ve Başetmeleri.” Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 16:1, 2014, 20-31.
  • Barut, Y. “Parçalanmış ailelerden gelen 15-18 yaş gubu yetiştirme yurdu çocuklarıyla normal aile çocuklarında görülen anksiyete ve depresyon sıklığının incelenmesi.” Hacettepe Üniversitesi Doktora Tezi, Ankara, 1992.
  • Baş, Mesut. “Yetiştirme Yurdunda ve Anne-Baba Yanında Kalan Öğrencilerin Kaygı Düzeyleri.” Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5:5, 1990, 281-288.
  • Bedel, Ahmet & Ramazan Arı.“Kişiler Arası Sorun Çözme Beceri Eğitiminin Yetiştirme Yurdunda Yaşayan Ergenlerin Yapıcı Problem Çözme ve Sürekli Öfke Düzeylerine Etkisi.” Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 1:4, 2011, 1-10.
  • Çakır, Yelda & Refia Palabıyıkoğlu. “Gençlerde Sosyal Destek- Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması.” Kriz Dergisi, 5:1, 1997, 15-24.
  • Demirbilek, Sevda. “Korunmaya Muhtaç Gençlerin Topluma Kazandırılmasında Yetiştirme Yurtları.” D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi, 15:2, 2000, 137-152.
  • Erim, Banu. “Yetiştirme Yurtlarında ve Aileleri Yanında Yaşayan Ergenlerin, Benlik Saygısı, Depresyon ve Yalnızlık Düzeyleri ile Sosyal Destek Sistemleri Açısından Karşılaştırılması.”Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2001.
  • Eser, Erhan, Hasan Yüksel, Hakan Baydur, Michael Erhart, Gül Saatli, Beyhan Cengiz Özyurt, Cemil Özcan & Ulrike R. Sieberer. “Çocuklar İçin Genel Amaçlı
  • Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği (Kid-KINDL) Türkçe Sürümünün Psikometrik Özellikleri.” Türk Psikiyatri Dergisi, 19:4, 2008, 409-417.
  • Fargon, James W. & Mary A. Richey, Raising Boys with ADHD (Secrets for Parenting Healthy, Happy Sons). Waco, Texas: Prufrock Press Inc., 2012.
  • Gökçearslan Çifci, Elif. “Bebeklik ve Çocukluk Döneminde Kimi Sorunlar ve Sosyal Hizmet Uygulamaları.” İnsan Davranışları ve Sosyal Çevre I, Ünite 11, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını. Erzurum, 2016, ss.1-29. (Erişim Tarihi: 28.10.2016).
  • Gürvardar, Deniz. “Yetiştirme Yurdunda Yetişen Çocuklar ile Ana-Baba Yanında Yetişen Çocukların Umutsuzluk Düzeyinin Karşılaştırılması.” Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2001.
  • İnanç Yazgan, Banu, Mehmet Bilgin, & Meral Kılıç Atıcı, Gelişim Psikolojisi: Çocuk ve Ergen Gelişimi. 7. Baskı, Ankara, PEGEM Akademi, 2011.
  • Kürtüncü, Meltem, Müge Uzun, & Ferruh Niyazi Ayoğlu. “Ergen Eğitim Programlarının Riskli Sağlık Davranışları ve Sağlık Algısına Etkisi.” Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi, 5:2, Ağustos, 2015, 187-195.
  • Öngen, Demet. “Ergenlerde Sorunlarla Başa Çıkma Davranışları.” Eğitim ve Bilim, 27:125, 2002, 54-61.
  • Patterson, Johan M. & Hamilton I. Mc. Cubbin. “Adolescent coping style and behaviors: Conceptualization and measurement.” Journal of Adolescence, 10:2, 1987, 163-186.
  • Santrock, John W. Yaşam Boyu Gelişim. (Çeviri Editörü Galip Yüksel) On Üçüncü Baskı, İstanbul, Nobel Yayınları, 2016.
  • Sinha, Jill W., Ram A. Cnaan, & Richard J. Gelles. “Adolescent risk behaviors and religion: Findings from a national study.” Journal of Adolescence, 30:2, April, 2006, 231-249.
  • Tuzcuoğlu, A. Semia. “Korunmaya Muhtaç Çocukların Ergenlik Problemleri.” Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 1998.
  • Tümkaya, Songül. (2005). “Ailesi Yanında ve Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Umutsuzluk Düzeylerinin Karşılaştırılması.” Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3:4, 2005, 314-330.
  • Uras, B. “Kurum Bakımında Olan ve Ailesi Yanında Kalan Çocuklarda Öğrenilmiş Çaresizlik ile Depresyon Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.” Ege Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2001.
  • WHO (1993). The health of young people: A challenge and a promise, Geneva. http://apps.who.int/iris/handle/10665/37353. (Erişim Tarihi: 15.09.2018).
  • Yılgör Tekelioğlu, F. “Yetiştirme Yurdunda Yasayan 13-17 Yas Grubu Okuyan Gençler ile Aileleri Yanında Yasayan ve Okuyan Aynı Yaş Grubu Gençlerin Ergenlik Problemlerinin Karşılaştırılması.” Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1993.
  • Zastrow, Charles & Karen K. Krist-Ashman, İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I. 1. Baskı, (Çev. Abdurrahman Aydın, Çağlar Karaca, Funda Çoban, Mehmet Atakan Foça ve S. Erdem Türközü), Ankara, Nika Yayınevi, 2014.
Toplam 25 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Mehmet Birinci

Seher Ersoy Quadır Bu kişi benim

Yağmur Yaylacı Bu kişi benim

Cansu Çağla Özdemir Bu kişi benim

Gökçe Şahan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 30 Haziran 2020
Yayımlandığı Sayı Yıl 2020 Cilt: 12 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Birinci, M., Ersoy Quadır, S., Yaylacı, Y., Özdemir, C. Ç., vd. (2020). YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi, 12(1), 34-49.
AMA Birinci M, Ersoy Quadır S, Yaylacı Y, Özdemir CÇ, Şahan G. YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. Haziran 2020;12(1):34-49.
Chicago Birinci, Mehmet, Seher Ersoy Quadır, Yağmur Yaylacı, Cansu Çağla Özdemir, ve Gökçe Şahan. “YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi 12, sy. 1 (Haziran 2020): 34-49.
EndNote Birinci M, Ersoy Quadır S, Yaylacı Y, Özdemir CÇ, Şahan G (01 Haziran 2020) YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 12 1 34–49.
IEEE M. Birinci, S. Ersoy Quadır, Y. Yaylacı, C. Ç. Özdemir, ve G. Şahan, “YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ”, Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, c. 12, sy. 1, ss. 34–49, 2020.
ISNAD Birinci, Mehmet vd. “YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 12/1 (Haziran 2020), 34-49.
JAMA Birinci M, Ersoy Quadır S, Yaylacı Y, Özdemir CÇ, Şahan G. YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2020;12:34–49.
MLA Birinci, Mehmet vd. “YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi, c. 12, sy. 1, 2020, ss. 34-49.
Vancouver Birinci M, Ersoy Quadır S, Yaylacı Y, Özdemir CÇ, Şahan G. YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ERGENLERİN SOSYAL VE PSİKOLOJİK SORUNLARININ İNCELENMESİ. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2020;12(1):34-49.