AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi

Bedriye Poyraz

doi:10.1501/sbeder_0000000057

AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi

Öz

Bu çalışma, Türkiye’de, Ankara Üniversitesi örneği üzerinden akademide var olan toplumsal cinsiyet eşitsizliğini görünür kılmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla nitel ve nicel veriler toplanmıştır. Temel olarak kariyer gelişimi, mesleki konum, kaynaklara erişim, yayınlar, iş ve özel yaşam dengesi, kritik alanlar ve mükemmeliyet kriterleri gibi alanlarda toplumsal cinsiyet ekseninde verilere ulaşılmaya çalışılmıştır. Böylece kadın akademisyenlerin koşullarının düzeltilebilmesi için gerekli uygulama ve politikaların geliştirilmesine bir zemin oluşturmaya çalışılacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Bonawitz, M. and Andel, N. 2010 The Glass Ceiling is Made of Concrete: The Barriers to Promotion and Tenure of Women in American Academia, Forum on Public Policy: 1-17
Chandler, C. 1996 Mentoring and Women in Academia: Reevaluating the Traditional Model, NWSA Journal; Fall 96, Vol. 8 Issue 3: 79-101
Clark, C. D. and Hill, J. M. 2010 Reconciling the Tension Between the Tenure and Biological Clocks to Increase the Recruitment And Retention Of Women in Academia, Forum on Public Policy: 1-8
Dursun, Ç. Öztürk, R. Yamaner, G. Poyraz, B. Becerikli, S. Memiş, E. 2013 Genovate (Transforming Organisational Culturel for Gender Equality in Reseacrh and Innovation) Çalışma raporu,
Köker, E. 1988 Türkiye’de Kadın, Eğitim ve Siyaset: Yüksek Öğretim Kurumlarında Kadının Durumu Üzerine Bir İnceleme, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Enstitüsü, Ankara
Manchester, C. F., Leslie L. M., and Kramers, A. 2010 Stop the Clock Policies and Career Success in Academia American Economic Review: Papers & Proceedings 100, 219–223
Mayer, A.L. and Tikka, P.M. 2008 Family-Friendly Policies and Gender Bias in Academia Journal of Higher Education Policy and Management Vol. 30, No. 4: 363–374
Özbilgin, M. and Healy, G. 2004 The Gendered Nature Of Career Development Of University Professors: The Case Of Turkey, Journal of Vocational Behavior, 64:358-371

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Kadın Araştırmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Bedriye Poyraz
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

2 Temmuz 2013

Gönderilme Tarihi

1 Temmuz 2013

Kabul Tarihi

1 Temmuz 2013

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 4 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/sbeder_0000000057

IZ

https://izlik.org/JA53BE62AY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Poyraz, B. (2013). AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 1-18. https://doi.org/10.1501/sbeder_0000000057

AMA

1.Poyraz B. AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi. AUSOBILD. 2013;4(2):1-18. doi:10.1501/sbeder_0000000057

Chicago

Poyraz, Bedriye. 2013. “AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 (2): 1-18. https://doi.org/10.1501/sbeder_0000000057.

EndNote

Poyraz B (01 Temmuz 2013) AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 2 1–18.

IEEE

[1]B. Poyraz, “AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi”, AUSOBILD, c. 4, sy 2, ss. 1–18, Tem. 2013, doi: 10.1501/sbeder_0000000057.

ISNAD

Poyraz, Bedriye. “AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4/2 (01 Temmuz 2013): 1-18. https://doi.org/10.1501/sbeder_0000000057.

JAMA

1.Poyraz B. AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi. AUSOBILD. 2013;4:1–18.

MLA

Poyraz, Bedriye. “AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 4, sy 2, Temmuz 2013, ss. 1-18, doi:10.1501/sbeder_0000000057.

Vancouver

1.Bedriye Poyraz. AKADEMi KADINLARIN CENNETi Mi? ANKARA ÜNiVERSiTESi ÖRNEĞi. AUSOBILD. 01 Temmuz 2013;4(2):1-18. doi:10.1501/sbeder_0000000057