BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Öz
Günümüzde bilimsel çalışmaların görünürlüğünün
artırılması ve bilimsel iletişimin daha hızlı gerçekleşmesi
için sosyal ağlardan giderek daha fazla
yararlanılmaktadır. Özellikle akademik dünyada
araştırmacılar çalışmalarını akademik sosyal ağlarda
yayımlayarak bilim dünyasına duyurmayı tercih
etmektedirler. Bu nedenle akademik sosyal ağların
kullanımını ölçmeye yönelik çalışmalar literatürde ağırlık
kazanmıştır. Çalışmanın kuramsal anlatımında akademik
sosyal ağlardan Google Scholar, ResearchGate,
Academia.edu ve Mendeley inceleme kapsamına
alınmıştır. Bu dört akademik sosyal ağ, sağladıkları
araçlar açısından karşılaştırılarak benzer ve farklı yönleri
ortaya konulmuştur. Daha sonra Ankara'daki Bilgi ve
Belge Yönetimi-BBY Bölümleri akademisyenlerinin
akademik sosyal ağlar konusundaki farkındalıkları ve
bilgi düzeylerini saptamak için anket yöntemi
uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, BBY Bölümü
akademisyenlerinin çoğunluğu sosyal ağları ve akademik
sosyal ağları kullanmaktadır. Sosyal ağlardan Instagram,
Twitter ve Facebook'un en sık kullanılan ağlar olduğu;
Google Scholar, ResearchGate, Academia.edu, LinkedIn ve
Mendeley'in en sık kullanılan akademik sosyal ağlar
olduğu tespit edilmiştir. Akademik sosyal ağlar
akademisyenler tarafından ağırlıklı olarak alanları ile ilgili
yayınları ve yenilikleri takip etmek ve akademik
çalışmalarını paylaşmak amaçları için kullanılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ali, M. Y. ve Richardson, J. (2018). Usage of academic social networking sites by Karachi social science faculty: Implications for academic libraries. IFLA Journal, 44(1), 23-34.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyal ve Topluluk Bilişimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
2 Temmuz 2020
Gönderilme Tarihi
1 Temmuz 2020
Kabul Tarihi
1 Temmuz 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 11 Sayı: 2
APA
Işık, D., & Gökkurt Demirtel, Ö. (2020). BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(2), 60-71. https://doi.org/10.33537/sobild.2020.11.2.6
AMA
1.Işık D, Gökkurt Demirtel Ö. BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. AUSOBILD. 2020;11(2):60-71. doi:10.33537/sobild.2020.11.2.6
Chicago
Işık, Demet, ve Özlem Gökkurt Demirtel. 2020. “BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 (2): 60-71. https://doi.org/10.33537/sobild.2020.11.2.6.
EndNote
Işık D, Gökkurt Demirtel Ö (01 Temmuz 2020) BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 2 60–71.
IEEE
[1]D. Işık ve Ö. Gökkurt Demirtel, “BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”, AUSOBILD, c. 11, sy 2, ss. 60–71, Tem. 2020, doi: 10.33537/sobild.2020.11.2.6.
ISNAD
Işık, Demet - Gökkurt Demirtel, Özlem. “BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11/2 (01 Temmuz 2020): 60-71. https://doi.org/10.33537/sobild.2020.11.2.6.
JAMA
1.Işık D, Gökkurt Demirtel Ö. BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. AUSOBILD. 2020;11:60–71.
MLA
Işık, Demet, ve Özlem Gökkurt Demirtel. “BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 11, sy 2, Temmuz 2020, ss. 60-71, doi:10.33537/sobild.2020.11.2.6.
Vancouver
1.Demet Işık, Özlem Gökkurt Demirtel. BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI 1 KULLANIM DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. AUSOBILD. 01 Temmuz 2020;11(2):60-71. doi:10.33537/sobild.2020.11.2.6