İKİDİLLİLİK BAĞLAMINDA DÜZENEK DEĞİŞTİRME OLGUSUNUN TEMEL DİL ÇERÇEVE MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ

Yıl 2015, Cilt: 6 Sayı: 2, 26 - 39, 02.07.2015

Fatma Demiray Akbulut

https://doi.org/10.1501/sbeder_0000000100

Öz

Bu çalışma, ikidillilik bağlamında biçim-sözdizimsel özelliklerdeki düzenek değiştirme
olgusunu, Myers-Scotton’un Temel Dil Çerçeve Modeli ve Myers-Scotton ve Jake tarafından 1997
yılında Temel Dil Hipotezinin yeniden şekillendirilmesiyle oluşturulmuş 4M Modeli ve Soyut Düzey
Modeli kapsamında incelemeyi amaçlamaktadır. Ad, sıfat ve eylem gibi içerik biçimbirimleri ve sistem
biçimbirimleri İtalyanca öğrenen anadilleri İngilizce ve Türkçe olan öğreniciler açısından Temel Dil
Hipotezindeki düzenek değiştirme görüngüsü ile değerlendirilmeye çalışılmaktadır. Bu çalışmada,
klasik düzenek değiştirme olgusu yerleşik dil çatısında incelenmekte ve Temel Dil Hipotezi farklı
ikidillilik söylemlerinde araştırılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

İkidillilik, Düzenek Değiştirme, Temel Dil Çerçeve Modeli

Kaynakça

• Brown, R. (1973). A first language: The early stages. London: George Allen ve Unwin.