GELİŞMELERİ KAÇIRMA KORKUSU VE DİNDARLIK: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE NİCEL BİR ARAŞTIRMA
Öz
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkusu ve dindarlık düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. 2024’ün Mart ayında gerçekleştirilen araştırmaya Konya’da bulunan üniversitelerde okuyan 377 öğrenci katılmıştır. Araştırmanın amacı kapsamında ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma verileri anket tekniğiyle toplanmış ve anket formunda Kişisel Bilgi Formu, Gelişmeleri Kaçırma Ölçeği ve Dini Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizinde Pearson Korelasyon Analizi ve T Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda gelişmeleri kaçırma korkusu ile dindarlık arasındaki ilişkinin negatif yönde güçlü düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu, dindarlık puanları yükseldikçe gelişmeleri kaçırma korkusunun azaldığı tespit edilmiştir. Gelişmeleri kaçırma korkusu ile dindarlığın alt boyutları biliş, duygu, davranış ve ilişki arasındaki ilişkinin negatif yönde güçlü düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır. Üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkuları yaş ve yaşam yeri değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği bulgusuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin dindarlıkları ise cinsiyet, yaş ve yaşam yeri değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Gelişmeleri kaçırma korkusu, Dindarlık, Üniversite öğrencileri
Kaynakça
- Aksakal, F. (2022). Sosyal medya bağımlılığı ve din: BAİBÜ İlahiyat Fakültesi örneği (Tez No. 769531) [Yüksek Lisans Tezi, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Akyürek, R. (2022). Sosyal medya bağımlılığı dindarlık ve ahlaki bütünlük arasındaki ilişkiler (Tez No. 759841) [Yüksek Lisans Tezi, KahramanMaraş Sütçü İmam Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Argan M., Argan, T., & Gamze, İ. (2018) I wish i were! Anatomy of a Fomsumer. Journal of Internet Applications and Management, 9 (1), 43-57. http://doi.org/10.34231/iuyd.407055
- Aydın, M. (2000). Kurumlar sosyolojisi. Vadi.
- Bahadır, A. (2010). Dindarlığı etkileyen faktörler. Anadolu Üniversitesi.
- Bor, H. (2018). Ergenlerde sosyal medyaya yönelik tutum, sosyal medya kullanımında gelişmeleri kaçırma korkusu ve sosyal kaygı arasındaki (Tez No.502543) [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Çinar, Y. (2017). Üniversite öğrencilerinde sosyal ortamlarda gelişmeleri kaçırma korkusunun düzeyi ve ilişkili etmenler (Tez No. 458778) [Yüksek Lisans Tezi, Amasya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Duran, M. E. (2020). Eleştirel düşünce ve dindarlık (Tez No. 636806) [Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Efeler, N. (2023). Lise öğrencilerinde dindarlık ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişki üzerine bir araştırma (Tez No. 831858) [Yüksek Lisans Tezi, Amasya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
- Geredeli, M. (2024). Sosyal medya mahremiyet ve dindarlık ilişkisi üzerine bir araştırma (Tez No. 850030) [Doktora Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.