ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK SERMAYE: DÜZCE İLİNDE BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Yıl 2018, Sayı: 73, 333 - 344, 29.04.2018

Emel İştar Işıklı

Öz

Bu çalışmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin psikolojik sermaye düzeylerini belirlemek ve öğrencilerin demografik değişkenlerine göre psikolojik sermaye düzeylerinde farklılık olup olmadığını açıklamaktır. Çalışmada öğrencilerin psikolojik sermaye düzeylerini ölçmek için Luthans ve arkadaşları (2007) tarafından geliştirilen ve Çetin ve Basım (2012) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan "örgütsel psikolojik sermaye anketi" kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini Düzce ilindeki lisans öğrenimini gören toplam 134 sağlık yönetimi bölümü öğrencisi oluşturmuştur. Değerlendirme sonucunda, psikolojik sermaye alt boyutları ile öğrencilerin yaş ve cinsiyet değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkinin olmadığı ortaya çıkmıştır. Çalışmada öğrencilerin psikolojik sermaye algıları, sınıf türü değişkeninde anlamlı farklılık göstermiştir. Bulgular, birinci sınıf öğrencilerinin esneklik puanlarının ikinci sınıflardan daha yüksek olduğunu göstermiştir.

Anahtar Kelimeler

Psikolojik Sermaye, Umut, İyimserlik, Esneklik, Özyeterlilik.

Kaynakça

• Abbas, M. and Raja, U. (2011). Impact of psychological capital on ınnovative performance and job stress, 14th International Business Research Conference, (28-30 April 2011), Dubai: United Arab Emirates.
• Akman, Y. ve Korkut, F. (1993). Umut ölçeği üzerine bir çalışma. H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, S.9. 193-202.
• Argon, T. ve Tükel, H. (2016). Maarif müfettişlerinin örgütsel psikolojik sermaye algıları ve tükenmişlik düzeylerinin incelemesi. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi. S.1 (Mart), 1-16.
• Avey, J. B., Luthans, F. & Youssef, C. M. (2009). The additive value of positive psychological capital in predicting work attitudes and behaviors. Journal of Management, 36. 430-452.
• Avey, J., Luthans, F., Smith, R. M. and Palmer, N. F. (2010). Impact of positive psychological capital on employee well-being overtime, Journal of Occupational Health Psychology, 15(1). 17-28.
• Avey, J. B., Reichard, R. J., Luthans, F., & Mhatre, K. H. (2011). Meta-analysis of the impact of positive psychological capital on employee attitudes, behaviours, and performance, Human Resource Development Quarterly. 22(2), 127-152.
• Bitmiş M. (2014). Öncülleri ve sonuçları ile psikolojik sermaye: sağlık çalışanları üzerine bir araştırma. Doktora Tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Berberoğlu, N. (2013). Psikolojik sermayenin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerine etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Cheung, F., Tang, C. S. and Tang, S. (2011), Psychological capital as a moderator between emotional labor, burnout, and job satisfaction among teachers in China, International Journal of Stress Management, 18(4), 348-371.
• Coutu, D. L. (2002). How resilience works. Harvard Business Review. 80(5), pp.46-55.
• Çalışkan, S. ve Erim, A. (2010). Pozitif örgütsel davranış (Pod) değişkenleri ile yeni araştırma modelleri kurma arayışları: Pod’nin işe adanmışlık, tükenmişlik ve sinizm üzerindeki etkileri. 18. Yönetim Organizasyon Kongresi Kitabı. 658- 671.
• Erkmen, T. ve Esen, E. (2012). Bilişim sektöründe çalışanların psikolojik sermaye düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Afyon Kocatepe Üniversitesi İİBF Dergisi. C.XIV, S. II, 55-72.
• Frank J. (1968). The role of hopein psychotherapy. International Journal of Psychiatry. 5(5). 383.395.
• Gooty, J., Gavin, M., Johnson, P., Lance Frazier, M., Snow, D.(2009). In the eyes of the beholder: Transformational leadership, positive psychological capital, and performance. Journal of Leadership and Organizational Studies. 15 (4), 353- 367.
• Güler, B.K., (2009). Çalışma yaşamında davranış. Kocaeli: Umuttepe Yayıncılık. Jafri, H. (2013). A study of the relationship of psychological capital and students' performance. Business Perspectives and Research. 1(2). 9-16.
• Kara, A. U. (2014). Pozitif psikolojik sermaye ile bireysel performans ilişkisi: Tarım Kredi Kooperatifleri Merkez Birliği örneği. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Karadal, H. ve Sungur, F. (2017). Hizmet inovasyon davranışı ile psikolojik sermaye ve etik liderlik ilişkisinin incelenmesi: adana örneği. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, ICMEB17 Özel Sayısı. 663-672.
• Kaya, A., Balay, R. Ve Demirci, Z. (2014). Ortaöğretimde görev yapan öğretmenlerin psikolojik sermaye düzeylerinin incelenmesi (Şanlıurfa ili örneği). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 13 (48. 47-68.
• Keser, S. (2013). İlköğretim okulu yöneticilerinin otantik liderlik ve psikolojik sermaye özelliklerinin karşılaştırılması. Yayımlanmamış yüksek lisanstezi, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul.
• Korkmazer, F., Ekingen, E. ve Yıldız, A. (2016). Psikolojik sermayenin çalışan performansına etkisi: Sağlık çalışanları üzerinde bir araştırma. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi. 19(3). 271-281.
• Kızanlıklı, M. ve Çöp, S. (2017). Otel işletmesi çalışanlarında pozitif psikolojik sermaye ile iş performansı algısı arasındaki ilişki. Journal of Tourism and Gastronomy Studies. 5(3). 268-287.
• Larson, M., & Luthans, F., (2006). Potential added value of psychological capital in predicting work attitudes. Journal of Leadership and Organizational Studies. 13(1) 45-62.
• Luthans, F., Luthans, K.W. and Luthans, B.C. (2004) Positive psychological capital: Beyond human and social capital. Business Horizons, 47, 45-50.
• Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. O. and Li, W. (2005), The psychological capital of chinese workers: exploring the relationship with performance, Management and Organization Review, 1(2), 249-271.
• Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007). Positive psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology. 60, 541–572.
• Luthans, B.C., Luthans, K. W and Jensen, S. (2012). The ımpact of business school students’ psychological capital on academic performance. Journal of Education for Business, 87(5), 253-259.
• Norman, S. M., Avey, J., Nimnicht, J. L. ve Pigeon, N. (2010). The ınteractive effects of psychological capital and organizational ıdentity on employee organizational citizenship and deviance behaviorsi Journal of Leadership and Organizational Studies. 17 (4), 380-391.
• Ocak, M. ve Güler, M. (2017). Psikolojik sermayenin tükenmişlik üzerine etkisi: Görgül bir araştırma. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. S.49. 117-134.
• Roberts, S., Scherer, L. L. ve Bowyer, C. J. (2011). Job stress and ıncivility: What role does psychological capital play? Journal of Leadership and Organizational Studies. 18(4), 449-458.
• Snyder C. R., Harris,C.,Anderson J.R. et. al. (1991a). The will and,the ways: Developmen and validation of an ındividual differences measureof hope. Journal of Personalty and Social Psychology. 60, 4, 570-585.
• Snyder C. R., Irving L.M., Anderson, J. R., (1991b). Hope and health. in C. R. Snyder and D.R. Forsyth (Eds) Handbook of Social and clinical psychology: The health perspective. Elmsford, N. Y., Pergamon Press, 285-305.
• Topaloğlu T. (2013). Psikolojik sermaye: psikolojik sermaye ile iş performansı arasındaki ilişkiye otantik liderliğin düzenleyici etkisi.Yayımlanmamış DoktoraTezi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
• Tuna N., (2016). Psikolojik sermaye ile algılanan yönetici desteğinin örgüt içi girişimcilik üzerine etkisi: Kamu çalışanları üzerine görgül bir araştırma. Yayımlanmamış yüksek lisans Tezi. Türk Hava Kurumu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
• Uygungil S. (2017). Pozitif psikolojik sermaye ile çalışan tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Adana ilinde bir uygulama. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum.
• Yetgin, M.A. (2017). Çalışanların cinsiyet ve eğitim düzeyinin psikolojik sermaye algıları üzerine yönelik görgül bir araştırma. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi. 52 (2). 120-139.
• Yetiş E., (2016). Psikolojik sermaye ve etkileri: Bankacılık sektöründe bir alan çalışması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kahramanmaraş.
• Yıldız, H. ve Örücü, E. (2016). Sağlık sektörü çalışanlarının pozitif psikolojik sermaye düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 14(1), 269-285.
• You, J. W. (2016). The relationship among college students' psychological capital, learning empowerment, and engagement. Learning and Individual Differences. 49, 17-24.
• Zhao,ZveHou,J.(2009).The studyonpsychological capitaldevelopmentonintreprenurial team. International Journal of Psychological Studies. 1 (2), 35-40.