Nehcü’l-Ferâdîs’te Yer Alan Değerler

Nehcü’l-Ferâdîs, written by Mahmud son of Ali from Kerder and considered one of the important works of the Khwarezmian Turkic period, was examined in terms of the values it contains during the research process. The work consists of four main sections. In the work, the Third Chapter has been interpreted in terms of values. At this stage, it was determined which value area the expressions in the work were directed towards. Subsequently, these values were treated as themes, and the inclusion of relevant values in the work was identified. Within the scope of the research, it was determined that the examined section of the work includes values stated in the Middle School Turkish Lesson Curriculum such as diligence, responsibility, honesty, helpfulness, cleanliness, healthy living, family integrity, compassion, sensitivity, privacy, patience, justice and modesty

Bu araştırmada Kerderli Ali oğlu Mahmud tarafından yazılan ve Harezm Türkçesinin önemli eserlerinden biri kabul edilen Nehcü’l-Ferâdîs, içerdiği değerler açısından incelenmiştir. Eser “Avval Bâbı”, “Ekinç Bâbı”, “Üçünç Bâbı”, “Törtünç Bâbı” olmak üzere dört ana bölümden oluşmaktadır. Bu bölümlerden Üçinç Bâb, doğrudan değerler konusunu içermesi nedeniyle araştırmanın odağını oluşturmuş, bölümde geçen ifadelerin hangi değer alanına yönelik olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Daha sonra bu değerler birer tema olarak ele alınarak eserde ilgili değerlere yer verilme durumu tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda Nehcü’l-Ferâdîs’in Üçinç Bâb’ında Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda belirtilen değerlerden çalışkanlık, sorumluluk, dürüstlük, yardımseverlik, temizlik, sağlıklı yaşam, aile bütünlüğü, merhamet, duyarlılık, mahremiyet, sabır, adalet, mütevazılık değerlerine yer verildiği tespit edilmiştir.