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Çocuk Psikolojisi Açısından Tiyatro

Yıl 2008, Cilt: 26 Sayı: 26, 7 - 38, 01.06.2008
https://doi.org/10.1501/TAD_0000000213

Öz

Kaynakça

  • ACKERMAN ve diğerleri. –“A Sartrouville, un théâtre pour l’imagination des enfants; Interview de C.Daste”; Changer l’ecole; Ed. De ı’Epi, Paris, , s.149-161
  • ATHON, N.- “Le théâtre et l’ecole dans le primaire”, Théâtre 78, No. 7, AUDOUIT, J.P.- “De Louison a Zazie: les jeux dangereux du théâtre”, L’EDUCATION, No.11, 1965, s. 16-17.
  • BARBUTZA, M.-“Contes ou realite, un denominateur commun” Collo- que International de Bruxelles, T.E.J., No. 1, 1965.
  • BAZILIER, D.- “L’enfant, ce public en or”, Unima France, No. 14, 1965, s.13-14
  • BIOTTO, B.- “Un auteur de comedie pour enfants”, T.E.J., No. 3, 1971, s.5-12
  • BOQUIE, R.- “Interview de Jean-Loup TEMPORAL”, Camaraderie, mai , s.29. BOWMAN W.P. ve BAU R.H.- “Theatre Language, 1962; Theatre Arts Book, 1961.
  • CARRAT, R.- “Les marionnettes du Midi”, Unima France, No. 19, 1966, s. 12-16.
  • CAZALI, R.- “Le théâtre pour enfants, moyen de formation active de l’individu”, T.E.J., No. 1, 1968, s. 5-9.
  • CEPORANOVA, DRAHOMİRA.- “Le théâtre professionnel pour en- fants en Tchecoslavaquie”, Recerches Théatrales, vol. II, No. 2,.1963, s. 89.
  • “I.N.E.P. MARLY-LE ROY: 2 mars 1963”, T.E.J., No. 1ve 2, janv.-juin , s.61-65.
  • “International de Bruxelles: Ier au 3 avril 1965”, T.E.J., No. 1, 1965, s 20.
  • COSNIER, C.- “Neuf millions de spectateurs”, Nouvelles litteraires, No. , T.J.E., 1970.
  • COSNIER, C.- “Pour quinze mille enfants”, L’education, No. 143, 1972, s. 18-19.
  • “Creation prix Chancerel”, Jeunesse et Sports: Informations, No. 114, DALTEN, J.- “Le théâtre pour enfants”, Loisirs-Jeunes-Informations Hebdomadaires, No. 557, 559 ve 560, mai et juin 1966.
  • DASTE, C.- “Le théâtre pour enfants”, Educateur Magazine, No. 1, DASTE, C.- “Théâtre pour enfants”, Letters Françaises, No. 1267, 1969.
  • DASTE, C.- “Methode de travil”, Courrier de l’UNESCO, dec. 1969.
  • DASTE, C.- “Ouverture sur la vie: le théâtre pour enfants”, Tribune de Geneve, 1970.
  • DEGOUTIN H. Ve FAUQUEZ, A.- “Le theatre et l’ecole”, Peuple et The- atre; Saison 1964-65, s. 13-15.
  • DEGOUTIN H.- “Former des hommes”, Europe, janv-fev, 1968, s. 121
  • DEGOUTIN H.- ‘L’animation anti scolaire”, Atac Informations, No. 43, , s.27. DIEUAIDE, M.- “Bordeaux et le théâtre pour enfants” Atac Informa- tions. Documents du Festival d’Avignon, roneotypes, 1971.
  • SERREAU, D.- “Le théâtre de Choisy-le-Roy”, Documents du Festi- val d’Avignon, 1971.
  • Decret du 24 septembre 1964: Reglement administratif publique rela- tif a l’emploi des enfants dans le spectacle. B.O., No. 43 2530.
  • Dossiers pedagogiques, “La machine a théâtre”, Centre Dramatique National de Lyon, No. 11. Dossiers pedagogiques, “Floriscene”, Centre Drametique National de Lyon, No. 11. Dossiers pedagogiques, “Le rossignol et l’oiseau mecanique”, No. 12. DUBOIS, R.- “L’engagement dans le thatre pour l’enfance et la jeunes- se”, T.E.J., 1969 oct.-dec., s. 20-24.
  • “Emploi des enfans dans le spectacle”, Revue pénitentiaire et de Dro- it Penâl, vol. 89, No. 1, 1965, s. 106-116
  • EPIN, B.- “Le théâtre pour l’enfance et la jeunesse”, L’Ecole et la Na- tion. “(une) Experience de theatre pour enfants”, F.N.C.C.C. Informations, No. 6, 1969, s. 20-24.
  • FARABET, R.- “L’imagerie poétique de l’enfance”, T.E.J., No. 3, 1963, s. 84-85
  • FELIX, J.- “Marionnettes du Nord”. GOURFINKEL, N.- “Naissance du théâtre pour enfants en U.R.S.S.”, T.E.J., No. 1-2, 1963, s.23-29.
  • GRAU, J.V.- “Les dimensions psychodinamiques du theatre pour en- fanst”, T.E.J.,No. 1, 1968, s.12-15.
  • HARTNOLL Ph. (ed.).- The Oxford Comoanion no the theater, Lon- don, 1967.
  • HOFFMAN Ck.- “Modéles exemplaires sur la scéne enfantine”, T.E.J., No.4, 1969, s.12-17.
  • “Informations”, - T.E.J., No.4, 1964, s. 148-149.
  • JENNER,C.- “Here lies the audience”, Drama, No. 65, Summer 1962, s.34-37.
  • KISSELEV, J.- “Le metteur en scéne”, T.E.J., No.4, 1965, s. 182-186.
  • KISSELEV, J.- “Ce que doit étre le théâtre pour enfants”, Loisirs Jeu- nes, No. 557, 559 ve 560, 1966.
  • KOLAR, E.- “Psycholoie du jeune spectateur”, T.E.J., No. 4, 1965, s
  • LEENHARDT, P “Le’enfant et l’expression dramatique” Paris, Caster- man, 1973.
  • LEENHARDT, P “Tiers temps et theatre pour enfants”, Media, No. 1970, s. 11-14
  • LEVY-BONAVİTA, A- “Catherine Daste ou l’opprunité d’un théâtre avec les enfants”, Travail Théâtral, No. 4, 1971, s.64-65
  • “Loi sur l’utilisation de l’enfant comme acteur”, Journal Officiel, No. , Sénat. 2 session ordinaire, 9162-1963
  • MACHADO M.-.C.- “Plouf le petit fantôme”, T.E.J., No.2, 1964.
  • MAKARIEV, L.- “Le jeune spectateur et son théâtre”, T.E.J., No. 4, , s. 163-165. “Manifeste de la B.A.T.T.E.”, ronéotypé. MLAKAR, D.- “Le politique contemporaine du répertoire pour la jeu- nesse”, T.E.J., No. 4, 1968, s II.
  • MONGO, G.- “Le théâtre pour la jeunesse”, Théâtre dans le monde, vol. XI. No.2, 1962, s. 179-180.
  • MOUDOUES, R.M.- “L’enfance et la culture de Notre époque, le théâtre”, Pour une politique de l’enfance dans une France democratique, Ed. Sociales, Paris, 1966.
  • MOUDOUES, R.M.- “Le théâtre et les jeunes, comme pour lez adul- tes, mais mieux”, Cahiers Littéraires de l’O.R.T.F., No. 13, 1967, s. 32-33.
  • “Notes et documents biographiques et bibliographiques sur Gaston Baty”, Revue de la Société d’Histoire du Théâtre, 5 annee, No. 1-2, 1953, s. 111-123.
  • PATRICK.- “Les jeunes et le théâtre, le théâtre et les jeunes”, Loisirs Jeunes, No. 527, 1965.
  • “Problémes de dramaturgie et de pédagogie en en Union Soviétique”, T.E.J., No. 3-4, 1966, s. 149-151
  • REYES, A.- “L’education théâtrale de l’enfant”, T.E.J., No. 1, 1968, s. 21.
  • RODENBERG, I.- “Le théâtre de l’enfant et de la jeunesse en République Démocratique Allemande”, Théâtre d’enfants et de jeunes- se en R.D.A., Berlin, 1965
  • SAKVARELİDZE, L.-. “Le théâtre: un aliée de l’éducation sanitaire”, Revue Internationale d’éducation de la santé, vol III, No. 3, 1960, s. 148
  • SEGEDI, I.- “Le théâtre pour jeunes spectateuurs”, Le Theatre dans le monde, vol. XVI, No. 1, 1967, s. 55-61.
  • SERGENT, J.C.- Rapport de synthese des Journees d’Etudes sur l’animation culturelle pour l’enfance, ronetype, 1969.
  • SERREAU, D.- “Theatre pour enfants”, L’Education, No. 125, 1972, s.2.
  • SHAK-AZIZOU, K.- “Les enfants et l’art”, T.E.J., No. 4, 1965, s. 150
  • SLONNA, L.- “La representaion du mal, compte tneu des particulari- tes pyschiques du public enfantin”, Le theatre d’enfants et de la jeunes- se en R.D.A., Berlin, 1965.
  • TEMKINE, R- “Le théâtre et les enfants”, Europe, No 22-23, 1967, fév , s. 127-137.
  • TEMPORAL, J.L.- “Mon expérience”, Unima-France, No 14, 1965, s 16.
  • “Le théâtre pour l’enfance et la jeunesse dans le décentralisation”, Atac Informations, No. 2, 1970, s.12.
  • TRICOT, M.- “Des théâtres pour les enfants”, L’Animateur Cultural, No. , 1970, s. 2-11.
  • VIOLA, A.- “Drama with and for children and interpretation of terms”, Educational Theatre Journal, vol. VIII, No. 2, 1956, s. 139-142.
  • VITEZ, A. -“Le theatre en URSS et dans les démocraties populaires”, in DUMURG, (Éd), Historie des spectaclesi Gallimard, Paris, 1965.
  • WEISHAUPT, D.- “Un théâtre pour les jeunes”; La Clairiere”, L’Education Nationale, No. 790, 1966, s. 12-14.
  • WINANTS, C.- “Réflexions sur le théâtre pour enfants”, La Naraque fo- raine, No. 4, 1962.
  • WORMSER,O.- Le théâtre et l’enseignement, Centre National de Do- cumentation Pédagogique, 1953.
  • YENDT, M.- “Le théâtre des Jeunes Années”, Atac Informations, No. , 1970, s. 14-15. •

ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO

Yıl 2008, Cilt: 26 Sayı: 26, 7 - 38, 01.06.2008
https://doi.org/10.1501/TAD_0000000213

Öz

Bugün bütün dünyada “Çocuk ve Tiyatro” konusu belirsizliklerle doludur
ve aydınlatılması gerekmektedir. Türkiye, çocuk tiyatrosuna ilk başlayan
ülkelerden biri olduğu halde, bu konuda araştırma yapılmamış, dışarıdan
yapılmış çalışmalarla yetinilmiştir. (XIX. yüzyılın sonları)
H. Gratiot-Alphandery tarafından Fransa’da yapılan kaynak araştırmasına
ilişkin verilerden giderek ele alınan bu inceleme, Türkiye’de bu alanda yürütülecek çalışmaları isteklendirmek amacını taşmaktadır.

Kaynakça

  • ACKERMAN ve diğerleri. –“A Sartrouville, un théâtre pour l’imagination des enfants; Interview de C.Daste”; Changer l’ecole; Ed. De ı’Epi, Paris, , s.149-161
  • ATHON, N.- “Le théâtre et l’ecole dans le primaire”, Théâtre 78, No. 7, AUDOUIT, J.P.- “De Louison a Zazie: les jeux dangereux du théâtre”, L’EDUCATION, No.11, 1965, s. 16-17.
  • BARBUTZA, M.-“Contes ou realite, un denominateur commun” Collo- que International de Bruxelles, T.E.J., No. 1, 1965.
  • BAZILIER, D.- “L’enfant, ce public en or”, Unima France, No. 14, 1965, s.13-14
  • BIOTTO, B.- “Un auteur de comedie pour enfants”, T.E.J., No. 3, 1971, s.5-12
  • BOQUIE, R.- “Interview de Jean-Loup TEMPORAL”, Camaraderie, mai , s.29. BOWMAN W.P. ve BAU R.H.- “Theatre Language, 1962; Theatre Arts Book, 1961.
  • CARRAT, R.- “Les marionnettes du Midi”, Unima France, No. 19, 1966, s. 12-16.
  • CAZALI, R.- “Le théâtre pour enfants, moyen de formation active de l’individu”, T.E.J., No. 1, 1968, s. 5-9.
  • CEPORANOVA, DRAHOMİRA.- “Le théâtre professionnel pour en- fants en Tchecoslavaquie”, Recerches Théatrales, vol. II, No. 2,.1963, s. 89.
  • “I.N.E.P. MARLY-LE ROY: 2 mars 1963”, T.E.J., No. 1ve 2, janv.-juin , s.61-65.
  • “International de Bruxelles: Ier au 3 avril 1965”, T.E.J., No. 1, 1965, s 20.
  • COSNIER, C.- “Neuf millions de spectateurs”, Nouvelles litteraires, No. , T.J.E., 1970.
  • COSNIER, C.- “Pour quinze mille enfants”, L’education, No. 143, 1972, s. 18-19.
  • “Creation prix Chancerel”, Jeunesse et Sports: Informations, No. 114, DALTEN, J.- “Le théâtre pour enfants”, Loisirs-Jeunes-Informations Hebdomadaires, No. 557, 559 ve 560, mai et juin 1966.
  • DASTE, C.- “Le théâtre pour enfants”, Educateur Magazine, No. 1, DASTE, C.- “Théâtre pour enfants”, Letters Françaises, No. 1267, 1969.
  • DASTE, C.- “Methode de travil”, Courrier de l’UNESCO, dec. 1969.
  • DASTE, C.- “Ouverture sur la vie: le théâtre pour enfants”, Tribune de Geneve, 1970.
  • DEGOUTIN H. Ve FAUQUEZ, A.- “Le theatre et l’ecole”, Peuple et The- atre; Saison 1964-65, s. 13-15.
  • DEGOUTIN H.- “Former des hommes”, Europe, janv-fev, 1968, s. 121
  • DEGOUTIN H.- ‘L’animation anti scolaire”, Atac Informations, No. 43, , s.27. DIEUAIDE, M.- “Bordeaux et le théâtre pour enfants” Atac Informa- tions. Documents du Festival d’Avignon, roneotypes, 1971.
  • SERREAU, D.- “Le théâtre de Choisy-le-Roy”, Documents du Festi- val d’Avignon, 1971.
  • Decret du 24 septembre 1964: Reglement administratif publique rela- tif a l’emploi des enfants dans le spectacle. B.O., No. 43 2530.
  • Dossiers pedagogiques, “La machine a théâtre”, Centre Dramatique National de Lyon, No. 11. Dossiers pedagogiques, “Floriscene”, Centre Drametique National de Lyon, No. 11. Dossiers pedagogiques, “Le rossignol et l’oiseau mecanique”, No. 12. DUBOIS, R.- “L’engagement dans le thatre pour l’enfance et la jeunes- se”, T.E.J., 1969 oct.-dec., s. 20-24.
  • “Emploi des enfans dans le spectacle”, Revue pénitentiaire et de Dro- it Penâl, vol. 89, No. 1, 1965, s. 106-116
  • EPIN, B.- “Le théâtre pour l’enfance et la jeunesse”, L’Ecole et la Na- tion. “(une) Experience de theatre pour enfants”, F.N.C.C.C. Informations, No. 6, 1969, s. 20-24.
  • FARABET, R.- “L’imagerie poétique de l’enfance”, T.E.J., No. 3, 1963, s. 84-85
  • FELIX, J.- “Marionnettes du Nord”. GOURFINKEL, N.- “Naissance du théâtre pour enfants en U.R.S.S.”, T.E.J., No. 1-2, 1963, s.23-29.
  • GRAU, J.V.- “Les dimensions psychodinamiques du theatre pour en- fanst”, T.E.J.,No. 1, 1968, s.12-15.
  • HARTNOLL Ph. (ed.).- The Oxford Comoanion no the theater, Lon- don, 1967.
  • HOFFMAN Ck.- “Modéles exemplaires sur la scéne enfantine”, T.E.J., No.4, 1969, s.12-17.
  • “Informations”, - T.E.J., No.4, 1964, s. 148-149.
  • JENNER,C.- “Here lies the audience”, Drama, No. 65, Summer 1962, s.34-37.
  • KISSELEV, J.- “Le metteur en scéne”, T.E.J., No.4, 1965, s. 182-186.
  • KISSELEV, J.- “Ce que doit étre le théâtre pour enfants”, Loisirs Jeu- nes, No. 557, 559 ve 560, 1966.
  • KOLAR, E.- “Psycholoie du jeune spectateur”, T.E.J., No. 4, 1965, s
  • LEENHARDT, P “Le’enfant et l’expression dramatique” Paris, Caster- man, 1973.
  • LEENHARDT, P “Tiers temps et theatre pour enfants”, Media, No. 1970, s. 11-14
  • LEVY-BONAVİTA, A- “Catherine Daste ou l’opprunité d’un théâtre avec les enfants”, Travail Théâtral, No. 4, 1971, s.64-65
  • “Loi sur l’utilisation de l’enfant comme acteur”, Journal Officiel, No. , Sénat. 2 session ordinaire, 9162-1963
  • MACHADO M.-.C.- “Plouf le petit fantôme”, T.E.J., No.2, 1964.
  • MAKARIEV, L.- “Le jeune spectateur et son théâtre”, T.E.J., No. 4, , s. 163-165. “Manifeste de la B.A.T.T.E.”, ronéotypé. MLAKAR, D.- “Le politique contemporaine du répertoire pour la jeu- nesse”, T.E.J., No. 4, 1968, s II.
  • MONGO, G.- “Le théâtre pour la jeunesse”, Théâtre dans le monde, vol. XI. No.2, 1962, s. 179-180.
  • MOUDOUES, R.M.- “L’enfance et la culture de Notre époque, le théâtre”, Pour une politique de l’enfance dans une France democratique, Ed. Sociales, Paris, 1966.
  • MOUDOUES, R.M.- “Le théâtre et les jeunes, comme pour lez adul- tes, mais mieux”, Cahiers Littéraires de l’O.R.T.F., No. 13, 1967, s. 32-33.
  • “Notes et documents biographiques et bibliographiques sur Gaston Baty”, Revue de la Société d’Histoire du Théâtre, 5 annee, No. 1-2, 1953, s. 111-123.
  • PATRICK.- “Les jeunes et le théâtre, le théâtre et les jeunes”, Loisirs Jeunes, No. 527, 1965.
  • “Problémes de dramaturgie et de pédagogie en en Union Soviétique”, T.E.J., No. 3-4, 1966, s. 149-151
  • REYES, A.- “L’education théâtrale de l’enfant”, T.E.J., No. 1, 1968, s. 21.
  • RODENBERG, I.- “Le théâtre de l’enfant et de la jeunesse en République Démocratique Allemande”, Théâtre d’enfants et de jeunes- se en R.D.A., Berlin, 1965
  • SAKVARELİDZE, L.-. “Le théâtre: un aliée de l’éducation sanitaire”, Revue Internationale d’éducation de la santé, vol III, No. 3, 1960, s. 148
  • SEGEDI, I.- “Le théâtre pour jeunes spectateuurs”, Le Theatre dans le monde, vol. XVI, No. 1, 1967, s. 55-61.
  • SERGENT, J.C.- Rapport de synthese des Journees d’Etudes sur l’animation culturelle pour l’enfance, ronetype, 1969.
  • SERREAU, D.- “Theatre pour enfants”, L’Education, No. 125, 1972, s.2.
  • SHAK-AZIZOU, K.- “Les enfants et l’art”, T.E.J., No. 4, 1965, s. 150
  • SLONNA, L.- “La representaion du mal, compte tneu des particulari- tes pyschiques du public enfantin”, Le theatre d’enfants et de la jeunes- se en R.D.A., Berlin, 1965.
  • TEMKINE, R- “Le théâtre et les enfants”, Europe, No 22-23, 1967, fév , s. 127-137.
  • TEMPORAL, J.L.- “Mon expérience”, Unima-France, No 14, 1965, s 16.
  • “Le théâtre pour l’enfance et la jeunesse dans le décentralisation”, Atac Informations, No. 2, 1970, s.12.
  • TRICOT, M.- “Des théâtres pour les enfants”, L’Animateur Cultural, No. , 1970, s. 2-11.
  • VIOLA, A.- “Drama with and for children and interpretation of terms”, Educational Theatre Journal, vol. VIII, No. 2, 1956, s. 139-142.
  • VITEZ, A. -“Le theatre en URSS et dans les démocraties populaires”, in DUMURG, (Éd), Historie des spectaclesi Gallimard, Paris, 1965.
  • WEISHAUPT, D.- “Un théâtre pour les jeunes”; La Clairiere”, L’Education Nationale, No. 790, 1966, s. 12-14.
  • WINANTS, C.- “Réflexions sur le théâtre pour enfants”, La Naraque fo- raine, No. 4, 1962.
  • WORMSER,O.- Le théâtre et l’enseignement, Centre National de Do- cumentation Pédagogique, 1953.
  • YENDT, M.- “Le théâtre des Jeunes Années”, Atac Informations, No. , 1970, s. 14-15. •
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Ayrıntılar

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Nermin Samurçay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Haziran 2008
Yayımlandığı Sayı Yıl 2008 Cilt: 26 Sayı: 26

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APA Samurçay, N. (2008). ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO. Tiyatro Araştırmaları Dergisi, 26(26), 7-38. https://doi.org/10.1501/TAD_0000000213
AMA Samurçay N. ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO. Tiyatro Araştırmaları Dergisi. Haziran 2008;26(26):7-38. doi:10.1501/TAD_0000000213
Chicago Samurçay, Nermin. “ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO”. Tiyatro Araştırmaları Dergisi 26, sy. 26 (Haziran 2008): 7-38. https://doi.org/10.1501/TAD_0000000213.
EndNote Samurçay N (01 Haziran 2008) ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO. Tiyatro Araştırmaları Dergisi 26 26 7–38.
IEEE N. Samurçay, “ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO”, Tiyatro Araştırmaları Dergisi, c. 26, sy. 26, ss. 7–38, 2008, doi: 10.1501/TAD_0000000213.
ISNAD Samurçay, Nermin. “ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO”. Tiyatro Araştırmaları Dergisi 26/26 (Haziran 2008), 7-38. https://doi.org/10.1501/TAD_0000000213.
JAMA Samurçay N. ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO. Tiyatro Araştırmaları Dergisi. 2008;26:7–38.
MLA Samurçay, Nermin. “ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO”. Tiyatro Araştırmaları Dergisi, c. 26, sy. 26, 2008, ss. 7-38, doi:10.1501/TAD_0000000213.
Vancouver Samurçay N. ÇOCUK PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN TİYATRO. Tiyatro Araştırmaları Dergisi. 2008;26(26):7-38.