Examination of the Role of Ego States and Early Maladaptive Schemas in the Prediction of Dating Violence among University Students

Yıl 2022, Cilt: 20 Sayı: 3, 911 - 929, 29.12.2022

Aynur Karabacak Çelik , Seher Balcı Çelik

https://doi.org/10.37217/tebd.1038390

Öz

Dating violence is a major problem affecting individuals’ romantic relationships in psychological and social aspects. Researchers have attempted to determine the causes of dating violence in romantic relationships. However, little has known about emerging dating violence in the concept of transactional analysis and schema theory. This study aims to determine the role of ego states and early maladaptive schema in predicting dating violence among college students. The study was carried out with 287 undergraduate students (196 female, 91 male) attending various departments of Kazım Karabekir Education Faculty of Atatürk University with correlational study design. In the research, The Dating Violence Scale, Ego State Scale, and Young Schema Scale-Short Form 3 (YSQ-SF3) were used as measurement tools. The study results revealed that critical parent, natural child, and adapted child ego states, and impaired autonomy and others-directedness sub-scales of early maladaptive schemas were significant predictors of dating violence in college students. Early maladaptive schemas and ego states have a predictive role in explaining individuals' attitudes toward dating violence.

Anahtar Kelimeler

Dating Violence, Ego States, Early Maladaptive Schemas

Üniversite Öğrencilerinde Flört Şiddetinin Yordanmasında Ego Durumları ve Erken Dönem Uyumsuz Şemaların Rolünün İncelenmesi

Öz

Flört şiddeti, beliren yetişkinlik döneminde bulunan bireylerin romantik ilişkilerini psikolojik ve sosyal yönden etkileyen önemli bir sorun olarak görülmektedir. Araştırmacılar romantik ilişkilerde meydana gelen flört şiddetinin nedenlerini belirlemek amacıyla çeşitli araştırmalar yapmışlardır. Ancak flört şiddeti ile ilgili yapılan araştırmalarda transaksiyonel analiz ve şema teorisinin birlikte ele alındığı araştırmaların daha az olduğu belirlenmiştir. Bundan dolayı, bu araştırmada, üniversite öğrencilerinde flört şiddetini yordanmasında ego durumları ve erken dönem uyumsuz şemaların yordayıcı rolünün belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinde çeşitli bölümlere devam eden 287 lisans öğrencisi (196 kadın, 91 erkek) üzerinde ilişkisel araştırmaya uygun olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Flört Şiddeti Tutum Ölçeği, Ego Durumları Ölçeği ve Young Şema Ölçeği-Kısa Form 3 kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerin analizinde Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi ve çoklu regresyon analizinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, üniversite öğrencilerinde eleştirel ebeveyn, doğal çocuk ve uyarlanmış çocuk ego durumları ile erken dönem uyumsuz şemalardan, zedelenmiş otonomi ve diğerleri yönelimlilik şemalarının flört şiddetinin anlamlı yordayıcıları olduğunu ortaya koymuştur. Bireylerin flört şiddetine yönelik tutumlarını açıklamada erken dönem uyumsuz şemaların ve ego durumlarının yordayıcı rolünün olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Flört Şiddeti, Ego Durumları, Erken Dönem Uyumsuz Şemalar

Kaynakça

• Ahn, B. (2006). Correlates of physical violence in marital relationships among first-generation Korean Americans. International Social Work, 49(2), 208-217.
• Akbağ, M. (2000). Stresle başa çıkma tarzlarının üniversite öğrencilerinde olumsuz otomatik düşünceler, transaksiyonel analiz ego durumları ve bazı değişkenler açısından incelenmesi. (Doktora Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• Akkoyun, F. (1995). The problem of the relationship between the job title and the training programs in psychological counseling and guidance: A review and recommendations. Turkish Counseling and Guidance Journal, 2(6), 1–21.
• Akkoyun, F. (2011). Transaksiyonel analiz: Psikolojide işlemsel çözümleme yaklaşımı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• An, R. (1989). Üniversite öğrencilerinin baskın ben durumlan ile bazı özlük niteliklerinin ben durumlarına, atılganlık ve uyum düzeylerine etkisi. (Doktora Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• Anasuri, S. (2016). Intimate partner violence on college campuses: An appraisal of emerging perspectives. Journal of Education and Human Development, 5(2), 74-86.
• Arı, R. & Bacanlı, H. (1996). TA ben durumları ölçeği. Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, 131-149.
• Aslan, D., Vefikuluçay, D., Zeyneloğlu, S., Erdost, T. & Temel, F. (2008). Ankara’da iki hemşirelik yüksekokulunun birinci ve dördüncü sınıflarında okuyan öğrencilerinin flört şiddetine maruz kalma, flört ilişkilerinde şiddet uygulama durumlarının saptanması araştırması. Sağlık ve Toplum, 17(3), 67-75.
• Atakay, C. (2014). Romantik yakın ilişkilerde şiddetin öncülleri. Nesne Psikoloji Dergisi, 2(3), 1-9.
• Berne, E. L. (1961). Transactional analysis: A systematic individual and social psychiatry. London: Martino Fine Books.
• Buluş, M. & Atan, A. (2016). Öğretmen adaylarında ego durumlarının bağlanma tarzlarını yordama gücü. Ege Eğitim Dergisi, 17(1), 36-61.
• Chase, K. A., Treboux, D. & O'leary, K. D. (2002). Characteristics of high-risk adolescents’ dating violence. Journal of Interpersonal Violence, 17(1), 33-49.
• Cinal, B. (2018). Flört şiddeti ve flört şiddetine yönelik tutumun anksiyete ve deprsyon düzeyleriyle ilişkisinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• Clarkson, P. (1988). Ego state dilemmas of abused children. Transactional Analysis Journal, 18(2), 85-93.
• Crawford, E. & Wright, M. O. D. (2007). The impact of childhood psychological maltreatment on interpersonal schemas and subsequent experiences of relationship aggression. Journal of Emotional Abuse, 7(2), 93–116. https://doi.org/10.1300/J135v07n02_06
• Cyr, M., McDuff, P. & Wright, J. (2006). Prevalence and predictors of dating violence among adolescent female victims of child sexual abuse. Journal of Interpersonal Violence, 21(8), 1000-1017.
• Çakırca, F. (2020). Kişilerin erken dönem uyumsuz şemaları ve öfke kontrol düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• Dökmen, Ü. (1998). İletişim çatışmaları ve empati. İstanbul: Sistem Yayınları.
• Ekşi, H. & Okan, N. (2021). Gençlerde maneviyat ve şiddet eğilimi arasındaki ilişkide erken dönem uyum bozucu şemaların moderatör etkisi. Bilimname, 2021(44), 521-546. https://doi.org/10.28949/bilimname.845575
• Foshee, V. A., Bauman, K. E., Ennett, S. T., Suchindran, C., Benefield, T. & Linder, G. F. (2005). Assessing the effects of the dating violence prevention program “Safe Dates” using random coefficientregression modeling. Prevention Science, 6(3), 245.
• Gorman-Smith, D., Tolan, P. H., Sheidow, A. J. & Henry, D. B. (2001). Partner violence and street violence among urban adolescents: Do the same family factors relate? Journal of Research on Adolescence, 11, 273–300.
• Haspolat, A. & Anafarta-Şendağ, M. (2018). Öfkeyi yordamak: Bağlanma ve öfke boyutları arasında erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 33(82), 34.
• İftar, M. (2016). Üniversite öğrencilerinin flört şiddetine yönelik tutum ve davranışları. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• James, M. & Jongeward, D. (1993). Kazanmak için doğarız (T. Şenruh, Çev.). İstanbul: İnkılâp Kitapevi.
• Lavoie, F., Hébert, M., Tremblay, R., Vitaro, F., Vézina, L. & McDuff, P. (2002). History of family dysfunction and perpetration of dating violence by adolescent boys: A longitudinal study. Journal of Adolescent Health, 30(5), 375-383.
• Lichter, E. L. & McCloskey, L. A. (2004). The effects of childhood exposure to marital violence on adolescent gender-role beliefs and dating violence. Psychology of Women Quarterly, 28(4), 344-357.
• Makepeace, J. M. (1981). Courtship violence among college students. Family Relations, 97-102.
• McGinn, L. K. & Young, J. E. (1996). Schema-focused therapy. P. M. Salkovskis (Ed.), Frontiers of cognitive therapy içinde (s. 182-207). New York: The Guilford Press.
• McMillan, J. H. & Schumacher, S. (2010). Research in education: evidence-based inquiry. Pearson.
• Nelson-Jones, R. (1982). The theory and practice of counselling psychology. London: Cassell.
• Offenhauer, P. & Buchalter, A. (2011). Teen Dating Violence: A Literature Review and Annotated Bibliography. (Report No. 235368). https://www.ncjrs.gov/pdffiles1/nij/grants/235368.pdf sayfasından erişilmiştir.
• Özcebe, H., Aslan, D., Karabiber, A. H., Küçüköztaş, M. F., Oransoy, K. & Ölmez, İ. (2002). Bir grup üniversite öğrencisinin “Flört Şiddeti” konusundaki görüşleri. Toplum ve Sosyal Hizmet, 13(1), 20-28.
• Pitman, E. (1984). Transactional analysis for social workers and counsellors: An introduction. London: Routledge & Kegan Paul.
• Ponce, A. N., Williams, M. K. & Allen, G. J. (2004). Experience of maltreatment as a child and acceptance of violence in adult intimate relationships: Mediating effects of distortions in cognitive schemas. Violence and Victims, 19(1), 97-108. https://doi.org/10.1891/vivi.19.1.97.33235
• Schmidt, N. B., Joiner, T. E., Young, J. E. & Telch, M. J. (1995). The schema questionnaire: Investigation of psychometric properties and the hierarchical structure of a measure of maladaptive schemas. Cognitive Therapy and Research, 19(3), 295-321.
• Solomon, C. (2003). Transactional analysis theory: The basics. Transactional Analysis Journal, 33(1), 15-22.
• Soygüt, G., Karaosmanoğlu, A. & Çakır, Z. (2009). Erken dönem uyumsuz şemaların değerlendirilmesi: Young Ema Ölçeği Kısa Form-3'ün psikometrik özelliklerine ilişkin bir inceleme. Türk Psikiyatri Dergisi, 20(1), 75-84.
• Straus, M. A. (2004). Prevalence of violence against dating partners by male and female university students worldwide. Violence Against Women, 10(7), 790-811.
• Taşkale, N. & Soygüt, G. (2017). Risk factors for women’s intimate partner violence victimization: An examination from the perspective of the schema therapy model. Journal of Family Violence, 32(1), 3-12.
• Terzioğlu, F., Gönenç, İ. M., Özdemir, F., Güvenç, G., Kök, G., Sezer, N. Y. & Hiçyılmaz, B. D. (2016). Flört şiddeti tutum ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 19(4), 225-232.
• Tjaden, P., Thoennes, N. & Allison, C. J. (1999). Comparing violence over the life span in samples of same-sex and opposite-sex cohabitants. Violence and Victims, 14(4).
• Turan, R. (2018). Üniversite öğrencilerinde gönül ilişkisinde şiddeteyönelik tutumlar ile toplumsal cinsiyet rolleri, bağlanma boyutları ve sosyal onay arasındaki ilişkilerin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
• Volpe, E. M., Hardie, T. L. & Cerulli, C. (2012). Associations among depressive symptoms, dating violence, and relationship power in urban, adolescent girls. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 41(4), 506-518.
• Wekerle, C. & Wolfe, D. A. (1999). Dating violence in mid-adolescence: Theory, significance, and emerging prevention initiatives. Clinical Psychology Review, 19(4), 435-456.
• Young, J. E. (1990). Cognitive therapy for personality disorders: A schema–focused approach. Sarasota, FL. Professional Resource Press.
• Young, J. E. (1999). Cognitive therapy for personality disorders: A schema-focused approach. Washington: Professional Resource Press/Professional Resource Exchange.
• Young, J. E., Klosko, J. S. & Weishaar, M. E. (2003). Schema therapy. New York: Guilford Press.
• Young, J. E., Klosko, J. S. & Weishaar, M. E. (2006). Schema therapy: A practitioner's guide. New York: Guilford Press.
• Young, J. E., Klosko, J. S. & Weishaar, M. E. (2009). Şema terapi (T. V. Soylu, Çev). İstanbul: Litera Yayıncılık.
• Zamani, M. & Bozorgmehr, S. (2015). Role of parent ego state in violence emergence in “a streetcar named desire” Play. Research Journal of Recent Sciences, 4(7), 66-69.
• Žvelc, G. (2010). Relational schemas theory and transactional analysis. Transactional Analysis Journal, 40(1), 8-22. https://doi.org/10.1177/036215371004000103