Araştırma Makalesi

Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi

Cilt: 6 Sayı: 2 1 Ekim 2025
PDF İndir
TR EN

Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi

Öz

Amaç: Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinde dijital ortamlarda sağlık bilgisi edinme ve teyit etme davranışları ile sağlık algı düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma 182 hemşirelik öğrencisiyle yürütülmüştür. Veriler “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Sağlık Algısı Ölçeği (SAÖ)” ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 27.0 istatistik programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi ve ANOVA testi kullanılmıştır. Bulgular: SAÖ toplam puan ortalaması 49.58± 6.10’dur. Katılımcıların %62.6-64.8’i dijital kaynaklardan sağlık bilgisi edinmekte, %63.7-86.8’si ise bilimsel dijital kaynaklardan sağlık bilgisi teyit etmektedir. Sınıf düzeyi, yaşanılan yer, anne eğitimi, kronik hastalık durumu ve sağlık bilgilerini dijital bilimsel yayınlardan teyit etme ile SAÖ puan ortalamaları arasında anlamlı fark saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Öğrencilerin sağlık algılarının orta düzeyde olduğu, dijital kaynakları sağlık bilgisi edinmede ve teyit etmede yaygın şekilde kullandıkları, sınıf düzeyinin artmasıyla sağlığın önemi algısında artış olduğu, öğrenci evinde kalan bireylerin sağlık algısı farkındalıklarının daha yüksek olduğu, annenin eğitim düzeyine göre öğrencinin sağlık algısının farklılaştığı ve kronik hastalığı bulunan öğrenciler ile sağlık bilgilerini dijital bilimsel yayınlardan teyit edenlerin sağlığın önemine ait algılarının daha yüksek olduğu saptanmıştır. Dijital sağlık okuryazarlığını artırmaya yönelik uygulamalı eğitimlerle, öğrencilerin güvenilir bilgiye ulaşma ve doğrulama becerileri desteklenmelidir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Özdemir S, Çapık C. Covid-19 pandemisinin halk sağlığı bilişimine yansımaları. J Public Health Nurs. 2024;6(1):46-53. doi:10.54061/jphn.1346546
  2. 2. Tamer GZ, Daşlı Y, Biçer EB. Sağlık iletişiminde yeni yaklaşımlar: dijital medya kullanımı. Selçuk Univ Soc Sci Voc Sch J. 2019;22(1):42-52.
  3. 3. Özen N, Topbaş M. İnternet ortamında ve sosyal medyada doğru ve güvenilir sağlık bilgisi edinebilme. Farabi Med J. 2023;2(2):27-32.
  4. 4. Ahi S, Çıplak B, Borlu A, Aydemir H. Sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinde Covıd-19 korkusu. J Paramed Emerg Health Serv. 2022;3(2):84-94.
  5. 5. World Health Organization. Infodemic [Internet]. 2024 [cited 2025 Feb 28]. Available from: https://www.who.int/health-topics/infodemic#tab=tab_1
  6. 6. Zielinski C. Infodemics and infodemiology: a short history, a long future. Rev Panam Salud Publica. 2021;45:e40. doi:10.26633/RPSP.2021.40
  7. 7. Özişli Ö. Sağlık arama davranışı üzerine bir saha çalışması. Sosyal Bilimler Metinleri. 2023;2023(1):40-47. doi:10.56337/sbm.1244490
  8. 8. Çömlekçi MF, Bozkanat E. İnfodemide dijital ortamda sağlık bilgisi edinme ve teyit davranışları. Istanbul Univ J Sociol. 2021;41(1):103-125.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Halk Sağlığı Hemşireliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Ekim 2025

Gönderilme Tarihi

1 Mart 2025

Kabul Tarihi

28 Mayıs 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Sonel, Y., Akın, B., & Odacı, N. (2025). Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi. Türk Hemşireler Derneği Dergisi, 6(2), 75-89. https://doi.org/10.70479/thdd.1649451
AMA
1.Sonel Y, Akın B, Odacı N. Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi. THDD. 2025;6(2):75-89. doi:10.70479/thdd.1649451
Chicago
Sonel, Yasemin, Belgin Akın, ve Nurbanu Odacı. 2025. “Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi”. Türk Hemşireler Derneği Dergisi 6 (2): 75-89. https://doi.org/10.70479/thdd.1649451.
EndNote
Sonel Y, Akın B, Odacı N (01 Ekim 2025) Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi. Türk Hemşireler Derneği Dergisi 6 2 75–89.
IEEE
[1]Y. Sonel, B. Akın, ve N. Odacı, “Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi”, THDD, c. 6, sy 2, ss. 75–89, Eki. 2025, doi: 10.70479/thdd.1649451.
ISNAD
Sonel, Yasemin - Akın, Belgin - Odacı, Nurbanu. “Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi”. Türk Hemşireler Derneği Dergisi 6/2 (01 Ekim 2025): 75-89. https://doi.org/10.70479/thdd.1649451.
JAMA
1.Sonel Y, Akın B, Odacı N. Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi. THDD. 2025;6:75–89.
MLA
Sonel, Yasemin, vd. “Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi”. Türk Hemşireler Derneği Dergisi, c. 6, sy 2, Ekim 2025, ss. 75-89, doi:10.70479/thdd.1649451.
Vancouver
1.Yasemin Sonel, Belgin Akın, Nurbanu Odacı. Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Ortamlarda Sağlık Bilgisi Edinme ve Teyit Etme Davranışları ile Sağlık Algı Düzeylerinin Belirlenmesi. THDD. 01 Ekim 2025;6(2):75-89. doi:10.70479/thdd.1649451