Araştırma Makalesi

Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi

Cilt: 6 Sayı: 1 30 Haziran 2022
PDF İndir
EN TR

Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi

Öz

İki dünya saadetini insanlara sunmak için inen Kur’ân-ı Kerim, geldiği amaç doğrultusunda insanlara hidayet kaynağı olma görevini asırlardır devam ettirmektedir. Hz. Peygamber, Kur’ân-ı Kerim’den aldığı yönlendirmelerle insanlara hitap etmiş, kendisinden önce bir karanlık girdabında boğulan insanları aydınlığına çıkarmak için onlara yol göstermiş ve onları eğitmiştir. Bu çalışmada Hz. Peygamber’in insanları eğitirken izlediği metodun önemi ve Kur’an ayetlerinin buna nasıl atıfta bulunduğu incelenmiştir. Evvela evrensel bir eğitimci konumunda olan Hz. Peygamber’in; eğitim-öğretimi teşvik ettiği, insanlara karşı merhametli davrandığı, eğitim yaparken bireyleri farklılıklarıyla tanıyarak hareket ettiği ve bu eğitimin Kur’ân ayetleriyle desteklendiği görülmüştür. Ayrıca Hz. Peygamber’in; bu eğitimi yaparken söylediklerini önce kendi uygulayarak örneklik etmesi, güzel tavsiyelerde bulunması, muhatabına hikmetli sözlerle yaklaşması, yaptığı eğitimin konusuyla ilgili kıssalar anlatması gibi bazı eğitim yöntemleri ayetler ve hadisler ışığında ele alınmıştır. Böylece Kur’ân-ı Kerim’in ayetlerinde tasvir ettiği eğitimin adımları açıklanarak günümüz eğitim-öğretimine katkı sunmak hedeflenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kur’ân-ı Kerîm, metot, eğitim, öğretim, ahlak

Kaynakça

  1. Abdülaziz el-Ali, Nüseybe. el-Esâlîbi’t-Terbeviyye fi’l-Kur’ân ve’s-Sünne. Kuveyt: Lecnetü Sâid Ehake’l-Müslim fî Külli Mekân, 1. Basım, 2002.
  2. Abdülaziz, Sâlih. et-Terbiye ve Turuki’t-Tedrîs. Mısır: Darü’l-Meârif, 16. Basım, 1976.
  3. Ali, Said İsmail. es-Sünnetü’n-Nebeviyyetü Rü’yetü Terbeviyyetü. Kahire: Darü’l-Firi’l-Arabi, 1. Basım, 1423.
  4. Buhârî, Ebû Abdillâh Muhammed b. İsmail. el-Câmiʿu’s-sahîh, nşr. Muhammed Züheyr b. Nasr. 8 Cilt. b.y.: Dâru Tavki’n-Necât, 2. Basım, 1422/2001.
  5. Cemmâli, Muhammed Fâdil. “Nahve Tecdîdi’l-Fikri’t-Terbevi fî Âlemi’l-İslâmî”. Mecelletü’l-Müslimü’l-Muâsır 1 (2017).
  6. Çalışkan, Necmettin. Cahiliye Dönemi Muallim Algısı Bağlamında Kur’ân’da Ve Hadislerde Risalet Görevi Ve Eğitim İlişkisi. Cemil Meriç-10. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Spor Kongresi Tam Metin Kitabı, ed. Ender Eyuboğlu vd., 908-914. Hatay: Saybilder Yayıncılık, 2018.
  7. Derşevî, Âmir. “el-Binâü’l-Ahlâki li’d-Duât fî Kissati Mûsâ”. Din, Düşünce ve Ahlak 1. ed. Bayram Kanarya. vd. 45-67. İstanbul: Nida Yayınları, 1. Basım, 2022.
  8. Ebû Gudde, Abdülfettah. er-Rasülü’l-Muallim ve Esâlîbihi fi’t-Ta‘lîm, Çev. Enbiya Yıldırım Ankara, Takdim Yayınları,19. Basım 2021.
  9. Ehvânî, Ahmed Fûad. et-Terbiye fi’l-İslâm. Mısır: Darü’l-Meârif, ts.
  10. Zebîdî, Tâcu’l-Arûs min Cevâhiri’l-Kâmûs. Mısır: Daru’l-Hidaye, ts.

Kaynak Göster

APA
Hamitoglu, D., & Salih, M. (2022). Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi, 6(1), 109-137. https://doi.org/10.32711/tiad.1106857
AMA
1.Hamitoglu D, Salih M. Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi. TİAD. 2022;6(1):109-137. doi:10.32711/tiad.1106857
Chicago
Hamitoglu, Dr.ahmet, ve Mehmet Salih. 2022. “Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi”. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi 6 (1): 109-37. https://doi.org/10.32711/tiad.1106857.
EndNote
Hamitoglu D, Salih M (01 Haziran 2022) Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi 6 1 109–137.
IEEE
[1]D. Hamitoglu ve M. Salih, “Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi”, TİAD, c. 6, sy 1, ss. 109–137, Haz. 2022, doi: 10.32711/tiad.1106857.
ISNAD
Hamitoglu, Dr.ahmet - Salih, Mehmet. “Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi”. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi 6/1 (01 Haziran 2022): 109-137. https://doi.org/10.32711/tiad.1106857.
JAMA
1.Hamitoglu D, Salih M. Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi. TİAD. 2022;6:109–137.
MLA
Hamitoglu, Dr.ahmet, ve Mehmet Salih. “Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi”. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi, c. 6, sy 1, Haziran 2022, ss. 109-37, doi:10.32711/tiad.1106857.
Vancouver
1.Dr.ahmet Hamitoglu, Mehmet Salih. Kur’ân-ı Kerim’in Hz. Peygamber Örnekliğinde Tasvir Ettiği İslâmî Eğitim Metodu/Sistemi. TİAD. 01 Haziran 2022;6(1):109-37. doi:10.32711/tiad.1106857