Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

Şerife Çamurcu; K. Büşra Kaynak Ekici

Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

Öz

Bu araştırmanın amacı çocuklarla birebir etkileşim içerisinde bulunacak olan çocuk gelişimci adaylarının psikolojik istismar kavramını zihinlerinde nasıl bir biçimde yapılandırdıklarını belirlemek ve bu kavrama ilişkin bilişsel yapılarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda gerçekleştirilen araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümünde öğrenimlerine devam eden 104 çocuk gelişimci adayı oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri kelime ilişkilendirme testi (KİT) kullanılarak toplanmış ve içerik analizi yapılarak değerlendirilmiştir. Yapılan analizler neticesinde elde edilen bulgular çocuk gelişimci adaylarının psikolojik istismar kavramını en çok baskı kelimesi ile ilişkilendirdikleri ve psikolojik istismar kavramına ilişkin az sayıda bilimsel bilgi içeren cümle yazabildikleri şeklindedir. Elde edilen bulgulara göre çocuk gelişimci adaylarının psikolojik istismar kavramına ilişkin bilişsel yapılarının yeterli olmadığı, kavrama ilişkin kurdukları cümlelerde kavram yanılgısı barındırdıkları belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Referans1 Ersanlı K, Yılmaz M, Özcan K. Algılanan duygusal istismar ölçeği (adiö): geçerlik ve güvenirlik çalışması, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013: 32(1), 147-64.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Şerife Çamurcu ^*
0000-0002-7307-1235
Türkiye

K. Büşra Kaynak Ekici
0000-0002-2897-2018
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

20 Eylül 2022

Gönderilme Tarihi

22 Temmuz 2022

Kabul Tarihi

8 Ağustos 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 3 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA37WE92KM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Çamurcu, Ş., & Kaynak Ekici, K. B. (2022). Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi. Türkiye Sağlık Araştırmaları Dergisi, 3(2), 40-52. https://izlik.org/JA37WE92KM

AMA

1.Çamurcu Ş, Kaynak Ekici KB. Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi. TSAD. 2022;3(2):40-52. https://izlik.org/JA37WE92KM

Chicago

Çamurcu, Şerife, ve K. Büşra Kaynak Ekici. 2022. “Çocuk Gelişimci Adaylarının ‘Psikolojik İstismar’ Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi”. Türkiye Sağlık Araştırmaları Dergisi 3 (2): 40-52. https://izlik.org/JA37WE92KM.

EndNote

Çamurcu Ş, Kaynak Ekici KB (01 Eylül 2022) Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi. Türkiye Sağlık Araştırmaları Dergisi 3 2 40–52.

IEEE

[1]Ş. Çamurcu ve K. B. Kaynak Ekici, “Çocuk Gelişimci Adaylarının ‘Psikolojik İstismar’ Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi”, TSAD, c. 3, sy 2, ss. 40–52, Eyl. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37WE92KM

ISNAD

Çamurcu, Şerife - Kaynak Ekici, K. Büşra. “Çocuk Gelişimci Adaylarının ‘Psikolojik İstismar’ Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi”. Türkiye Sağlık Araştırmaları Dergisi 3/2 (01 Eylül 2022): 40-52. https://izlik.org/JA37WE92KM.

JAMA

1.Çamurcu Ş, Kaynak Ekici KB. Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi. TSAD. 2022;3:40–52.

MLA

Çamurcu, Şerife, ve K. Büşra Kaynak Ekici. “Çocuk Gelişimci Adaylarının ‘Psikolojik İstismar’ Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi”. Türkiye Sağlık Araştırmaları Dergisi, c. 3, sy 2, Eylül 2022, ss. 40-52, https://izlik.org/JA37WE92KM.

Vancouver

1.Şerife Çamurcu, K. Büşra Kaynak Ekici. Çocuk Gelişimci Adaylarının “Psikolojik İstismar” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi. TSAD [Internet]. 01 Eylül 2022;3(2):40-52. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37WE92KM