Determining the Level of Self-Care Agency of Students at Vocational Collages

Yıl 2006, Cilt: 13 Sayı: 2, 95 - 102, 01.04.2006

Demet Ünalan Vesile Şenol Ahmet Öztürk

Öz

This study has been planned to determine the self-care agency and the effective factors of the students studying at both health and social vocational collages. The average self-care agency point of the students is 90.58 + 20.03 and point interval is 33-133. The average self-care agency point of the students at health programs, of girls, of those who have social insurance, and of those who have their own rooms has been found to be significantly high. A significant difference has been found between the average point of self-care agency scale of the students depending on the places students live in (P<0.05). There is a significant difference between the average point of self-care agency scale of the students depending on smoking cigarettes (P<0.05), and it has been determined that the cause of this difference is due to the groups who still smoke, the groups who have never smoked and the groups who have stopped smoking. The average point of self-care agency of the students who still consume alcohol has been found to be significantly higher than those who either drink alcohol seldomly or who have stopped drinking alcohol. The average point of self-care agency of the students who have declared that they didn't have any illnesses at the time of the study has been found to be significantly high. (P<0.05). Key words: Students at vocational collages, Socio-demographic aspects, Self-care agency

Anahtar Kelimeler

Students at vocational collages, Socio-demographic aspects, Self-care agency

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öz-Bakım Gücü Düzeylerinin Belirlenmesi

Öz

Kesitsel tipteki bu araştırma, sağlık ve sosyal alanlardaki meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin öz-bakım gücü düzeylerini belirlemek ve etkileyen faktörleri ortaya koymak amacıyla planlanmıştır. Öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması 90.58 ± 20.03 olup, puan aralığı 33-133'dür. Sağlık programlarında öğrenim gören öğrencilerin, kız öğrencilerin, sosyal güvencesi olan, kendine ait odası olan öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur ( P<0.05). Öğrencilerin kaldıkları yere göre öz-bakım gücü ölçeği puan ortalaması arasında anlamlı fark bulunmuştur (P<0.05). Sigara içme duruma göre öz-bakım gücü puan ortalamaları arasında anlamlı fark (P<0.05) olup, bu farklılığın halen sigara içenlerle hiç içmeyen ve sigarayı bırakan gruplardan kaynaklandığı tespit edilmiştir. Halen alkol kullanan öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması, arada bir alkol kullananların ve bırakanlarınkinden anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (P<0.05). Araştırma sırasında herhangi bir hastalığı olmadığını belirten öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (P<0.05). Anahtar kelimeler: Meslek yüksekokulu öğrencileri, Sosyo-demografik özellikler, Öz-bakım gücü

Anahtar Kelimeler

Meslek yüksekokulu öğrencileri, Sosyo-demografik özellikler, Öz-bakım gücü

Kaynakça

• Kara B. Öz-Bakım tanımı ve kavramsal yönü, Aylık Aktüel Tıp Dergisi, Sendrom,Logos Yayıncılık, 2001;13(7):105-08.
• Durmaz Akyol A, Karadakovan A. Hemodiyalize giren hastaların yaşam kalitesi ve öz- bakım gücü ile bunlar üzerine etkili değişkenlerin incelenmesi. Ege Tıp Dergisi 2002;41(2):97-102.
• Akduman S, Bolışık B, Sönmez S. Sağlıklı ergenlerin öz-bakım güçlerinin incelenmesi. Hemşirelik Forumu Dergisi ocak- Şubat 2004;7(1):17-21.
• Erci B, Okanlı A. The relationship between suicide attempt and self-care agency. International Journal of Human Sciences, ISSN: 1303-5134. www.insanbilimleri.com
• Bakoğlu E, Yetkin A. Hipertansiyonlu hastaların öz-bakım gücünün değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2000;4(1): 41-9.
• Parissopoulos S, Kotzabassaki S. Orem’s Theory, transactional analysis and the managements of elderly rehabilitation. ICUS NURS WEB J -ISSUE 17- January- March 2004 (Nursing. Gr).
• Süzek H, Çakmak O. Muğla Sağlık Yüksek Okulu Öğrencilerinin Sosyo-Demoğrafik Özelliklerinin Öz-Bakım Güçlerine Etkisinin Belirlenmesi. Uluslar arası İnsan Bilimleri Dergisi, ISSN: 1303-5134 www.insanbilimleri.com
• Kearney BY, Fleischer BJ. Development of an instrument to measure exercise of self- care agency. Res Nurs Health. 1979;2(1):25-34.
• Nahcıvan N. Sağlıklı gençlerde “öz-bakım gücü” ve aile ortamının etkisi, yayınlanmamış doktora tezi, istanbul üniversitesi sağlık bilimleri enstitüsü.1993, İstanbul.
• Nahcivan N.Ö. A Turkish Language Equivalence of the Exercise of Self-Care Agency Scale. Western Journal of Nursing Research, 2004;26(7): 813-24.
• Özdamar K. Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi, Güvenirlik ve Soru Analizi. Eskişehir, 2002, ss 661-76.
• Güdücü Tüfekçi F, Arıkan D. Sağlıklı adölesanların öz-bakım gücü ile anne babalarının öz-bakım gücünün karşılaştırılması ve sosyo-demografik özelliklerle ilişkisi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002;5(1):45-52.
• Kaya H, Öztürk A, Sarı E. Öğrenci hemşirelerin benlik saygısı ve öz-bakım gücü düzeyinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. İstanbul Üniversitesi, Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Hemşirelik Dergisi, 2005, Sayı 54.
• Ersoy AF, Arpacı F. Üniversite öğrencilerinin konut koşulları ve konutta yaşamayı tercih etme nedenlerinin incelenmesi. Milli Eğitim Dergisi, bahar 2003:sayı 158.