CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Cilt: 6 Sayı: 2 1 Haziran 2004
  • Elif Ünal
PDF İndir
EN TR

A STUDY ON THE STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD THE LESSON ‘DRAMA’

Öz

In this study,it has been studied on the students’ attitudes toward the lesson class of drama in the programme of primary school teaching,Faculty of Education,Celal Bayar Universty. Also it has been evaluated the levels of the students’ general attitudes towards the lesson. In this research,a scale of behaviour in the primary school drama lesson developed by the researcher has been used as a means of collecting data.In analyzing the data, the aritmethic mean and standart deviation have been determined and each behaviour item.In terms of independent variations,to a t-test has been calculeted wheather there is a difference in meaning determine each attitude item. As a results, the attitude levels of the students for the ‘Class of Drama’ in primary school students have been found significantly different for some independent variables.Also,it has been found that students general attitude towards the class was possitive.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Elif Ünal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2004

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2004

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Ünal, E. (2004). CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(2), 1-15. https://izlik.org/JA78NP57GZ
AMA
1.Ünal E. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2004;6(2):1-15. https://izlik.org/JA78NP57GZ
Chicago
Ünal, Elif. 2004. “CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 (2): 1-15. https://izlik.org/JA78NP57GZ.
EndNote
Ünal E (01 Haziran 2004) CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 2 1–15.
IEEE
[1]E. Ünal, “CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 6, sy 2, ss. 1–15, Haz. 2004, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78NP57GZ
ISNAD
Ünal, Elif. “CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6/2 (01 Haziran 2004): 1-15. https://izlik.org/JA78NP57GZ.
JAMA
1.Ünal E. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2004;6:1–15.
MLA
Ünal, Elif. “CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 6, sy 2, Haziran 2004, ss. 1-15, https://izlik.org/JA78NP57GZ.
Vancouver
1.Elif Ünal. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİMDE DRAMA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2004;6(2):1-15. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78NP57GZ
Resim

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmıştır.