BibTex RIS Kaynak Göster

Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi

Yıl 2016, Cilt: 6 Sayı: 2, 0 - 0, 11.07.2016
https://izlik.org/JA45UW72ZU

Öz

Bu çalışmanın amacı Bulut Bilişim ve Web 2.0 teknolojileri kullanılarak DETSİS (Ders Etkinlik Takip Sistemi) ders yönetim sistemi yazılımı geliştirilerek bu yazılıma yönelik öğretim elemanı ve öğrencilerin teknoloji kabullerinin incelenmesidir.. Araştırmada nicel ve nitel veri toplama teknikleri kullanılmıştır ve araştırma verileri, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan 410 öğrenci ve aynı fakültede görev yapmakta olan 12 öğretim elemanından elde edilmiştir. Nicel veriler Teknoloji Kabul Ölçeği ve DETSİS Yazılım Değerlendirme Ölçeği kullanılarak; öğretim elemanlarının teknoloji kabulleri ise nitel veri toplama tekniklerinden olan yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla elde edilmiştir. Elde edilen bulgular, öğretim elemanlarının ve öğrencilerin DETSİS yazılımına yönelik kabullerinin yüksek seviyede olduğunu ortaya çıkarırken, DETSİS’ e yönelik kabullerinde Bulut Bilişim ve Web 2.0 olanaklarının olumlu etkisinin bulunduğunu göstermektedir.

Yıl 2016, Cilt: 6 Sayı: 2, 0 - 0, 11.07.2016
https://izlik.org/JA45UW72ZU

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Yazarlar

Hakan Güldal

Yılmaz Kılıçaslan Bu kişi benim

Cem Çuhadar

Yayımlanma Tarihi 11 Temmuz 2016
IZ https://izlik.org/JA45UW72ZU
Yayımlandığı Sayı Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Güldal, H., Kılıçaslan, Y., & Çuhadar, C. (2016). Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2). https://izlik.org/JA45UW72ZU
AMA 1.Güldal H, Kılıçaslan Y, Çuhadar C. Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016;6(2). https://izlik.org/JA45UW72ZU
Chicago Güldal, Hakan, Yılmaz Kılıçaslan, ve Cem Çuhadar. 2016. “Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi”. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (2). https://izlik.org/JA45UW72ZU.
EndNote Güldal H, Kılıçaslan Y, Çuhadar C (01 Temmuz 2016) Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 2
IEEE [1]H. Güldal, Y. Kılıçaslan, ve C. Çuhadar, “Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi”, Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 2, Tem. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45UW72ZU
ISNAD Güldal, Hakan - Kılıçaslan, Yılmaz - Çuhadar, Cem. “Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi”. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/2 (01 Temmuz 2016). https://izlik.org/JA45UW72ZU.
JAMA 1.Güldal H, Kılıçaslan Y, Çuhadar C. Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016;6. Available at https://izlik.org/JA45UW72ZU.
MLA Güldal, Hakan, vd. “Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi”. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 2, Temmuz 2016, https://izlik.org/JA45UW72ZU.
Vancouver 1.Hakan Güldal, Yılmaz Kılıçaslan, Cem Çuhadar. Bulut Tabanlı Bir Ders Yönetim Sistemi Yazılımının Geliştirilmesine Dayalı Olarak Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin Teknoloji Kabullerinin İncelenmesi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Temmuz 2016;6(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA45UW72ZU


Creative Commons License
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmıştır.