The aim of the study is to examine the quality of life and depression, anxiety and stress levels of master trainers. The study group of the research consists of 240 master trainers working in Batman Public Education Center in 2023. While the personal information form developed by the researchers was used to obtain data in the study, the information on the quality of life and depression, anxiety and stress levels of the master trainers were obtained with the "Quality of Life Scale" and the "Depression, Anxiety and Stress Scale". The statistical operations of the obtained data were transferred to the IBM SPSS Statistic 22.0 program. As a result of the analysis, it was determined that the findings exhibited a normal distribution. When the quality of life levels are examined, there are semantic differences in the variables of education status, marital status, income status, place of residence and person, health status and sleep quality perception (p<0.05). In terms of depression, anxiety and stress levels, there are semantic differences in the variables of gender, education status, marital status, income status, place of residence and person, health status and sleep quality perception (p<0.05). While gender and age variables do not show a semantic difference in quality of life, there is no semantic difference in depression, anxiety and stress levels in age variable (p>0.05). As a result, in our study, it was concluded that the quality of life and depression, anxiety and stress levels of the trainers were moderate. As the income level increases, there is an increase in both the quality of life and a decrease in the levels of depression, anxiety and stress. It was concluded that there is a semantic difference between stress and marital status. Considering the risk factors of master trainer coaches who will contribute to our country, the income levels of master trainers should be increased, and support should be provided by creating healthy and good living conditions.
Araştırmanın amacı usta öğretici antrenörlerin yaşam kalitesi ve depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin incelenmesini amaçlanmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023 yılında Batman Halk Eğitim Merkezi’nde çalışan 240 usta öğretici antrenör oluşturmaktadır. Çalışmada veri elde edebilmek için araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu kullanılırken usta öğretici antrenörlerin yaşam kalitesi ve depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini belirlemeye ilişkin bilgiler ‘’Yaşam Kalitesi Ölçeği’’ ve ‘’Depresyon, Anksiyete ve Stres Ölçeği’’ ile elde edilmiştir. Elde edilen verilerin istatistiki işlemleri IBM SPSS Statistic 22.0 programına aktarılmıştır. Yapılan analizler sonucunda bulguların normal dağılım sergilediği belirlenmiştir. Yaşam kalitesi düzeyleri incelendiğinde eğitim durumu, medeni durum, gelir durumu, yaşanılan yer ve kişi, sağlık durumu ve uyku kalitesi algısı değişkenlerinde anlamsal farklılıklar bulunmaktadır (p<0.05). Depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri açısından cinsiyet, eğitim durumu, medeni durum, gelir durumu, yaşanılan yer ve kişi, sağlık durumu ve uyku kalitesi algısı değişkenlerinde anlamsal farklılıklar bulunmaktadır (p<0.05). Cinsiyet ve yaş değişkenleri yaşam kalitesinde anlamsal bir farklılık göstermezken, yaş değişkeninde depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinde anlamsal bir farklılık yoktur (p>0.05). Sonuç olarak çalışmamızda antrenörlerin yaşam kalitelerinin, depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin orta düzeyde olduğu sonucuna varılmıştır. Gelir düzeyi arttıkça hem yaşam kalitesinde artış, hem de depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinde azalma olmaktadır. Stres ve medeni durum arasında anlamsal bir fark olduğu sonucuna varılmıştır. Ülkemize katkı sağlayacak usta öğretici antrenörlerin risk faktörleri göz önünde bulundurularak usta öğretici antrenörlerin gelir düzeyleri yükseltilmeli, sağlıklı ve iyi yaşam koşulları oluşturularak destek sağlanmalıdır.
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 12 Ağustos 2024 |
| Kabul Tarihi | 14 Eylül 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 31 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 27 Sayı: 3 |
Türk Spor ve Egzersiz Dergisi (TJSE) Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.