Turizm İşletmeciliği Lisans Öğrencilerinin Turizm Endüstrisinde Tercih Etmek İstedikleri Meslekler ile İş İlanlarının Karşılaştırılması

Yıl 2020, Cilt: 16 Sayı: 16, 85 - 110, 30.06.2020

Günseli Güçlütürk Baran Elçin Noyan

Öz

Turizm endüstrisi emek yoğun özelliğiyle istihdam yaratmakta ve işgücü eğitimini
de içeren önemli bir yapı sergilemektedir. Üniversiteler işgücü eğitiminde ve endüstriye
işgören sağlamada ise önemli bir rol oynamaktadır. Dolayısıyla bu araştırmanın amaçları,
Turizm İşletmeciliği Bölümü lisans öğrencilerinin turizm endüstrisinde tercih etmek
istedikleri meslekleri ortaya çıkarmak, öğrenciler için önemli görülen değişkenleri
saptamak ve turizm endüstrisinde yer alan iş ilanlarını belirleyerek elde edilen sonuçları
karşılaştırmaktır. Veriler, Yüz Yüze Anket ve Kolayda Örnekleme Yöntemi ile toplam
252 katılımcıdan toplanmıştır. Ayrıca Türkiye’de iş ilanları üzerine faaliyet gösteren bir
web sitesinde turizm endüstrisine yönelik toplam 832 adet veriye İçerik Analizi
gerçekleştirilmiştir.
Araştırma sonuçlarına göre öğrenciler genellikle mesleğe ilgilidir ve internet
tabanlı uygulamalar aracılığıyla iş ilanlarını takip etmektedir. Öğrencilerin büyük bir
kısmının animatör olmayı tercih etmek istedikleri belirlenmiştir. Kümeleme analizi
sonucuna göre ortaya çıkan toplam sekiz küme içerisindeki en önemli değişken iş
tecrübesidir. İçerik analizi sonucuna göre konaklama, seyahat acentası ve ulaştırma
işletmeleri kapsamında toplam üç iş ilanı kategorisi saptanmıştır. Konaklama
işletmeleriyle önbüro, yiyecek içecek ve satış-pazarlama bölümlerine yönelik ilanlar öne çıkmaktadır. Yüz yüze iletişim içeren meslekler bakımından elde edilen sonuçlar
örtüşmektedir

Anahtar Kelimeler

Turizm Endüstrisi, İş İlanları, Çalışan, Lisans Öğrencisi, Meslek Tercihleri

Kaynakça

• Alfes, K., Shantz, A. D., Truss, C. & Soane, E. C. (2013). The Link Between Perceived Human Resource Management Practices, Engagement and Employee Behaviour: A Moderated Mediation Model. The International Journal of Human Resource Management, 24(2): 330-351.