Dı̇ş Hekı̇mlı̇ğı̇ Öğrencı̇lerı̇nde Eğı̇tı̇m Sürecı̇nı̇n Oral Hı̇jyen Alışkanlıkları ve Ağız Dı̇ş Sağlığı Farkındalıklarına Etkı̇sı̇

Yıl 2022, Cilt: 1 Sayı: 2, 59 - 67, 23.09.2022

Amir Masoud Bozorgi Feyza Otan Özden

Öz

Amaç: Bu çalışmada birinci ve son sınıf diş hekimliği öğrencilerine verilen eğitim sürecinin, oral hijyen alışkanlıkları ve ağız diş sağlığı üzerindeki etkisinin araştırılarak, hastalara ve topluma verdikleri oral hijyen eğitimi ve motivasyon hakkındaki bilgi ve görüşlerinin belirlenmesi hedeflenmiştir.
Gereç ve Yöntem: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi birinci ve son sınıf öğrencileri olmak üzere toplam 181 öğrenciye anket yapılmış, veriler sınıflara göre yüzde olarak hesaplanmıştır. Anket formu; öğrencilerin cinsiyet, yaş, sınıf bilgileri, diş fırçalama sıklığı, fırçalama metotları, fırçalama süresi ve zamanı, oral hijyeni sağlamak için kullandıkları uygulamalar ve araçlar, yaptıkları son diş hekimi ziyareti, hastalara ve topluma ne düzeyde katkıda bulundukları ve benzeri sorular içermektedir.
Bulgular: 5. Sınıf öğrencilerinin ağız sağlığı konusundaki bilgisi, tutumu ve davranışları için hesaplanan yüzde puanlarının birinci sınıf öğrencilerinde belirlenen puanlardan önemli ölçüde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. (p<0,001).
Sonuç: Diş hekimliğinde mevcut eğitim sürecinin, öğrencilerin kişisel ve toplumsal oral hijyen farkındalık ve davranışlarına etkisini arttırdığı gösterilmiştir.

Anahtar Kelimeler

diş hekimliği eğitimi, diş hekimliği öğrencileri, oral hijyen, alışkanlık, farkındalık

Kaynakça

• 1. Dawes C, Jenkins GN, Tonge CH. The nonclemature of integuments of the enamel surface of teeth. Br Dent J. 1963; 37:29-34.
• 2. Addy M, Slayne MA, Wade WG. The formation and control of dental plaque-an overview. J Appl Bacteriol. 1992; 73: 269-278,
• 3. Paraskevas S. Randomized controlled clinical trials on agents used for chemical plaque control. Int J Dent Hyg. 2005; 3:162-178.
• 4. Haake SK. Etiology of periodontal disease: Newman MG., Takei HH., Carranza FA. Carranza’s Clinical Periodontology. Philedelphia: W.B. Saunders Company. 2002:95-253.
• 5. Löe H., Theilade E., Jensen S. Experimental gingivitis in man I. J Periodontol.1965; 36: 177-187.
• 6. Axelsson P, Lindhe J, Nyström B. On the prevention of caries and periodontal disease. Results of a 15- year longitudinal study in adults. J Clin Periodontol. 1991; 18: 182-189.
• 7. Paraskevas S, Randomized controlled clinical trials on agents used for chemical plaque control. Int J Dent Hyg. 2005; 3: 162-178.
• 8. Taşer HI. Ağız Hijyeni ve Yöntemleri: Çağlayan G. Periodontoloji. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2010: 268-275.
• 9. Frendsen A. Mechanical oral hygiene practices: Löe H., Kleinman DV. Dental Plaque Control Measures and Oral Hygiene Practice. Oxford: IRL Press, 1986: 93-116.
• 10. Akkaya M. Periodontolojinin koruyucu diş hekimliğindeki rolü. A. Ü. Diş Hek. Fak. Dergi. 1994; 21(3): 289-291.
• 11. Alkan A. Diş hekimleri ve diş hekimliği öğrencilerinin oral hijyen eğitimi hakkındaki görüş ve uygulamaları. Atatürk Üni. Diş Hek. Fak. Derg. 2003; 13: 4-8.
• 12. Kawamura M, Honkala E, Widström E, Komabayashi T. Cross‐cultural differences of self‐ reported oral health behavior in Japanese and Finnish dental students. Int Dent J. 2000; 50: 46‐50.
• 13. Barrieshi‐Nusair K, Alomari Q, Said K. Dental health attitudes and behaviour among dental students in Jordan. Community Dent Health. 2006; 23:147‐51.
• 14. Ulu O, Doğruer İ, Usta UA, Dörter C. Diş hekimliği sürecinde diş hekimliği öğrencilerinin kişisel ağız hijyeni davranışlarındaki değişim. İstanbul Üni. Diş Hek. Fak. Derg. 2012; 46(3): 29-42.
• 15. Dörter C, Şeker O, Yaman BC, Efes BC, Gömeç Y, Çınar A, Koray F. Mikro titreşimli diş fırçasının plak kaldırmada etkinliğinin in vivo değerlendirilmesi. İÜ Diş Hek Fak Derg. 2010; 44(2): 81-87.
• 16. Yildiz S, Dogan B. Self‐reported dental health attitudes and behaviour of dental students in Turkey. Eur J Dent. 2011; 5: 253‐259.
• 17. Rong WS, Wang WJ, Yip HK. Attitudes of dental and medical students in their first and final years of undergraduate study to oral health behavior. Eur J Dent Educ. 2006; 10:178‐84.