LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
Öz
Dünyada yaşanan küreselleşme ortak bir muhasebe dili olarak muhasebe standartlarını gündeme getirmiştir. Muhasebe Standartlarının devreye girmesiyle beraber muhasebe eğitiminin de değişen koşullara uyum sağlaması ve üniversitelerde muhasebe eğitiminde verilen derslerin de bu değişime uyum sağlayacak şekilde düzenlenmesi ve öğrencilerin standartlar konusunda donanımlı bir şekilde mezun olmaları önem kazanmıştır. Bu bağlamda çalışmanın temel amacı, Yalova Üniversitesi İİBF İşletme Bölümü ve Uluslararası Ticaret ve Finansman Bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları konusundaki farkındalıklarını ortaya koymaktır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin okudukları bölümler, muhasebe alanına ilgi düzeyleri, muhasebe alanında iş veya staj tecrübesi bulunup bulunmaması ve öğrencilerin muhasebe alanında çalışma arzusu ile TMS/TFRS farkındalıkları arasında herhangi bir farklılığa rastlanılmamıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- AKTÜRK, A. (2014). Muhasebe Meslek Mensuplarının Muhasebe Standartlarına Uyumu Sürecinde Eğitim Faktörü Üzerine Antalya İlinde Bir Araştırma, Mali Çözüm Dergisi, 122: 63-84.
- DALĞAR, H., ÇELİK İ., MORTAŞ, M. (2011). Muhasebe Öğrenimi Gören Öğrencilerin TMS/TFRS Hakkındaki Farkındalıklarına Yönelik Bir Araştırma, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(1): 217-230.
- KAMU GÖZETİMİ MUHASEBE VE DENETİM STANDARTLARI KURUMU, TMS/TFRS Tam Seti, http://www.kgk.gov.tr/content_detail-345-1055-tms-tfrs-2015-seti.html, 10.01.2016.
- KARAKAYA DEMİRKUTLU, F. (2014). “İşletme Lisans Öğrencilerinin Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları Hakkındaki İlgi Düzeyleri, Beklentileri Ve Farkındalıkları: Gazi Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Örneği, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(2): 156-174.
- KURNAZ, N. (2012). Statistical Analysis of the Factors Affecting Accounting Students? Awareness of the TAS (Turkish Accounting Standards) and TFRS (Turkish Financial Reporting Standards), British Journal of Science, March, 4 (1): 142-156.
- ÖZERHAN, Y., YANIK, S. (2015). Açıklamalı ve Örnek Uygulamalı Türkiye Muhasebe Standartları Türkiye Finansal Raporlama Standartları, TÜRMOB Yayınları, 2015.
- ŞENOL, H. (2005). Ulusal ve Uluslararası Muhasebe Standartlarına Göre Varlıkların Değerlemesi: SM ve SMMM’lerin Uygulama Düzeylerin Tespitine Yönelik Bir Araştırma, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Isparta.
- YANIK, A.,YILDIZ, F., KARA, E. GÜNCE, N. (2013). “Muhasebe Eğitimi Gören Ön Lisans Öğrencilerinin Muhasebe Standartları Hakkındaki Algıları Üzerine Bir Araştırma Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 36: 243-252.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
15 Nisan 2016
Gönderilme Tarihi
9 Mart 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1970 Cilt: 8 Sayı: 1
APA
Çilkoçyiğit, S., Elitaş, B., & İşgüven, M. (2016). LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, 8(1). https://izlik.org/JA82SJ27JZ
AMA
1.Çilkoçyiğit S, Elitaş B, İşgüven M. LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi. 2016;8(1). https://izlik.org/JA82SJ27JZ
Chicago
Çilkoçyiğit, Seyhan, Bilge Elitaş, ve Mahmut İşgüven. 2016. “LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi 8 (1). https://izlik.org/JA82SJ27JZ.
EndNote
Çilkoçyiğit S, Elitaş B, İşgüven M (01 Nisan 2016) LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi 8 1
IEEE
[1]S. Çilkoçyiğit, B. Elitaş, ve M. İşgüven, “LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”, Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 1, Nis. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82SJ27JZ
ISNAD
Çilkoçyiğit, Seyhan - Elitaş, Bilge - İşgüven, Mahmut. “LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi 8/1 (01 Nisan 2016). https://izlik.org/JA82SJ27JZ.
JAMA
1.Çilkoçyiğit S, Elitaş B, İşgüven M. LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi. 2016;8. Available at https://izlik.org/JA82SJ27JZ.
MLA
Çilkoçyiğit, Seyhan, vd. “LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 1, Nisan 2016, https://izlik.org/JA82SJ27JZ.
Vancouver
1.Seyhan Çilkoçyiğit, Bilge Elitaş, Mahmut İşgüven. LİSANS ÖĞRENCİLERİN TMS/TFRS HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: YALOVA ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Nisan 2016;8(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA82SJ27JZ