Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri
Öz
Bu araştırma, üniversitelerin spor bilimleri alanlarında öğrenim gören öğrencilerinin taraftarı oldukları takımla özdeşleşme düzeylerinin incelenmesini amaçla tarama modelinde, betimsel nitelikli bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu,2019-2020 eğitim yılında Türkiye’nin farklı bölgelerinde eğitim alan 830 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada nicel veri toplama araçlarından olan anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Günay ve Tiryaki (2003) tarafından uyarlanan “Spor Taraftarı Özdeşleşme Ölçeği (STÖÖ) (Sport Spectator Identification Scale)” kullanılmıştır. Homojenlik testi doğrultusunda T-Testi, ANOVA testleri uygulanmıştır. Araştırmanın bulgularında, cinsiyet, spor branşı, gelir düzeyi ve tuttuğu takım değişkenleri ile ölçek ortalamaları arasında anlamlı farklılıklar görülmüştür. Erkeklerin, yüksek gelire sahip olanların, takım sporlarıyla uğraşanların ve Beşiktaş taraftarlarının takım özdeşleşme düzeylerinin yüksek olduğu görülmüştür. Bulgularda ayrıca öğrencilerin özdeşleşme puan ortalamalarının, sınıf, okudukları bölüm, yaş değişkenine göre farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin takımla özdeşleşme düzeylerini gelir düzeyi, branş, cinsiyet ve tuttukları takımın etkilediği, okuduğu bölüm değişkenlerinin etkilemediği görülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Al Ganideh, S., ve Good, L. (2015) Cheering for Spanish Clubs: Team identification and fandom of foreign soccer clubs (The case of Arab fans). International Journal of Sport Psychology, 46(4), 348-368. https://doi.org/10.7352/IJSP2015.46.348
- Argan, M. (2004). Lisanslı Ürün Satın Alma Davranışı: Fenerium Mağazasından Alışveriş Yapan Kişiler Üzerine Bir Araştırma. 8.Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi ve 10. ICHPER (International Committee Health Physical Education and Recreation) Avrupa Kongresi, Antalya, 17-20 Kasım.
- Armstrong, K. L. (2002). Race and sport consumption mativatsions: a preliminary ınvestigation of a blacks consumer motivation scale. Journal of Sport Behavior. 25(4), 309- 330.
- Ashforth, B. E., ve Mael, F. (1989). Social identity theory and the organization. Academy of Management Review, 14(1), 20-39.
- Atabaş-Güven, S. (2019). Sporda taraftar fanatikliği ve takım evangelizmi (efangelizm) ilişkisi (futbol takımları örneği). (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Bahçeşehir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Bahk, C. M. (2000) Sex differences in sport spectator involvement. Perceptual and Motor Skills, 91(1), 79-83. https://doi.org/10.2466/pms.2000.91.1.79.
- Boniface, P. (2007). Futbol ve küreselleşme Çev: Yerguz, İ., 1. Baskı, Mayıs, NTV Yayınları, s.3, 4, 12, 50.
- Çankaya, S., Çon, M., Çakıcı, H., ve Kaplan, K. (2020). Üniversite öğrencilerinde spor takımı e(fan)gelizm düzeylerinin incelenmesi. 2. Uluslararası Atletik Performans ve Sporda Sağlık Kongresi Kitabı, 22-25.01.2022, ss:101-112.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2024
Gönderilme Tarihi
5 Şubat 2024
Kabul Tarihi
9 Nisan 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 5 Sayı: 1
APA
Karabulut, E. O., & Balçıkanlı, G. S. (2024). Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 103-111. https://izlik.org/JA24XU83SN
AMA
1.Karabulut EO, Balçıkanlı GS. Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri. ubosbid. 2024;5(1):103-111. https://izlik.org/JA24XU83SN
Chicago
Karabulut, Ebru Olcay, ve Gülfem Sezen Balçıkanlı. 2024. “Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5 (1): 103-11. https://izlik.org/JA24XU83SN.
EndNote
Karabulut EO, Balçıkanlı GS (01 Nisan 2024) Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5 1 103–111.
IEEE
[1]E. O. Karabulut ve G. S. Balçıkanlı, “Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri”, ubosbid, c. 5, sy 1, ss. 103–111, Nis. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24XU83SN
ISNAD
Karabulut, Ebru Olcay - Balçıkanlı, Gülfem Sezen. “Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5/1 (01 Nisan 2024): 103-111. https://izlik.org/JA24XU83SN.
JAMA
1.Karabulut EO, Balçıkanlı GS. Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri. ubosbid. 2024;5:103–111.
MLA
Karabulut, Ebru Olcay, ve Gülfem Sezen Balçıkanlı. “Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, c. 5, sy 1, Nisan 2024, ss. 103-11, https://izlik.org/JA24XU83SN.
Vancouver
1.Ebru Olcay Karabulut, Gülfem Sezen Balçıkanlı. Spor Bilimleri Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Taraftarı Oldukları Takımla Özdeşleşme Düzeyleri. ubosbid [Internet]. 01 Nisan 2024;5(1):103-11. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24XU83SN