Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak
Öz
Bu çalışma, Spor Bilimleri Fakültesini kazanan öğrencilerin spora bakış açılarını çeşitli parametrelerle incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desen kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma grubunu, Yozgat Bozok Üniversitesi başta olmak üzere çeşitli üniversitelerden gelen 15 öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılar, spor yapmayı tercih eden bireylerden seçilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı-yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler, öğrencilerin spora bakış açılarını, sporun kültürel, sosyal ve zihinsel sağlık üzerindeki etkilerini anlamayı hedeflemiştir. Çalışma sonuçları, spor deneyimlerinin, kültürel yapının, cinsiyetin, sosyo-ekonomik durumun ve sağlık bilincinin, öğrencilerin spora yönelik tutumlarını şekillendirdiğini göstermektedir. Öğrenciler, geçmiş spor deneyimlerinin, sporun sağlık, sosyal etkileşim ve kişisel gelişim üzerindeki faydalarını daha iyi anlamalarına yardımcı olduğunu belirtmişlerdir. Ayrıca, kadın sporcuların spor alanındaki temsili ve karşılaştıkları zorluklar, spor politikalarının ve toplumun tutumlarının gözden geçirilmesi gerektiğine işaret etmektedir. Katılımcılar, sporun stres yönetimi, özgüven artırma ve sosyal etkileşim sağlama gibi olumlu etkilerini vurgulamışlardır. Araştırma, yerel ve ulusal spor kültürü arasındaki farkların, spor politikalarının yeniden değerlendirilmesini gerektirdiğini ortaya koymuştur. Sonuç olarak, eğitim kurumları ve spor politikalarının, sporun toplumsal etkilerini artırarak daha fazla kişiyi spor yapmaya teşvik etmeleri gerektiği sonucuna varılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bižić, V. (2022). The importance of sports management and innovation for sport development in special groups of athletes. FBIM Transactions.
- Ersoy, Ö., & Avcı. N., (2000). Özel gereksinimi olan çocuklar ve eğitimleri. Özel eğitim. YA-PA Yayınları.
- Kiuppis, F. (2018). Inclusion in sport: Disability and participation. Sport in Society, 21(1), 4 21.
- Koçak, A. (2014). Spor ve kültür. Spor Bilimleri Dergisi, 1(2), 45-59.
- Koçak, F. (2014). Üniversite öğrencilerinin spora yönelik tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 12(1), 59-69. https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000254
- MEB (2008). Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Bedensel Engelli Bireyler Destek Eğitim Programı, Ankara. Müller, A., & Simons, J. (2020). Women in sports: Breaking barriers and building communities. International Review for the Sociology of Sport, 55(2), 145-162.
- Özer, D. (2001). Engelliler için beden eğitimi ve spor. Ankara: Nobel Yayınları.
- Özgür, İ. (2008). Engelli çocuklar ve eğitimi, özel eğitim. Adana: Karahan Kitabevi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
29 Nisan 2025
Gönderilme Tarihi
21 Mart 2025
Kabul Tarihi
19 Nisan 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 6 Sayı: 1
APA
Gümüşdağ, H., Doğar, R., & Şahbudak, E. (2025). Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 6(1), 193-205. https://izlik.org/JA35TB68BT
AMA
1.Gümüşdağ H, Doğar R, Şahbudak E. Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak. ubosbid. 2025;6(1):193-205. https://izlik.org/JA35TB68BT
Chicago
Gümüşdağ, Hayrettin, Rabia Doğar, ve Ercan Şahbudak. 2025. “Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 6 (1): 193-205. https://izlik.org/JA35TB68BT.
EndNote
Gümüşdağ H, Doğar R, Şahbudak E (01 Nisan 2025) Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 6 1 193–205.
IEEE
[1]H. Gümüşdağ, R. Doğar, ve E. Şahbudak, “Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak”, ubosbid, c. 6, sy 1, ss. 193–205, Nis. 2025, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35TB68BT
ISNAD
Gümüşdağ, Hayrettin - Doğar, Rabia - Şahbudak, Ercan. “Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 6/1 (01 Nisan 2025): 193-205. https://izlik.org/JA35TB68BT.
JAMA
1.Gümüşdağ H, Doğar R, Şahbudak E. Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak. ubosbid. 2025;6:193–205.
MLA
Gümüşdağ, Hayrettin, vd. “Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, c. 6, sy 1, Nisan 2025, ss. 193-05, https://izlik.org/JA35TB68BT.
Vancouver
1.Hayrettin Gümüşdağ, Rabia Doğar, Ercan Şahbudak. Spor Bilimleri Fakültesini Kazanan Öğrencilerin Spora Bakış Açılarını Çeşitli Parametreler ile Anlamak. ubosbid [Internet]. 01 Nisan 2025;6(1):193-205. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35TB68BT