ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İSLAMİ FİNANSAL OKURYAZARLIĞI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Öz

Bu çalışma lisans düzeyinde eğitim alan öğrenciler üzerinde İslami Finansal Okuryazarlık (İFO) kültür düzeyini ve bu kültürü etkileyen psikolojik faktörleri tespit etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada bir “İslami Finansal Okuryazarlık “Ölçeği” üzerinden Karabük Üniversitesi İşletme Fakültesi’nde anket yöntemi ile veri toplama işlemi gerçekleştirilmiştir. Bağımsız örneklem t testi, Anova, Games-Howell ve Horchberg’s GT2 post-hoc analizleri ve Pearson korelasyon testi analizde kullanılan yöntemlerdir. Araştırma bulguları incelendiğinde İFO alt kriterlerinden dindarlık boyutunun en yüksek puana sahip olduğu görülmüştür. En düşük puana sahip boyut ise çaresizlik boyutunda gerçekleşmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Finansal Okuryazarlık,
• İslami Finansal Okuryazarlık
• T Testi
• Anova

A RESEARCH ON THE İSLAMIC FINANCIAL LITERACY OF UNIVERSITY STUDENTS

Öz

This study aims to determine the Islamic Financial Literacy (IFO) culture level and the psychological factors affecting this culture among undergraduate students. In the research, data collection was carried out using a survey method at Karabük University Faculty of Business Administration, using an "Islamic Financial Literacy "Scale". Independent samples t test, Anova, Games-Howell and Horchberg's GT2 post-hoc analyzes and Pearson correlation test are the methods used in the analysis. When the research findings were examined, it was seen that the religiosity dimension had the highest score among the IFS sub-criteria. The dimension with the lowest score was in the helplessness dimension.

Anahtar Kelimeler

• Financial Literacy,
• İslamic Financial Literacy,
• T Test
• Anova,
• Correlation

Kaynakça

1. Ab Rahman, S., Tajudin, A., & Tajuddin, A. F. A. (2018). The Significant Role of Islamic Financial Literacy Among College Students in Malaysia. International Journal of Managerial Studies and Research, 6(11), 2349-0349
2. Abdillahi, A. M. (2015). Determinants of Islamic Financial Literacy Towards Retirement Planning. (Unpublished Master’s dissertation), Universiti Utara Malaysia.
3. Abdul Rahman, A. R. (2010). Shariah Audit For Islamic Financial Services: The Needs And Challenges. The Journal of Muamalat and Islamic Finance Research.
4. Abdullah, M. A. ve Anderson, A. (2015). Islamic Financial Literacy Among Bankers in Kuala Lumpur. Journal of Emerging Economies and Islamic Research, 3(2), 79-94.
5. Abdul Rahim, S. H., Rosemaliza, A.R. ve Hamed, A.B. (2016). “Islamic Financial Literacy and its Determinants Among University Students: An Exploratory Factor Analysis”, International Journal of Economics and Financial Issues, 6/7, 32-35.
6. Al-Jayyousi, O. R. (2016). Islam and sustainable development: New worldviews. Routledge.
7. Alessie, R., Van Rooij, M. ve Lusardi, A. (2011). Financial Literacy And Retirement Preparation in the Netherlands. Journal of Pension Economics and Finance, 10(4), 527-545.
8. Alkaya, A. ve Yağlı, İ. (2015). Finansal Okuryazarlık-Finansal Bilgi, Davranış ve Tutum: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi İİBF Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (40), 585-599.

9. Atkinson, A. ve Messy, F.A. (2012) Measuring Financial Literacy – Results of the OECD / International Network on Financial Education (INFE) Pilot Study, Erişim Adresi:http://www.oecdilibrary.org/finance-and-investment/measuring-financialliteracy_5k9csfs90fr4-en. Erişim Tarihi 06.06.2023.
10. Bayram, S. S. (2015). Finansal Okuryazarlık ve Para Yönetimi Davranışları: Anadolu Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Uygulama, Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi.
11. Bekereci, N. E., Ayrıçay, Y. ve Dündar, K. Ö. K. (2018). İslami Finansal Okuryazarlık: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’nde Bir Alan Araştırması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (33), 45-60.
12. Capuano, A. ve Ramsay, I. (2011). What Causes Suboptimal Financial Behaviour? An Exploration of Financial Literacy, Social Influences and Behavioural Economics. An Exploration of Financial Literacy, Social Influences and Behavioural Economics U of Melbourne Legal Studies Research Paper, 540.
13. Çam, A. V. ve Barut, A. (2015). Finansal Okuryazarlık Düzeyi ve Davranışları: Gümüşhane Üniversitesi Ön Lisans Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Global Journal of Economics and Business Studies, 4(7), 63-72.
14. Ergün, B., Şahin, A. ve Ergin, E. (2014). Finansal Okuryazarlık: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 34(7), 847–864.
15. Hastings, J. S., Madrian, B. C. ve Skimmyhorn, W. L. (2013). Financial Literacy, Financial Education, and Economic Outcomes. Annu. Rev. Econ., 5(1), 347-373.
16. Hussain, M., Shahmoradi, A., ve Turk, R. (2016). An Overview of Islamic Finance. Journal of International Commerce, Economics and Policy, 7(01), 1650003.
17. Iqbal, M. ve Llewellyn, D. T. (2002). Islamic Banking And Finance: New Perspectives on Profit Sharing And Risk. Edward Elgar Publishing.
18. Janor, H., Yakob, R., Hashim, N. A., Zanariah, Z. ve Wel, C. A. C. (2016). Financial Literacy and investment Decisions in Malaysia and United Kingdom: A Comparative Analysis. Geografia, 12(2).
19. Khan, M., Han, N. H., HOI, S. ve Bae, J. H. (2019). Good Faith Principle of Contract Law For the İslamic Banking System. Utopia y Praxis Latinoamericana, 24(5), 239-251.
20. Kohıstani, M.N. (2023). Üniversite Öğrencilerinin İslami Finansal Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma, Karabük Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
21. Nidar, S. R. ve Bestari, S. (2012). Personal Financial Literacy Among University Students (Case Study At Padjadjaran University Students, Bandung, Indonesia). World Journal of Social Sciences, 2(4), 162-171.
22. Sabri, M. F., MacDonald, M., Hira, T. K. ve Masud, J. (2010). Childhood Consumer Experience and the Financial Literacy of College Students nn Malaysia. Family and Consumer Sciences Research Journal, 38(4), 455-467.
23. Shaari, M., Hussain, N. ve Ismail, M. (2013). Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth: Empirical Evidence For Malaysia. Business Systems Review, 2(1), 17-28.
24. Singh, U. (2014). Financial Literacy And Financial Stability Are Two Aspects Of Efficient Economy. Journal of Finance, Accounting and Management, 5(2), 59.
25. Siti Hafizah, A. R. (2014). Psychosocial Factors And Gender İnfluencing The Level Of Islamic Financial Literacy. Universiti Utara Malaysia, Doctoral Dissertation.
26. Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. ve Ullman, J. B. (2013). Using Multivariate Statistics. 497-516). Boston, MA: Pearson Publishing.
27. Tuna, G. ve Ulu, M. O. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma International Journal of Management Economics and Business, 12, 128.
28. Tüfekçi, M. T. ve Dilek, Ö. (2022). Finansal Okuryazarlık Düzeyi Üzerine Bir Araştırma: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Örneği. The Journal of International Scientific Researches, 7(1), 99-113.