Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye

Mehmet Ali Paylan

doi:10.54821/bes.1910603

TR EN

Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye

Öz

This study aims to examine the factors determining the financial well-being of university students in Türkiye within the frameworks of social learning theory and family financial socialization theory. Data collected via a survey through the YOUREPLY platform from 395 participants selected from the population using convenience sampling were analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM, SmartPLS 4). Results indicate that family financial socialization is negatively related to cognitive but not affective impulsive buying, while in the main model only affective impulsive buying is significantly and negatively related to financial well-being; no indirect associations were supported in the main model. Unexpectedly, family financial socialization is negatively related to financial well-being. This pattern is primarily driven by the family financial distress dimension (β = −.463), whereas instructing money management is positively related to financial well-being (β = .191). When the five dimensions are modelled separately, cognitive impulsive buying is also positively related to financial well-being (β = .219), and one dimension-level indirect association is significant (stressing on savings → cognitive impulsive buying → financial well-being), although its sign runs opposite to the hypothesized mechanism. These results indicate that the aggregate construct masks both positive and negative dimension-level associations. To sum up, these findings point to a family financial socialization boundary condition: specific kinds of guidance behaviors are associated with more deliberative purchasing and, for money-management guidance, with greater well-being. Perceived financial well-being is largely influenced by the financial circumstances of the family, and by non-family factors such as digital marketing stimuli and the macro-financial environment of an emerging market.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

This research did not receive any specific grant from funding agencies in the public, commercial, or not-for-profit sectors. The authors declare that they have no known competing financial interests or personal relationships that could have appeared to influence the work reported in this paper.

Etik Beyan

Regarding the conduct of this research, an "Ethics Permission Certificate" dated 26/06/2025 and numbered 19/3 was obtained from the Ethics Committee of the Bilecik Şeyh Edebali University.

Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye

Öz

This study aims to examine the factors determining the financial well-being of university students in Türkiye within the frameworks of social learning theory and family financial socialization theory. Data collected via a survey through the YOUREPLY platform from 395 participants selected from the population using convenience sampling were analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM, SmartPLS 4). Results indicate that family financial socialization is negatively related to cognitive but not affective impulsive buying, while in the main model only affective impulsive buying is significantly and negatively related to financial well-being; no indirect associations were supported in the main model. Unexpectedly, family financial socialization is negatively related to financial well-being. This pattern is primarily driven by the family financial distress dimension (β = −.463), whereas instructing money management is positively related to financial well-being (β = .191). When the five dimensions are modelled separately, cognitive impulsive buying is also positively related to financial well-being (β = .219), and one dimension-level indirect association is significant (stressing on savings → cognitive impulsive buying → financial well-being), although its sign runs opposite to the hypothesized mechanism. These results indicate that the aggregate construct masks both positive and negative dimension-level associations. To sum up, these findings point to a family financial socialization boundary condition: specific kinds of guidance behaviors are associated with more deliberative purchasing and, for money-management guidance, with greater well-being. Perceived financial well-being is largely influenced by the financial circumstances of the family, and by non-family factors such as digital marketing stimuli and the macro-financial environment of an emerging market.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

This research did not receive any specific grant from funding agencies in the public, commercial, or not-for-profit sectors. The authors declare that they have no known competing financial interests or personal relationships that could have appeared to influence the work reported in this paper.

Etik Beyan

Regarding the conduct of this research, an "Ethics Permission Certificate" dated 26/06/2025 and numbered 19/3 was obtained from the Ethics Committee of the Bilecik Şeyh Edebali University.

Kaynakça

Abdul Ghafoor, K., & Akhtar, M. (2024). Parents’ financial socialization or socioeconomic characteristics: Which has more influence on Gen-Z’s financial wellbeing?. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1-16. https://doi.org/10.1057/s41599-024-03007-3
Abrantes-Braga, F. D. M., & Veludo-de-Oliveira, T. (2019). Development and validation of financial well-being related scales. International Journal of Bank Marketing, 37(4), 1025-1040. https://doi.org/10.1108/IJBM-03-2018-0074
Achtziger, A., Hubert, M., Kenning, P., Raab, G., & Reisch, L. A. (2015). Debt out of control: The links between self-control, compulsive buying, and real debts. Journal of Economic Psychology, 49, 141-149. https://doi.org/10.1016/j.joep.2015.04.003
Akhtar, F., Akhtar, S., & Laeeq, M. (2025). Evolution of robo-advisors: A literature review and future research agenda. International Journal of Consumer Studies, 49(6), e70131. https://doi.org/10.1111/ijcs.70131
Amos, C., Holmes, G. R., & Keneson, W. C. (2014). A meta-analysis of consumer impulse buying. Journal of Retailing and Consumer Services, 21(2), 86-97. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2013.11.004
Arenas-Parra, M., Rico-Pérez, H., & Quiroga-Garcia, R. (2024). The emerging field of robo advisor: A relational analysis. Heliyon, 10(16), e35946. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e35946
Aziz, S., Khan, I. U., Alomair, A., & Naim, A. S. A. (2025). The nexus of financial socialization, financial literacy, financial capability and financial well-being: Women’s perspective with structural equation modeling approach. Humanities and Social Sciences Communications, 12. https://doi.org/10.1057/s41599-025-05894-6
Bagozzi, R. P., Yi, Y., & Phillips, L. W. (1991). Assessing construct validity in organizational research. Administrative Science Quarterly, 36(3), 421-458. https://doi.org/10.2307/2393203

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Available at: https://psycnet.apa.org/record/1985-98423-000
Beatty, S. E., & Ferrell, M. E. (1998). Impulse buying: Modeling its precursors. Journal of Retailing, 74(2), 169-191. https://doi.org/10.1016/S0022-4359(99)80092-X
Beikverdi, L., Sipilä, J., & Tarkiainen, A. (2024). Post-purchase effects of impulse buying: A review and research agenda. Journal of Consumer Behaviour, 23(3), 1512-1527. https://doi.org/10.1002/cb.2287
Bhardwaj, S., Chopra, R., & Aw, E. C.-X. (2026). From whims to wallets: Navigating the maze of how technology impacts impulsive buying behavior – A systematic literature review. Internet Research, Advance online publication 1-24. https://doi.org/10.1108/INTR-09-2024-1430
Brüggen, E. C., Hogreve, J., Holmlund, M., Kabadayi, S., & Löfgren, M. (2017). Financial well-being: A conceptualization and research agenda. Journal of Business Research, 79, 228-237. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2017.03.013
Cao, D., Meadows, M., & Ma, X. (2024). Thinking fast and slow: A revised SOR model for an empirical examination of impulse buying at a luxury fashion outlet. European Journal of Marketing, 58(1), 342-368. https://doi.org/10.1108/EJM-01-2022-0046
Cao, X., De Zwaan, L., & Wong, V. (2026). Building trust in robo-advisory: Technology, firm-specific and system trust. Qualitative Research in Financial Markets, 18(2), 408-428. https://doi.org/10.1108/QRFM-02-2024-0033
Chawla, D., Bhatia, S., & Singh, S. (2022). Parental influence, financial literacy and investment behaviour of young adults. Journal of Indian Business Research, 14(4), 520-539. https://doi.org/10.1108/JIBR-10-2021-0357
Chen, C., Chih, M., & Nguyen, D. T. T. (2026). Emotional vs rational pathways in food micro-influencer marketing: A dual-system perspective on impulse buying. British Food Journal, 128(4), 1555-1584. https://doi.org/10.1108/BFJ-05-2025-0700
Cho, S. H., Gutter, M., Kim, J., & Mauldin, T. (2012). The effect of socialization and information source on financial management behaviors among low- and moderate-income adults. Family and Consumer Sciences Research Journal, 40(4), 417-430. https://doi.org/10.1111/j.1552-3934.2012.02120.x
Chowa, G. A. N., & Despard, M. R. (2014). The influence of parental financial socialization on youth’s financial behavior: Evidence from Ghana. Journal of Family and Economic Issues, 35(3), 376-389. https://doi.org/10.1007/s10834-013-9377-9
Cohen, J. (1992). A power primer. Psychological Bulletin, 112(1), 155-159. https://doi.org/10.1037/0033-2909.112.1.155
Danes, S. M. (1994). Parental perceptions of children’s financial socialization. Journal of Financial Counseling and Planning, 5, 127-149.
Deenanath, V., Danes, S. M., & Jang, J. (2019). Purposive and unintentional family financial socialization, subjective financial knowledge, and financial behavior of high school students. Journal of Financial Counseling and Planning, 30(1), 83-96. https://doi.org/10.1891/1052-3073.30.1.83
Figà-Talamanca, G., Musile Tanzi, P., & D’Urzo, E. (2022). Robo-advisor acceptance: Do gender and generation matter? PloS One, 17(6), e0269454. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0269454
Fornell, C., & Bookstein, F. L. (1982). Two structural equation models: LISREL and PLS applied to consumer exit-voice theory. Journal of Marketing Research, 19(4), 440-452. https://doi.org/10.1177/002224378201900406
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39-50. https://doi.org/10.2307/3151312
Franke, G., & Sarstedt, M. (2019). Heuristics versus statistics in discriminant validity testing: A comparison of four procedures. Internet Research, 29(3), 430-447. https://doi.org/10.1108/IntR-12-2017-0515
Fuller, C. M., Simmering, M. J., Atinc, G., Atinc, Y., & Babin, B. J. (2016). Common methods variance detection in business research. Journal of Business Research, 69(8), 3192-3198. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2015.12.008
Gudmunson, C. G., & Danes, S. M. (2011). Family financial socialization: Theory and critical review. Journal of Family and Economic Issues, 32(4), 644-667. https://doi.org/10.1007/s10834-011-9275-y
Gutter, M., & Copur, Z. (2011). Financial behaviors and financial well-being of college students: Evidence from a national survey. Journal of Family and Economic Issues, 32(4), 699-714. https://doi.org/10.1007/s10834-011-9255-2
Gutter, M. S., Garrison, S., & Copur, Z. (2010). Social learning opportunities and the financial behaviors of college students. Family and Consumer Sciences Research Journal, 38(4), 387-404. https://doi.org/10.1111/j.1552-3934.2010.00034.x
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2014). Multivariate data analysis. (7th ed.). Harlow: Pearson Education.
Hair, J. F., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed a silver bullet. Journal of Marketing Theory and Practice, 19(2), 139-152. https://doi.org/10.2753/MTP1069-6679190202
Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2-24. https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203
Hampson, D. P., Grimes, A., Banister, E., & McGoldrick, P. J. (2018). A typology of consumers based on money attitudes after major recession. Journal of Business Research, 91, 159-168. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.06.011
Henseler, J., Hubona, G., & Ray, P. A. (2016). Using PLS path modeling in new technology research: Updated guidelines. Industrial Management & Data Systems, 116(1), 2-20. https://doi.org/10.1108/IMDS-09-2015-0382
Hou, C. (2026). Driving impulsive purchases and building loyalty: The power of experiential marketing in fast fashion apps. Journal of Fashion Marketing and Management: An International Journal, 30(1), 20-48. https://doi.org/10.1108/JFMM-08-2024-0309
Iyer, G. R., Blut, M., Xiao, S. H., & Grewal, D. (2020). Impulse buying: A meta-analytic review. Journal of the Academy of Marketing Science, 48(3), 384-404. https://doi.org/10.1007/s11747-019-00670-w
Jalees, T., Khan, S., Zaman, S. I., & Miao, M. (2024). The effect of religiosity, materialism and self-esteem on compulsive and impulsive buying behavior. Journal of Islamic Marketing, 15(11), 2697-2731. https://doi.org/10.1108/JIMA-03-2022-0078
Jordan, P. J., & Troth, A. C. (2020). Common method bias in applied settings: The dilemma of researching in organizations. Australian Journal of Management, 45(1), 3-14. https://doi.org/10.1177/0312896219871976
Jorgensen, B. L., & Savla, J. (2010). Financial literacy of young adults: The importance of parental socialization. Family Relations, 59(4), 465-478. https://doi.org/10.1111/j.1741-3729.2010.00616.x
Kock, N. (2015). Common method bias in PLS-SEM: A full collinearity assessment approach. International Journal of e-Collaboration, 11(4), 1-10. https://doi.org/10.4018/ijec.2015100101
Kock, N., & Hadaya, P. (2018). Minimum sample size estimation in PLS-SEM: The inverse square root and gamma-exponential methods. Information Systems Journal, 28(1), 227-261. https://doi.org/10.1111/isj.12131
Lai, C.-W. (2010). How financial attitudes and practices influence the impulsive buying behavior of college and university students. Social Behavior and Personality: An International Journal, 38(3), 373-380. https://doi.org/10.2224/sbp.2010.38.3.373
Lanz, M., Sorgente, A., & Danes, S. M. (2020). Implicit family financial socialization and emerging adults’ financial well-being: A multi-informant approach. Emerging Adulthood, 8(6), 443-452. https://doi.org/10.1177/2167696819876752
LeBaron, A. B., Hill, E. J., Rosa, C. M., & Marks, L. D. (2018). Whats and hows of family financial socialization: Retrospective reports of emerging adults, parents, and grandparents. Family Relations, 67(4), 497-509. https://doi.org/10.1111/fare.12335
LeBaron, A. B., & Kelley, H. H. (2021). Financial socialization: A decade in review. Journal of Family and Economic Issues, 42(Suppl.1), 195-206. https://doi.org/10.1007/s10834-020-09736-2
LeBaron, A. B., Marks, L. D., Rosa, C. M., & Hill, E. J. (2020). Can we talk about money? Financial socialization through parent–child financial discussion. Emerging Adulthood, 8(6), 453-463. https://doi.org/10.1177/2167696820902673
LeBaron, A. B., Runyan, S. D., Jorgensen, B. L., Marks, L. D., Li, X., & Hill, E. J. (2019). Practice makes perfect: Experiential learning as a method for financial socialization. Journal of Family Issues, 40(4), 435-463. https://doi.org/10.1177/0192513X18812917
LeBaron-Black, A. B., Curran, M. A., Hill, E. J., Toomey, R. B., Speirs, K. E., & Freeh, M. E. (2023). Talk is cheap: Parent financial socialization and emerging adult financial well-being. Family Relations, 72(3), 1201-1219. https://doi.org/10.1111/fare.12751
Lee, J. M., Lee, J., & Kim, K. T. (2020). Consumer financial well-being: Knowledge is not enough. Journal of Family and Economic Issues, 41(2), 218-228. https://doi.org/10.1007/s10834-019-09649-9
Li, M., & Deng, R. (2025). Consumer impulse buying behavior in the evolving marketplace: An integrated quantitative and qualitative approach. Journal of Retailing and Consumer Services, 89, 104586. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2025.104586
Mandolfo, M., & Lamberti, L. (2021). Past, present, and future of impulse buying research methods: A systematic literature review. Frontiers in Psychology, 12, 687404. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.687404
Nanda, A. P., & Banerjee, R. (2021). Consumer’s subjective financial well-being: A systematic review and research agenda. International Journal of Consumer Studies, 45(4), 750-776. https://doi.org/10.1111/ijcs.12668
Netemeyer, R. G., Warmath, D., Fernandes, D., & Lynch, J. G., Jr. (2018). How am I doing? Perceived financial well-being, its potential antecedents, and its relation to overall well-being. Journal of Consumer Research, 45(1), 68-89. https://doi.org/10.1093/jcr/ucx109
Nghia, H. T., Olsen, S. O., & Trang, N. T. M. (2022). A dual process on shopping well-being across shopping contexts: The role of shopping values and impulse buying. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics, 34(3), 594-610. https://doi.org/10.1108/APJML-09-2020-0668
Nguyen, T. H. N., Tran, N. K. H., Do, K., & Tran, V. D. (2024). The role of product visual appeal and sale promotion program on consumer impulsive buying behavior. Emerging Science Journal, 8(1), 297-309. https://doi.org/10.28991/esj-2024-08-01-021
Nusir, O. M., Wel, C. A. C., Hamid, S. N. A., Al-Zoubi, L., & Al-Adwan, A. S. (2026). The psychology of BNPL: A systematic review of impulsive buying and post-purchase regret (2018–2025). Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research, 21(2), 43. https://doi.org/10.3390/jtaer21020043
Oehler, A., Horn, M., & Wendt, S. (2022). Investor characteristics and their impact on the decision to use a robo-advisor. Journal of Financial Services Research, 62, 91-125. https://doi.org/10.1007/s10693-021-00367-8
Pahlevan Sharif, S., & Naghavi, N. (2020). Family financial socialization, financial information seeking behavior and financial literacy among youth. Asia-Pacific Journal of Business Administration, 12(2), 163-181. https://doi.org/10.1108/APJBA-09-2019-0196
Pak, T.-Y., Fan, L., & Chatterjee, S. (2024). Financial socialization and financial well-being in early adulthood: The mediating role of financial capability. Family Relations, 73(3), 1664-1685. https://doi.org/10.1111/fare.12959
Paylan, M. A., & Kavas, Y. B. (2020). A study in the COVID-19 process on determining the moderated mediation effect of consumer confidence between perceived financial well-being, prosocial consumer ethnocentrism tendencies and domestic product purchase behaviour. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 19(COVID-19 Special Issue), 398-412. https://doi.org/10.21547/jss.779471
Paylan, M. A., Yoldaş Ilktaç, H., Kavas, Y. B., & Bora Semiz, B. (2025). Determinants of financial wellbeing: Body mass index, emotional eating and compulsive buying. Studies in Economics and Finance, 42(5), 979-1000. https://doi.org/10.1108/SEF-01-2024-0055
Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Lee, J.-Y., & Podsakoff, N. P. (2003). Common method biases in behavioral research: A critical review of the literature and recommended remedies. Journal of Applied Psychology, 88(5), 879-903. https://doi.org/10.1037/0021-9010.88.5.879
Qureshi, F. H., Sokić, K., & Khawaja, S. (2025). Impulsive buying tendencies and personality: Cognitive and affective aspects. Psychiatry International, 6(1), 5. https://doi.org/10.3390/psychiatryint6010005
Redine, A., Deshpande, S., Jebarajakirthy, C., & Surachartkumtonkun, J. (2023). Impulse buying: A systematic literature review and future research directions. International Journal of Consumer Studies, 47(1), 3-41. https://doi.org/10.1111/ijcs.12862
Ringle, C. M., Wende, S., & Becker, J.-M. (2024). SmartPLS 4 [Computer software]. SmartPLS GmbH.
Rook, D. W. (1987). The buying impulse. Journal of Consumer Research, 14(2), 189-199. https://doi.org/10.1086/209105
Sang, T. M. (2026). Determinants of financial well-being: The roles of family financial socialization, financial literacy, financial inclusion, and propensity to plan. Journal of Financial Services Marketing, 31(16). https://doi.org/10.1057/s41264-026-00349-8
Santini, F. de O., Ladeira, W. J., Vieira, V. A., Araujo, C. F., & Sampaio, C. H. (2019). Antecedents and consequences of impulse buying: A meta-analytic study. RAUSP Management Journal, 54(2), 178-204. https://doi.org/10.1108/RAUSP-07-2018-0037
Sarstedt, M., Hair, J. F., Cheah, J.-H., Becker, J.-M., & Ringle, C. M. (2019). How to specify, estimate, and validate higher-order constructs in PLS-SEM. Australasian Marketing Journal, 27(3), 197-211. https://doi.org/10.1016/j.ausmj.2019.05.003
Sarstedt, M., Ringle, C. M., & Hair, J. F. (2022). Partial least squares structural equation modeling. In C. Homburg, M. Klarmann, & A. Vomberg. (Eds.). Handbook of Market Research (pp. 587-632). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-57413-4_15
Serido, J., Curran, M. A., Wilmarth, M., Ahn, S. Y., Shim, S., & Ballard, J. (2015). The unique role of parents and romantic partners on college students’ financial attitudes and behaviors. Family Relations, 64(5), 696-710. https://doi.org/10.1111/fare.12164
Sharma, V., Kumar, R., Jain, J., & Ahuja, P. (2026). Mapping the literature on financial satisfaction: A systematic literature review and bibliometric analysis. Qualitative Research in Financial Markets, 18(1), 105-138. https://doi.org/10.1108/QRFM-05-2024-0124
Sharma, V., Kumar, R., & Sood, K. (2025). The influence of financial socialization, financial self-efficacy, and self-control on financial well-being: Does personal financial management behavior mediate the relationship? Journal of the Knowledge Economy, 16(6), 18206-18236. https://doi.org/10.1007/s13132-025-02623-x
She, L., Waheed, H., Lim, W. M., & E-Vahdati, S. (2023). Young adults’ financial well-being: Current insights and future directions. International Journal of Bank Marketing, 41(2), 333-368. https://doi.org/10.1108/IJBM-04-2022-0147
Shim, S., Barber, B. L., Card, N. A., Xiao, J. J., & Serido, J. (2010). Financial socialization of first-year college students: The roles of parents, work, and education. Journal of Youth and Adolescence, 39(12), 1457-1470. https://doi.org/10.1007/s10964-009-9432-x
Shmueli, G., Sarstedt, M., Hair, J. F., Cheah, J.-H., Ting, H., Vaithilingam, S., & Ringle, C. M. (2019). Predictive model assessment in PLS-SEM: Guidelines for using PLSpredict. European Journal of Marketing, 53(11), 2322-2347. https://doi.org/10.1108/EJM-02-2019-0189
Silvera, D. H., Lavack, A. M., & Kropp, F. (2008). Impulse buying: The role of affect, social influence, and subjective wellbeing. Journal of Consumer Marketing, 25(1), 23-33. https://doi.org/10.1108/07363760810845381
Sirsch, U., Zupančič, M., Poredoš, M., Levec, K., & Friedlmeier, M. (2020). Does parental financial socialization for emerging adults matter? The case of Austrian and Slovene first-year university students. Emerging Adulthood, 8(6), 509-520. https://doi.org/10.1177/2167696819882178
Sofi, S. A., Mir, F. A., & Baba, M. M. (2020). Cognition and affect in consumer decision making: Conceptualization and validation of added constructs in modified instrument. Future Business Journal, 6, 31. https://doi.org/10.1186/s43093-020-00036-7
Sorgente, A., Serido, J., Lanz, M., & Shim, S. (2024). Family financial socialization during emerging adulthood: Insights from a cross-lagged panel model. Journal of Family Psychology, 38(1), 161-173. https://doi.org/10.1037/fam0001139
Strömbäck, C., Lind, T., Skagerlund, K., Västfjäll, D., & Tinghög, G. (2017). Does self-control predict financial behavior and financial well-being? Journal of Behavioral and Experimental Finance, 14, 30-38. https://doi.org/10.1016/j.jbef.2017.04.002
Turkish Statistical Institute (TÜİK). (2025). Youth in statistics, 2024. Bulletin No. 54077. Available at: https://veriportali.tuik.gov.tr/tr/press/54077
Ullah, S., & Yusheng, K. (2020). Financial socialization, childhood experiences and financial well-being: The mediating role of locus of control. Frontiers in Psychology, 11, 2162. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.02162
United Nations. (1981). International youth year: Participation, development, peace. Secretary-General’s Report to the General Assembly, A/36/215. Available at: https://docs.un.org/en/A/36/215
Verplanken, B., & Herabadi, A. (2001). Individual differences in impulse buying tendency: Feeling and no thinking. European Journal of Personality, 15(S1), S71-S83. https://doi.org/10.1002/per.423
Verplanken, B., & Sato, A. (2011). The psychology of impulse buying: An integrative self-regulation approach. Journal of Consumer Policy, 34(2), 197-210. https://doi.org/10.1007/s10603-011-9158-5
Vosylis, R., & Erentaitė, R. (2020). Linking family financial socialization with its proximal and distal outcomes: Which socialization dimensions matter most for emerging adults’ financial identity, financial behaviors, and financial anxiety? Emerging Adulthood, 8(6), 464-475. https://doi.org/10.1177/2167696819856763
Xiao, S. H., & Nicholson, M. (2013). A multidisciplinary cognitive behavioural framework of impulse buying: A systematic review of the literature. International Journal of Management Reviews, 15(3), 333-356. https://doi.org/10.1111/j.1468-2370.2012.00345.x
Yi, T. Z., Rom, N. A. M., Hassan, N. M., Samsurijan, M. S., & Ebekozien, A. (2023). The adoption of robo-advisory among millennials in the 21st century: Trust, usability and knowledge perception. Sustainability, 15(7), 6016. https://doi.org/10.3390/su15076016
You, L., Hou, D., & Ali, S. (2022). Impact of online convenience on generation Z online impulsive buying behavior: The moderating role of social media celebrity. Frontiers in Psychology, 13, 951249. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.951249
Yu, Y. (2022). Effects of negative emotions and cognitive characteristics on impulse buying during COVID-19. Frontiers in Psychology, 13, 848256. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.848256
The Council of Higher Education (YÖK). (2025). Higher education statistics: 2024-2025 academic year. Available at: https://istatistik.yok.gov.tr
Zainol, Z., Omar, N. A., Zainol, Z., Mohd Shokory, S., & Abas, B. (2022). The effect of spending distribution on financial well-being among young working women. Journal of Distribution Science, 20(11), 1-9. https://doi.org/10.15722/jds.20.11.202211.1
Zhang, Y., Qi, J., & Chatterjee, S. (2024). Exploring the role of help-seeking behavior, family financial socialization, and capability on financial well-being. Family Relations, 73(5), 3054-3072. https://doi.org/10.1111/fare.13089
Zhao, H., & Zhang, L. (2020). Talking money at home: The value of family financial socialization. International Journal of Bank Marketing, 38(7), 1617-1634. https://doi.org/10.1108/IJBM-04-2020-0174
Zhao, X., Lynch, J. G., Jr., & Chen, Q. (2010). Reconsidering Baron and Kenny: Myths and truths about mediation analysis. Journal of Consumer Research, 37(2), 197-206. https://doi.org/10.1086/651257

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

İşletme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mehmet Ali Paylan ^*
0000-0002-6739-2649
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

29 Ekim 2026

Gönderilme Tarihi

16 Mart 2026

Kabul Tarihi

20 Ekim 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 8 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.54821/bes.1910603

IZ

https://izlik.org/JA56WT45ZG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Paylan, M. A. (2026). Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye. International Journal of Business and Economic Studies, 8(2). https://doi.org/10.54821/bes.1910603

AMA

1.Paylan MA. Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye. BES JOURNAL. 2026;8(2). doi:10.54821/bes.1910603

Chicago

Paylan, Mehmet Ali. 2026. “Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye”. International Journal of Business and Economic Studies 8 (2). https://doi.org/10.54821/bes.1910603.

EndNote

Paylan MA (01 Ekim 2026) Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye. International Journal of Business and Economic Studies 8 2

IEEE

[1]M. A. Paylan, “Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye”, BES JOURNAL, c. 8, sy 2, Eki. 2026, doi: 10.54821/bes.1910603.

ISNAD

Paylan, Mehmet Ali. “Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye”. International Journal of Business and Economic Studies 8/2 (01 Ekim 2026). https://doi.org/10.54821/bes.1910603.

JAMA

1.Paylan MA. Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye. BES JOURNAL. 2026;8. doi:10.54821/bes.1910603.

MLA

Paylan, Mehmet Ali. “Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye”. International Journal of Business and Economic Studies, c. 8, sy 2, Ekim 2026, doi:10.54821/bes.1910603.

Vancouver

1.Mehmet Ali Paylan. Is impulsive buying the missing link? Family financial socialization and financial well-being among young adults in Türkiye. BES JOURNAL. 01 Ekim 2026;8(2). doi:10.54821/bes.1910603

YAZIM KURALLARI
Makalelerin derginin yazım kuralları dikkate alınarak ve Makale Gönderim Şablonu kullanılarak hazırlanması zorunludur. AKSİ TAKTİRDE DEĞERLENDİRMEYE ALINMASI MÜMKÜN DEĞİLDİR.

DİL
Dergi yayın dili İngilizce'dir.

MAKALE DÜZENİ VE GÖNDERİMİ
Dergide yayımlanmak üzere gönderilen makalelerin daha önce yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir.

YAZIM ALANI
Makaleler, Microsoft Word programında yazılmalıdır. Kâğıt tipi olarak A4 seçilmelidir. Sayfa düzeni (kenar boşlukları) şu şekilde ayarlanmalıdır: "üst: 1,5 cm", "alt: 1,5 cm", "sağ: 1,5 cm", "sol: 1,5 cm", "sol girinti: 0 cm", "özel: yok". Özet, giriş, şekiller, tablolar, kaynaklar ve notlar dâhil toplamda en fazla 10.000 kelimeyi geçmemelidir.

YAZIM KARAKTERLERİ
Makalenin tamamı yazı tipi "Times New Roman" olarak ayarlanmalı ve yazı boyutu "11 punto" olmalıdır. Satır aralığı "tek satır aralığı" olmalı ve paragraflar arasında (önce-sonra) "0 nk" boşluk bırakılmalıdır. Paragraflar arasında belirtilen boşluklar dışında ek boş satır bırakılmamalıdır.
Başlıklar, öncesinde ve sonrasında "6 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır. Sağ ve sol girintiler "0 cm", ilk satırda ise "0,5 cm" girinti olmalıdır. Metin içerisinde, noktalama işaretlerinden sonra bir karakterlik boşluk bırakılmalıdır. Makaleler, paragraflar halinde ve "iki yana yaslı" olarak yazılmalıdır.
Makale İngilizce olarak yazılmalıdır. Yazım ve dilbilgisi hataları ile dil kullanımındaki sorunlar yazarların sorumluluğundadır.

ANA BAŞLIK
Makalenin ana başlığı, koyu, sola hizalı ve "12 punto" olarak yazılmalıdır. Sadece ilk harf ve özel isimler büyük, diğer harfleri küçük olmalıdır. Başlık öncesinde ve sonrasında "6 punto" boşluk bırakılarak "tek satır aralığı" seçilerek yazılmalıdır. Makalenin ana başlığından önce ve sonra "1 satır (0 nk)" boşluk bırakılmalıdır.

YAZAR BİLGİLERİ
Ana başlıktan sonra (bir alt satırda), yazarın adı ve soyadı, "Times New Roman" yazı tipinde, "11 punto" olarak sola hizalı ve satır boşluğu bırakmadan yazılmalıdır. Her yazarın ORCID bilgisi soyadında yer alan üst bilgiye girilmelidir. Her yazarın kurumu, bölümü, ülkesi ve e-posta adresi açık ve tam bir şekilde "9 punto" ve sola hizalı olarak vurgu bölümüne yazılmalıdır. Sorumlu yazar bilgisi "*" simgesi ile dipnot olarak belirtilmelidir.

ANA BÖLÜMLER
Makale metni "ÖZET", "GİRİŞ", "DİĞER BAŞLIKLAR", "SONUÇ" ve "KAYNAKLAR" bölümlerinden oluşmalıdır. Ana bölüm başlıkları "Times New Roman" yazı tipi, "11 punto", "tek satır aralığı", koyu, sadece ilk harf büyük ve sola hizalı yazılmalıdır. "KAYNAKLAR" hariç tüm ana bölüm başlıkları 1’den başlayarak sırasıyla numaralandırılmalıdır. Başlıklar, öncesinde ve sonrasında "6 nk" boşluk bırakılmalıdır. Makalenin ana bölüm başlıklarından önce ve sonra "1 satır (0 nk)" boşluk bırakılmalıdır.

ÖZET
Özet, 120 ila 250 kelime arasında olmalıdır. Özette çalışmanın amacı, kapsamı, kullanılan yöntem ve elde edilen sonuçlar ile ilgili bilgiler yer almalıdır. "ÖZET" başlığı büyük harflerle, "Times New Roman" yazı tipi, "11 punto", "tek satır aralığı" paragraf öncesi ve sonrası "6 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır. Özet metni ise, "Times New Roman" yazı tipi, "10 punto", "tek satır aralığı" paragraf öncesi ve sonrası "6 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır. Özette, içeriğe uygun, sadece ilk harfi büyük en az 3, en fazla 5 "anahtar kelime" bulunmalıdır. "Anahtar kelimeler" başlığı sadece ilk harf büyük, italik, "Times New Roman" yazı tipi, "10 punto", "tek satır aralığı" paragraf öncesi ve sonrası "6 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır.

METİN
Makalenin tamamı "Times New Roman" yazı tipi ve "11 punto" ile yazılmalıdır. Metin "tek satır aralığı" paragraf öncesi ve sonrası "0 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır. Sağ ve sol girintiler "0 cm", ilk satırda ise "0,5 cm" olmalıdır. Makale İngilizce olarak açık, anlaşılır ve akıcı bir dille yazılmalıdır. Yazım ve dilbilgisi hataları ile dil kullanımındaki sorunlar yazarların sorumluluğundadır. Makale metninde üçüncü tekil şahıs ifadeler kullanılmalıdır.
Giriş bölümünün sonunda çalışmanın amacı, kullanılan yöntem, araştırma dönemi, diğer çalışmalardan farkı ve literatüre katkısı belirtilmelidir. Sonuç bölümünde politika önerileri sunulmalıdır. Uygulamaya dayalı çalışmalarda, araştırmanın amacı, önemi, yöntemi (evren, örneklem, ölçekler, veri toplama yöntemi ve araçları, kısıtlar, veri analizi teknikleri) ve bulguları açık bir şekilde yazılmalıdır.

BÖLÜM BAŞLIKLARI
Başlık numaralarında girişten itibaren numara verilmelidir. Başlık ve alt başlıklar numaralandırılmalıdır. Tüm bölüm başlıkları şu sırada ve şekilde olmalıdır:
1. Başlık: (Birinci derece başlık, kalın, 11 punto, sadece ilk harfi büyük, sola hizalı)
1.1 . Başlık: (İkinci derece başlık, italik, 11 punto, sadece ilk harfi büyük, sola hizalı)
1.1.1. Başlık: (Üçüncü derece başlık, 11 punto, sadece ilk harfi büyük, sola hizalı)
Başlıklar, öncesinde ve sonrasında "6 nk" boşluk bırakılmalıdır. Makalenin bölüm başlıklarından önce ve sonra "1 satır (0 nk)" boşluk bırakılmalıdır.

TABLOLAR VE ŞEKİLLER
Makale bölümlerinde yer alan tüm tablo, şekil ve grafikler, metin içinde belirtilmeli ve ilk referanslarından sonra yerleştirilmelidir. Rakamlarla numaralandırılmalıdırlar. Tablolar, metinde yer alan bilgileri tekrarlamak yerine yeni bilgiler sunmalıdır. Her tablo, şekil veya grafik bir başlığa sahip olmalı ve önce ve sonra "1 satır (0 nk)" boşluk bırakılmalıdır.
Başlık, tablonun üstüne gelecek şekilde, yalnızca ilk harfi büyük, "Times New Roman" yazı tipi, "10 punto", "tek satır aralığı" ve sola hizalı olmalıdır. Tablodaki bilgiler "Times New Roman" yazı tipi, "10 punto" (bilgiler sayfaya sığacak şekilde 8-10 punto) ve "tek satır aralığı" şeklinde yazılmalıdır. Tablo altına not, kaynakça vb. eklenecek ise "Times New Roman" yazı tipi, "8 punto" ve "tek satır aralığı" olmalıdır. Tablolar resim formatında olmamalıdır.
Şekiller ve Grafikler yüksek çözünürlükte olmalıdır. Başlığı, şeklin ve grafiğin altına gelecek şekilde, yalnızca ilk harfi büyük, "Times New Roman" yazı tipi, "10 punto", "tek satır aralığı" ve ortalanmış olmalıdır. Şekiller sayfa sınırlarını aşmayacak şekilde yerleştirilmelidir.
Denklemler sağda parantez içinde numaralandırılır; metinde Denklem (1), Denklem (2a), vb. şeklinde parantez içinde belirtilirler. Denklemler resim formatında olmamalıdır. Denklemler "denklem ekle" seçeneği kullanılarak, ortalanmış, numaraları ise sağa hizalı ve parantez içinde yazılmalıdır. Dipnotlardan kaçınılmalıdır.
Metin içinde kullanılan tüm tablo, şekil, grafik ve denklem, başlığına köprü oluşturulmalıdır.

KAYNAK GÖSTERİMİ (ATIF)
Çalışmada atıf kurallarına (bilimsel atıf kuralları) uyulması zorunludur. Bu konuda tüm sorumluluk yazar(lar)a aittir. Kaynaklara yapılan atıflar, dipnot yerine metin içinde gösterilmelidir. Metin içinde yapılan her atıfa ait kaynak, kaynakçada mutlaka yer almalıdır. Metin içinde atıf yapılmayan eserlere kaynakçada yer verilmemelidir.
Cümle sonu gösterimi:
Tek Yazar: ……..…… (Doğan 2025).
İki Yazar: ………….. (Özkan and Doğan 2025).
Üç Yazar ve daha fazlası: …………… (Doğan et al. 2025).
Cümle içi gösterimi:
Tek Yazar: ……..…… Doğan (2025) …………
İki Yazar: ………….. Özkan and Doğan (2025) ………….
Üç Yazar ve daha fazlası: …………… Doğan et al. (2025) ………………

KAYNAKÇA
Kaynakça, metnin sonunda, APA alıntı formatında, ilk yazarın soyadından başlayarak alfabetik sırayla ve niteliklerine (tez, kitap, makale, rapor vb.) ayrım yapılmaksızın birlikte listelenmelidir. Lütfen, kaynakça bölümünde listelenen tüm kaynakların metin içinde doğrudan alıntılanması gerektiğini unutmayın. Metin gövdesi, her iki tarafa da hizalı, "0,5 cm" asılı, "tek satır aralığı", "Times New Roman" yazı tipi, "11 punto" ve öncesinde ve sonrasında "6 nk" boşluk bırakılarak yazılmalıdır. Metin içinde kullanılan tüm atıflar kaynakça bölümüne köprü oluşturulmalıdır.

Örnek gösterimler:

(Kitap) Schallmo, D. R., & Tidd, J. (2021). Digitalization. Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-69380-0

(Editörlü kitap) Akkaya, B., Apostu, S. A., Hysa, E., & Panait, M. (Eds). (2023). Digitalization, sustainable development, and Industry 5.0: An organizational model for twin transitions. Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/9781837531905

(Kitap bölümü) Sergeyeva, N. V., Ashmarina, T. I., Biryukova, T. V., Kosorukova, I. V., & Chukhacheva, E. V. (2022). Application of digital technology in professional training. In Digital technologies and institutions for sustainable development (pp. 23-28). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-04289-8_4

(Tek yazarlı dergi) Mensah, J. (2019). Sustainable development: Meaning, history, principles, pillars, and implications for human action: Literature review. Cogent Social Sciences, 5(1), 1653531. https://doi.org/10.1080/23311886.2019.1653531

(İki yazarlı dergi) Salim, R. A., & Rafiq, S. (2012). Why do some emerging economies proactively accelerate the adoption of renewable energy?. Energy Economics, 34(4), 1051-1057. https://doi.org/10.1016/j.eneco.2011.08.015

(İki yazarlı dergi) Okada, K., & Samreth, S. (2017). Corruption and natural resource rents: evidence from quantile regression. Applied Economics Letters, 24(20), 1490-1493. https://doi.org/10.1080/13504851.2017.1287849

(İki yazarlı dergi) Lean, H. H., & Smyth, R. (2010). CO2 emissions, electricity consumption and output in ASEAN. Applied Energy, 87(6), 1858-1864. https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2010.02.003

(Üç yazarlı dergi) Hoa, P. X., Xuan, V. N., & Thu, N. T. P. (2023). Determinants of the renewable energy consumption: The case of Asian countries. Heliyon, 9(12), e22696. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e22696

(Dört yazarlı dergi) Sharma, R., Shahbaz, M., Kautish, P., & Vo, X. V. (2021). Analyzing the impact of export diversification and technological innovation on renewable energy consumption: Evidences from BRICS nations. Renewable Energy, 178, 1034-1045. https://doi.org/10.1016/j.renene.2021.06.125

(Çok yazarlı dergi) Mishra, M., Desul, S., Santos, C. A. G., Mishra, S. K., Kamal, A. H. M., Goswami, S., ... & Baral, K. (2024). A bibliometric analysis of sustainable development goals (SDGs): A review of progress, challenges, and opportunities. Environment, Development and Sustainability, 26(5), 11101-11143. https://doi.org/10.1007/s10668-023-03225-w

(Konferansta sunulan çalışma) Sacco, P., Gargano, E. R., & Cornella, A. (2021, September). Sustainable digitalization: A systematic literature review to identify how to make digitalization more sustainable. In International TRIZ Future Conference (pp. 14-29). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-86614-3_2

(Bildiri kitabı) Reis, J., Amorim, M., Melão, N., Cohen, Y., & Rodrigues, M. (2020). Digitalization: A literature review and research agenda. In Anisic, Z., Lalic, B., Gracanin, D. (Eds) Proceedings on 25th International Joint Conference on Industrial Engineering and Operations Management – IJCIEOM 2019. Lecture Notes on Multidisciplinary Industrial Engineering. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-43616-2_47

(Çalışma tebliği) OECD. (2025). The environmental sustainability of communication networks. OECD Digital Economy Papers, No. 372, OECD, Paris Cedex 16. https://doi.org/10.1787/d1cb2210-en

Not: Yazımda belirtilmeyen durumlarda, bilimsel yazılarda benimsenen genel kurallar dikkate alınmalıdır.

ETİK KURUL İZNİ
Çalışma etik kurul izni ve/veya yasal/özel izin gerektiren bir çalışma ise ilgili izne ilişkin belge yüklenmediği takdirde hakem değerlendirme süreci başlatılmamaktadır. Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda, izinle ilgili bilgiler (izinin hangi kurumdan, hangi tarihte ve hangi karar veya sayı numarası ile alındığı) açıkça sunulmalı, metin içinde yöntem bölümünde ve ayrıca makalenin sonundaki Etik Onay kısmında yer verilmelidir.
Etik Kurul izni gerektiren araştırmalar aşağıdaki gibidir:
• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,
• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması,
• İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.

Tüm Makaleler İçin Zorunlu Beyanlar

Şeffaflığın, araştırma dürüstlüğünün ve uluslararası yayın standartlarına uyumun sağlanması amacıyla, BES JOURNAL'a gönderilen tüm makalelerde, uygun olduğu durumlarda, Kaynakça (References) bölümünden hemen önce aşağıdaki beyanların yer alması zorunludur.

1. CRediT Yazar Katkı Beyanı (Zorunlu)

Tüm makalelerde, her bir yazarın çalışmaya yaptığı katkıları CRediT (Contributor Roles Taxonomy) sistemine uygun olarak açıklayan bir yazar katkı beyanı bulunmalıdır.

2. Çıkar Çatışması Beyanı (Zorunlu)

Tüm yazarlar, çalışmanın sonuçlarını veya yorumlarını etkileyebilecek finansal, kişisel, kurumsal veya diğer tüm çıkar çatışmalarını beyan etmek zorundadır. Herhangi bir çıkar çatışması bulunmaması durumunda aşağıdaki ifade kullanılmalıdır:

Yazarlar herhangi bir çıkar çatışmasının bulunmadığını beyan etmektedir.

3. Finansman Beyanı (Zorunlu)

Yazarlar, araştırmanın gerçekleştirilmesini destekleyen tüm finansman kaynaklarını açıklamak zorundadır. Çalışma herhangi bir dış finansman desteği almamışsa aşağıdaki ifade kullanılmalıdır:

Bu araştırma herhangi bir dış finansman desteği almamıştır.

4. Veri Erişilebilirliği Beyanı (Zorunlu)

Yazarlar, çalışmanın bulgularını destekleyen verilere ilişkin erişilebilirlik durumunu açıklayan bir beyan sunmalıdır. Uygun olduğu durumlarda verilerin nereden erişilebileceği belirtilmelidir. Veriler kamuya açık değilse bunun gerekçesi açıkça ifade edilmelidir.

5. Yapay Zekâ (AI) Kullanım Beyanı (Zorunlu)

Yazarlar, makalenin hazırlanması sürecinde üretken yapay zekâ (AI) araçlarının (örneğin ChatGPT, Gemini, Claude veya Copilot) kullanılıp kullanılmadığını açıklamak zorundadır. Yapay zekâ araçları yazar olarak gösterilemez ve bu araçların kullanımına ilişkin tüm sorumluluk insan yazarlara aittir. Yapay zekâ kullanılmamışsa aşağıdaki ifade kullanılmalıdır:

Bu makalenin hazırlanması sürecinde üretken yapay zekâ araçları kullanılmamıştır.

6. Teşekkür (İsteğe Bağlı)

Yazarlar, yazarlık kriterlerini karşılamayan ancak çalışmaya katkı sağlayan kişi, kurum veya kuruluşlara teşekkür edebilirler.

Önemli Not

Yukarıda belirtilen zorunlu beyanları içermeyen makaleler, hakem değerlendirme sürecine alınmadan önce eksikliklerin giderilmesi amacıyla sorumlu yazara iade edilebilir.

ÇALIŞMANIN GÖNDERİLMESİ
Çalışmalar, DergiPark internet sitesinde bulunan Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi (https://dergipark.org.tr/tr/pub/uiecd) dergisinin "Makaleleri Gönder" bölümüne Word belgesi olarak yüklenmelidir. Süreçler sistem üzerinden takip edilmektedir.
Dergimize ilginiz, katkınız ve desteğiniz için teşekkür ederiz…

Makale yazım kurallarını indirmek için tıklayınız

Makale şablonunu indirmek için tıklayınız

📝 BES_Article Submission Template.docx

Yayın Etiği
Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi’nin (International Journal of Business and Economic Studies) yayın süreçleri, bilimsel yöntemlerle bilginin tarafsız bir şekilde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasını esas alır.

Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını ve tarafsızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenleri; yayınevi, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucular etik ilkelere uymakla yükümlüdür. Bu bağlamda, Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'nin yayın etiği ve açık erişim politikası, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından açık erişim olarak yayımlanan yönergeler ve politikalara (Örneğin, “Committee on Publication Ethics (COPE) Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors”, “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) uygun olarak hazırlanmış olup, yayın sürecindeki tüm bileşenlerin etik ilkelere uymasını zorunlu kılar.

Makalelerde manipülasyon, çarpıtma ve uydurma veri kullanımı gibi durumlar tespit edilirse, bu durum makale yazarının çalıştığı kuruma bildirilecek ve makale reddedilecektir. Dergimiz, editör ve/veya hakemlerin geri bildirimine bağlı olarak yazarlardan analiz sonuçlarına ait çıktı dosyalarını talep etme hakkına sahiptir.

Creative Commons

Creative Commons lisansı, bir telif hakkı eserinin veya çalışmasının ücretsiz dağıtımına izin veren bir kamu telif hakkı lisansıdır. Bir yazar, yarattığı eserin paylaşılması veya üzerinde değişiklik yapılması hakkını vermek istediğinde CC lisansını kullanır.

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'nde yayımlanan tüm çalışmalar, Creative Commons (CC) Attribution 4.0 International Licence (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Açık erişim, disiplinler arası gelişimi pekiştiren ve farklı disiplinler arasında iş birliğini teşvik eden bir yaklaşımdır. Bu nedenle makalelere daha fazla erişim sağlanması ve daha şeffaf bir hakemlik süreci sunulması ile alanına katkı sağlamaktadır. Bilimsel bir çalışmayı sunan tüm paydaşların (yazar, editör, hakem, yayınevi ve okuyucu) bilimin doğru ilerlemesine katkı sunması hedeflenmektedir. Bu hedefe uygun hazırlanan bilimsel çalışmalarda bilimsel etik ilkelere uyum önemlidir.

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi, hakemli bir dergidir.

Dergiye gönderilen makaleler, çift kör hakemlik sürecinden geçirilerek değerlendirilir ve ücretsiz olarak elektronik ortamda yayımlanır. Aşağıda, yazarların, dergi editörünün, hakemlerin ve yayınevinin etik sorumlulukları, rolleri ve görevleri belirtilmiştir. Aşağıdaki etik ilkeler ve kurallar, Committee on Publication Ethics (COPE) yönergelerine (https://publicationethics.org/) uygun olarak hazırlanmıştır.

Yayınevi Etik Sorumlulukları

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi, Mesut DOĞAN tarafından yayımlanmaktadır. Mesut DOĞAN gerçek bir kişidir. Yayınevinin etik sorumlulukları şunlardır;

• Yayınevi, bir makalenin yayımlanma sürecinde hakemlik sürecinin ve karar verme sürecinin editöre ait olduğunu kabul eder.

• Yayınevi, derginin web sayfasında dergiye açık, elektronik ve ücretsiz erişim sağlar.

Yazarların Etik Sorumlulukları

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'ne gönderilen makalelerin, derginin çalışma alanlarıyla örtüşen konularda orijinal çalışmalar olması gerekmektedir. Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'ne makale başvurusu yapan yazar(lar)ın etik sorumlulukları şunlardır:

• Yazar(lar), daha önce başka bir yerde yayımlanan veya yayımlanmak üzere gönderilen ya da aynı anda birden fazla makale göndermemelidir.

• Yazar(lar), Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'ne orijinal bir makale sunmalıdır.

• Yazar(lar), makale yazımında kullandıkları kaynakları etik ilkelere uygun şekilde referans göstermelidir.

• Makaleye katkı sağlamayan kişilerin yazar olarak belirtilmemesi gerekir ve makale için yazar sırasının değiştirilmesi, bir yazarın çıkarılması veya eklenmesi gibi bir öneri yapılmamalıdır.

• Makale ile ilgili çıkar çatışması olan kişiler, editörlere bildirilmelidir.

• Değerlendirme sürecinde yazar(lar)dan bilgi veya ham veri istenirse, beklenen bilgiler editörlere sunulmalıdır.

• Yazar(lar), makalelerinde kullandıkları verilerin kullanım hakkını elde ettiklerini, araştırma-analiz için gerekli izinleri veya araştırmaya katılan kişilerin onaylarını belgelemelidir.

• Yazar(lar), değerlendirme ve erken görünüm aşamasında veya elektronik ortamda yayımlanan bir makalede hata fark ettiklerinde editörle iletişime geçmeli, düzeltme veya geri çekme işlemi yapmalıdır.

• Yazar(lar), anketler, ölçekler, mülakatlar, gözlemler ve odak grup çalışmaları gibi nicel veya nitel yöntemlerle veri toplama gerektiren araştırmalar için etik kurulu onayı almış olmalıdır; etik kurul adı, karar tarihi ve numarası, makalenin ilk ve son sayfasında ve yöntem kısmında belirtilmeli, etik kurul kararını gösteren belge makale başvurusu ile sisteme yüklenmelidir. Ayrıca, makalede, araştırma raporlarında yer alan bilgilere dair onam/izin formunun alındığına dair bilgi verilmelidir.

• Yazar(lar), makalelerinde, veri toplama sürecinde etik ilkelere uygun hareket ettiklerini gösteren deliller sunmalıdır (örneğin, diğer kişilerin belgelerini kullanma izni almak gibi). Araştırma ve yayın etik ve telif hakkı düzenlemelerine uygun hareket edildiği belirtilmelidir. Eğer araştırma insanlar üzerinde yapılmışsa, uluslararası belgeler, yönergeler vb. uygun şekilde bildirilmelidir.

• Etik kurul onayı, dergiye inceleme makaleleri için gerekli değildir. Ancak, etik kurul kararı gerekmeyen makalelerde, makalenin ilk ve son sayfasında ve yöntem kısmında etik kurul kararının gereksiz olduğu belirtilmelidir.

• Makalelerde kullanılan tüm kaynaklar (yazarlar, çevrimiçi sayfalar, kişisel görüşmeler vb.) doğru ve uygun şekilde alıntılanmalıdır.

• Makaleye entelektüel katkıda bulunmayan kişiler, yazar olarak belirtilmemelidir.

• Gönderilen makale ile ilgili çıkar çatışmaları belirtilmeli ve nedeni açıklanmalıdır.

• Yazarlar, hakem değerlendirme süreci sırasında çalışmalarına dair ham verileri editoryal kurula sunmak zorunda kalabilirler, bu durumda yazarlar ham verilerini editoryal kurulla paylaşmalıdır. Yazarlar, yayımlanmış bir makalenin verilerini 5 yıl boyunca saklamakla yükümlüdür.

• Yazarlar, çalışmalarında bir hata fark ettiklerinde, editör ve editoryal kurulu bilgilendirerek düzeltme veya geri çekme sürecine işbirliği yapmalıdır.

Hakemlerin Etik Sorumlulukları

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'ne gönderilen tüm makaleler, çift kör hakem değerlendirme sürecine tabi tutulmaktadır. Çift kör hakemlik, hakemlerin ve yazarların kimliklerinin gizli tutulmasını sağlayarak tarafsız, objektif ve bağımsız bir değerlendirme süreci sağlar. Makaleler, dergi yönetim sistemi üzerinden hakemlere değerlendirme için gönderilmektedir. Hakemlerin, değerlendirdikleri makale için bir değerlendirme formunu doldurmaları gerekmektedir. Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi hakemlerinin etik sorumlulukları ve rolleri şunlardır:

• Hakemler yalnızca kendi uzmanlık alanlarına ilişkin makaleleri değerlendirmelidir.

• Hakemler, çıkar çatışması olmayan makaleleri değerlendirmeyi kabul etmelidir. Hakemler, çıkar çatışması fark ettiklerinde editöre bilgi vererek ilgili makaleyi değerlendirmeyi reddetmelidir.

• Hakemler, makaleleri tarafsız ve objektif bir şekilde değerlendirmelidir.

• Hakemler, değerlendirdikleri makaleler için Hakem Değerlendirme Formu'nu doldurmak zorundadır ve formda adlarını belirtmemelidirler, böylece çift kör hakemlik süreci zarar görmez. Bu formda, hakemler, değerlendirdikleri makalenin yayımlanıp yayımlanamayacağına ilişkin kararlarını ve gerekçelerini belirtmelidir.

• Hakemlerin önerilerinde kullandıkları dil, kibar, saygılı ve bilimsel olmalıdır. Hakemler, saldırgan, saygısız ve subjektif kişisel yorumlardan kaçınmalıdır. Eğer hakemlerin böyle bilimsel olmayan yorumlar yaptığı tespit edilirse, editör veya editoryal kurul tarafından yorumlarını gözden geçirmeleri ve düzeltmeleri istenebilir.

• Hakemler, kendilerine verilen süre içinde değerlendirmelerini tamamlamalı ve burada belirtilen etik sorumluluklara uymalıdır.

• Hakemler, değerlendirmelerini tarafsızlık ve gizlilik içinde yapmalıdır. Bu ilkeye dayanarak, değerlendirdikleri makaleleri değerlendirme süreci sonrasında imha etmeli ve yalnızca yayımlandıktan sonra kullanmalıdırlar. Değerlendirmeye yapılan müdahalede, milliyet, cinsiyet, dini inanç, politik inanç ve ticari çıkarlar değerlendirmeyi etkileyemez.

• Hakemler, kabul ettikleri makale değerlendirmelerini verilen süre içinde yapmalıdırlar.

Editörler ve Alan Editörlerinin Etik Sorumlulukları

Editörün Yayın Etiği Komitesi (COPE - https://publicationethics.org/) tarafından yayımlanan "COPE Dergi Editörleri İçin Etik Davranış Kodu ve En İyi Uygulamalar Kılavuzu" (Dergi Editörleri İçin Davranış Kodu ve En İyi Uygulamalar Kılavuzu - COPE - https://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf) ve "COPE En İyi Uygulamalar Kılavuzu" (https://publicationethics.org/files/u2/Best_Practice.pdf) ile belirlenen etik sorumlulukları aşağıda sıralananlarla uyumlu olmalıdır.

Editör, dergide yayımlanan tüm makalelerden sorumludur. Editörün etik görev ve sorumlulukları şunlardır:

• Editörler, hakemler, yazarlar, araştırmacılar, uygulayıcılar ve okuyucuların bilgi ihtiyaçlarını karşılamaya çalışır, gerekirse geri bildirim sağlar ve yayımlama sürecinde düzeltme ve açıklama gereken durumlarda açıklık ilkesine göre hareket ederler.

• Editörler, makaleleri yayımlayıp yayımlamama kararını verirken, makalelerin özgünlüğüne ve bilimsel literatüre katkı sağlamasına dikkat ederler.

• Editörler, makalelerin özgün değerini, alanlarına katkısını, araştırma yönteminin geçerliliğini ve güvenilirliğini, anlatımın açıklığını ve derginin amaç ve kapsamını göz önünde bulundururlar.

• Editörler, başvuru yapılan makaleleri ön değerlendirme aşamasına alırken, makalelerde önemli sorunlar olmadığı sürece olumlu hakem görüşlerini dikkate alır ve önceki editör(ler) tarafından alınan kararları, ciddi bir sorun olmadıkça değiştirmezler.

• Editörler, derginin yayımlama politikaları arasında yer alan kör hakemlik ve değerlendirme süreçlerini uygular, hakemlerin kimlik bilgilerini gizli tutar ve her makalenin tarafsız ve zamanında değerlendirilmesini sağlarlar.

• Editörler, makaleleri hakemlerin ve editörlerin uzmanlık alanları dikkate alınarak gönderir ve tarafsız ve bağımsız değerlendirmeleri desteklerler.

• Editörler, makale değerlendirmesinin tarafsız olabilmesi için editörler, hakemler ve yazar(lar) arasında çıkar çatışması olup olmadığını değerlendirir.

• Editörler, geniş bir hakem yelpazesi bulundurmayı ve bu hakemleri sürekli olarak güncellemeyi hedefler.

• Editörler, akademik etik kurallarına ve bilimsel olmayan değerlendirmelere engel olurlar.

• Editörler, derginin yayımlama süreçlerinin yayımlama politikalarına ve kılavuzlara uygun olarak işlemesini sağlar, yayımlama politikalarındaki gelişmeleri sorumlu kişilere bildirir ve gerektiğinde eğitim programı hazırlarlar.

• Editörler, yayımlama sürecine dahil olan herkesle etkili bir iletişim kurar ve düzenli aralıklarla toplantılar organize ederler.

• Editörler, değerlendirmeye alınan makalelerde kişisel verilerin korunmasını sağlar; yazarlar, hakemler ve okuyucuların bireysel verilerini korurlar.

• Editörler, makalelerde insan haklarının korunmasına özen gösterir, makale katılımcılarının açık rızasını belgeleme konusunda duyarlıdır, etik kurul onayı olmayan makaleleri reddeder ve deneysel araştırmalar için izin belgesi alındığından emin olurlar.

• Editörler, usulsüzlükle karşılaşıldığında, şikayetleri objektif bir şekilde inceleyip ilgili bulguları paylaşırlar.

• Editörler, makalelerdeki hata, tutarsızlık veya yanlış yönlendirmeleri düzeltilmesini sağlarlar.

• Editörler, yayımlanan makalelerin fikri mülkiyet haklarını korur ve derginin ve yazar(lar)ın haklarını ihlal durumunda savunurlar; ayrıca yayımlanan makalelerin içeriğinin diğer yayımların fikri mülkiyet haklarını ihlal etmemesi için gerekli önlemleri alırlar; özgünlük-benzerlik kontrolü yaparlar.

• Editörler, dergide yayımlanan makalelere yapılan eleştirileri dikkate alır ve eleştirilen makale yazarlarına yanıt verme hakkı tanırlar.

• Editörler, negatif sonuçlarla ilgili çalışmalar da dikkate alırlar.

• Editörler, dergiye yapılan şikayetleri inceler ve gerekli açıklamaları yaparlar.

Ahlaki Kurallar ve Etik Olmayan Davranışlar

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'ne gönderilen tüm makaleler, basılmadan önce Turnitin (https://www.turnitin.com/) yazılım programı ile taranmaktadır. Benzerlik oranı %20 veya daha düşük olan makaleler yayımlanmak üzere kabul edilmektedir. Bu oranı aşan makaleler detaylı bir şekilde incelenir ve gerekirse yazarlarına revizyon veya düzeltme için geri gönderilir, ya da tespit edilirse intihal veya etik dışı davranış nedeniyle yayımlanmaz.

Aşağıda bazı etik dışı davranışlar sıralanmıştır:

• Çalışmaya entelektüel katkı yapmayan kişileri yazar olarak belirtmek.

• Çalışmaya entelektüel katkı yapan kişileri yazar olarak belirtmemek.

• Makalenin yazarın yüksek lisans/doktora tezinden ya da bir projeden türetilip türetilmediğini belirtmemek.

• Bir çalışmadan birden fazla makale yayımlamak (parçalama).

• Gönderilen makalelerde çıkar çatışmasını bildirmemek.

• Çift kör hakem değerlendirme sürecini çözmek.

• Destekle yapılan araştırmalarda, bu desteği veren kişi, kurum veya kuruluşların katkılarını belirtmemek.

• Henüz sunulmamış ya da savunulmamış tez veya çalışmaları sahibinin izni olmadan kaynak olarak kullanmak.

• İnsanlar üzerinde yapılan araştırmalarda etik kurallara uymamak.

• Bilimsel araştırmalar için sağlanan veya tahsis edilen kaynakları, yerleri, tesisleri ve cihazları kötüye kullanmak.

• Akademik atama ve terfilerde bilimsel araştırma ve yayınlarla ilgili yanlış veya yanıltıcı beyanlar yapmak.

• İntihal: Başkalarının orijinal fikirlerini, yöntemlerini, verilerini veya çalışmalarını, bilimsel kurallara uygun şekilde atıfta bulunmadan, tamamen veya kısmen, kendi çalışması olarak sunmak.

• Dolandırıcılık: Bilimsel araştırmalarda mevcut olmayan veya uydurulmuş verileri kullanmak.

• Çarpıtma: Araştırma kayıtlarını veya elde edilen verileri çarpıtmak, araştırmada kullanılmayan cihaz veya malzemeleri kullanılmış gibi sunmak, destek veren kişi ve kurumların çıkarları doğrultusunda araştırma sonuçlarını çarpıtmak veya şekillendirmek.

• Yeniden Yayınlama: Çift yayımlanmış çalışmaların ayrı yayınlar olarak sunulması.

• Parçalama: Bir araştırmanın sonuçlarını, araştırmanın bütünlüğünü ihlal edecek şekilde parçalara ayırarak ayrı yayınlar olarak sunmak.

• Haksız Yazarlık: Aktif katkı yapmayan kişileri yazarlara dahil etmek veya katkı yapanları dahil etmemek, yazarlık sırasını haksız ve uygunsuz şekilde değiştirmek, aktif katkı sağlayanların adlarını sonraki baskılarda eserin dışına almak, katkı sağlamadıkları halde etkilerini kullanarak isimlerini yazarlar arasında yer almak.

Etik İlkelerle Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi'nde değerlendirme sürecinde, erken görünümde veya yayımlanmış bir makale ile ilgili editörler, hakemler, yazarlar açısından etik ilkelere uymayan bir durumla karşılaşıldığında, mesutdogan07@gmail.com adresine bir mesaj gönderilerek durumu bildirilmesi gerekmektedir.

Geri Çekme (Retraction) ve Düzeltme (Correction) Politikası

Bu bölüm, derginin Yayın Etiği Komitesi (COPE) standartlarına uygun olarak yürütülen geri çekme ve düzeltme prosedürlerini açıklamaktadır.
International Journal of Business and Economic Studies (BES Journal), yayın bütünlüğü, şeffaflık ve hesap verebilirlik konularında en yüksek standartları korumayı taahhüt eder.

Geri Çekme Politikası

International Journal of Business and Economic Studies (BES Journal), yayımlanmış makalelerin geri çekilmesine ilişkin olarak Yayın Etiği Komitesi (COPE) tarafından belirlenen uluslararası standartları takip eder.
Bir makale aşağıdaki durumlarda geri çekilebilir:

Bulguların araştırma suistimali (örneğin veri uydurma, intihal veya etik dışı araştırma uygulamaları) ya da dürüst bir hata (örneğin hesaplama hatası veya deneysel hata) nedeniyle güvenilmez olduğuna dair açık kanıt bulunması durumunda,

Aynı bulguların daha önce başka bir yerde uygun atıf, izin veya gerekçe olmaksızın yayımlanmış olması durumunda (yinelenen yayın),

Yayının intihal içermesi veya etik dışı bir araştırmayı raporlaması durumunda.

Geri çekme süreci, Baş Editör tarafından Editörler Kurulu ile istişare edilerek başlatılır.
Geri çekme bildirimi, ilgili makaleyi açıkça tanımlar, geri çekilme gerekçesini belirtir ve derginin web sitesinde açık erişimli olarak kalıcı biçimde erişilebilir durumda tutulur.
Orijinal makale kaldırılmaz, ancak bilimsel kayıtların bütünlüğünü korumak amacıyla dijital olarak “Geri Çekildi (Retracted)” ibaresiyle işaretlenir.

Düzeltme Politikası

Dergi, yayımlanmış çalışmaların doğruluğunu ve akademik bütünlüğünü korumayı taahhüt eder. Bulguların geçerliliğini etkilemeyen hatalar tespit edildiğinde, bir düzeltme (erratum veya corrigendum) yayımlanır.

Erratum, yayınevi veya dergi tarafından yapılan hatalar için yayımlanır.

Corrigendum, yazar(lar) tarafından yapılan hatalar için yayımlanır.

Düzeltmeler ayrı bir belge olarak yayımlanır, orijinal makale ile ilişkilendirilir ve yapılan değişikliklerin açık bir açıklamasını içerir.
Düzeltme, derginin bir sonraki sayısında ve makalenin çevrimiçi sürümünde yayımlanır.

Editöryal ve Yayınevi Sorumlulukları

Baş Editör ve Editörler Kurulu, geri çekme veya düzeltme taleplerini adil, şeffaf ve zamanında değerlendirmekle sorumludur.
Yayımcı (Mesut Dogan), geri çekme ve düzeltme işlemlerinin teknik olarak uygulanmasını sağlar, sürecin şeffaflığını güvence altına alır ve hem orijinal hem de düzeltilmiş sürümlerin erişilebilirliğini sürdürür.

Yayınevi ayrıca, tüm geri çekme ve düzeltme işlemlerinin COPE Temel Uygulamaları, etik yayıncılık standartları ve şeffaflık ile hesap verebilirlik ilkeleri ile uyumlu biçimde yürütülmesini garanti eder.

Özel Sayı Politikası

BES Journal, Editör Kurulunun uygun görmesi halinde belirli temalar veya güncel araştırma alanlarına yönelik özel sayılar yayımlayabilir. Özel sayı önerileri, Editör Kurulu üyeleri veya dış paydaşlar tarafından sunulabilir. Tüm öneriler, bilimsel önemi, özgünlüğü, kapsamı ve derginin amaç ve kapsamına uygunluğu açısından Baş Editör ve Editör Kurulu tarafından değerlendirilir ve onaylanır.

Özel sayıya gönderilen tüm makaleler üzerinde nihai editoryal yetki ve sorumluluk Baş Editöre aittir. Baş Editör, Misafir Editörlerin önerilerinden bağımsız olarak herhangi bir makale hakkında kabul, ret veya revizyon kararı verme yetkisini saklı tutar.

Misafir Editörler, ilgili araştırma alanındaki akademik uzmanlıkları, yayın performansları ve editoryal deneyimleri dikkate alınarak Baş Editör ve/veya Editör Kurulu tarafından belirlenir. Misafir Editör görevlendirmeleri Baş Editörün onayına tabidir.

Özel sayıya gönderilen tüm makaleler, derginin normal sayılarında uygulanan editoryal politikalar, yayın etiği ilkeleri, intihal denetimi ve çift kör hakem değerlendirme süreci kapsamında değerlendirilir. Özel sayılara gönderilen makalelere normal sayılardaki makalelerden farklı veya ayrıcalıklı herhangi bir değerlendirme süreci uygulanmaz.

Misafir Editör olarak görevlendirilmek veya bir özel sayının düzenlenmesi, gönderilen herhangi bir makalenin kabul edileceği ya da yayımlanacağı anlamına gelmez. Tüm editoryal kararlar yalnızca makalenin bilimsel niteliği, özgünlüğü, hakem değerlendirmeleri ve derginin editoryal standartları dikkate alınarak verilir.

Misafir Editörlerin yazarı veya ortak yazarı olduğu makaleler, Baş Editör veya ilgili makaleyle herhangi bir çıkar çatışması bulunmayan bağımsız bir Alan Editörü tarafından yürütülür. Misafir Editörler kendi makalelerinin editoryal değerlendirme, hakem atama, hakem raporlarını görme veya nihai karar süreçlerinin hiçbir aşamasında görev alamaz.

Misafir Editörlerin yürüttüğü tüm editoryal işlemler ve karar süreçleri, derginin editoryal politikalarına, yayın etiği ilkelerine ve hakem değerlendirme standartlarına uygunluğun sağlanması amacıyla Baş Editör tarafından düzenli olarak denetlenir ve gözetilir.

Editoryal bağımsızlığın korunması ve olası çıkar çatışmalarının önlenmesi amacıyla, Misafir Editörlerin yazarı veya ortak yazarı olduğu makalelerin sayısı, ilgili özel sayıda yayımlanan toplam makale sayısının %25'ini geçemez.

Misafir Editörler, yazarlar, hakemler ve editörler arasında ortaya çıkabilecek tüm çıkar çatışmaları derginin Çıkar Çatışması Politikası ve Committee on Publication Ethics (COPE) ilkeleri doğrultusunda açıklanır ve yönetilir.

Veri Erişilebilirliği Politikası

BES JOURNAL, araştırmalarda şeffaflığı, doğrulanabilirliği ve bilimsel dürüstlüğü teşvik etmek amacıyla yazarları araştırmalarında kullanılan verileri mümkün olduğunca erişilebilir hale getirmeye teşvik etmektedir.

Yazarlar, makalelerinde Veri Erişilebilirliği Beyanı (Data Availability Statement) sunmak zorundadır. Bu beyanda araştırma verilerinin nereden ve hangi koşullarda erişilebileceği açıkça belirtilmelidir.

Uygun olduğu durumlarda araştırma verileri;

güvenilir açık veri depolarında paylaşılabilir,
makalenin ek dosyaları olarak sunulabilir,
veya makul talep üzerine sorumlu yazardan temin edilebilir.

Verilerin etik, yasal, gizlilik veya fikri mülkiyet hakları nedeniyle kamuya açık olarak paylaşılmasının mümkün olmadığı durumlarda, bunun gerekçesi makale içerisinde açıkça belirtilmelidir.

Editör gerekli gördüğü durumlarda, hakem değerlendirme veya editoryal inceleme sürecinde kullanılan verilerin doğrulanabilmesi amacıyla yazarlardan veri veya ilgili destekleyici belgeleri talep edebilir.

Araştırma verilerinin doğruluğu, bütünlüğü ve saklanmasına ilişkin sorumluluk tamamen yazarlara aittir.

Yapay Zekâ (AI) Kullanım Politikası

BES JOURNAL, üretken yapay zekâ teknolojilerinin bilimsel araştırma ve akademik yazım süreçlerinde sorumlu, şeffaf ve etik ilkelere uygun şekilde kullanılmasını desteklemektedir.

Makalenin hazırlanması sürecinde üretken yapay zekâ araçlarından yararlanılması halinde, yazarlar bunu makale içerisinde "Yapay Zekâ Kullanım Beyanı" başlığı altında açık ve şeffaf bir şekilde beyan etmek zorundadır.

Üretken yapay zekâ sistemleri yazar olarak gösterilemez, telif hakkı sahibi olamaz ve araştırmanın bilimsel doğruluğu, özgünlüğü, bütünlüğü veya etik uygunluğundan sorumlu tutulamaz. Makalenin tüm içeriği ile bilimsel, etik ve hukuki sorumluluğu tamamen yazarlara aittir.

Yazarlar, yapay zekâ tarafından oluşturulan veya desteklenen içerikleri dikkatle incelemek, doğruluğunu kontrol etmek, gerekli düzeltmeleri yapmak ve kullanılan tüm kaynakların doğru şekilde gösterilmesini sağlamakla yükümlüdür.

Üretken yapay zekâ araçları, araştırma verilerinin oluşturulması, tahrif edilmesi, manipüle edilmesi veya araştırma bulgularının yanıltıcı şekilde sunulması amacıyla kullanılamaz.

Hakemler ve editörler, değerlendirme sürecinin gizliliğini korumak amacıyla, değerlendirmekte oldukları makaleleri veya bu makalelere ait gizli bilgi ve belgeleri kamuya açık üretken yapay zekâ sistemlerine yükleyemez veya bu sistemlerle paylaşamaz.

BES JOURNAL, gerekli gördüğü durumlarda yapay zekâ kullanımına ilişkin yazarlardan ek açıklama veya bilgi talep etme hakkını saklı tutar. Yapay zekâ kullanımına ilişkin eksik veya yanıltıcı beyanların tespit edilmesi halinde, dergi editörleri COPE ilkeleri doğrultusunda gerekli editoryal işlemleri uygulama hakkını saklı tutar.

Not:

Bu politika, International Journal of Business and Economic Studies dergisinin etik standartlarını güçlendirmek amacıyla 2026 yılında güncellenmiştir.
Geri çekme ve düzeltme süreçleri, editoryal bağımsızlık, akademik dürüstlük ve yayın etiği ilkeleri doğrultusunda sürekli olarak gözden geçirilmektedir.

BAŞ EDİTÖR

Mesut DOĞAN

Panel Veri Analizi , Sermaye Piyasaları, Uluslararası Finans, Bankacılık, Finans ve Menkul Kıymetler Hukuku, Bankacılık ve Sigortacılık, Aktüerya, Davranışsal Finans, Finansal Ekonometri, Finansal Öngörü ve Modelleme, Finansal Piyasalar ve Kurumlar, İslam Finansı, Yatırımlar ve Portföy Yönetimi, Kurumsal Yönetişim

EDİTÖR KURULU

Isik AKIN

Bankacılık ve Sigortacılık, Finans ve Yatırım, Davranışsal Finans, Finansal Öngörü ve Modelleme, Finansal Piyasalar ve Kurumlar, Finansal Risk Yönetimi, Finansal Muhasebe

Rıza DEMIRER

Uluslararası Finans, Finansal Ekonomi, Finans ve Yatırım

Assad ULLAH

Uluslararası Finans, Finansal Öngörü ve Modelleme, Finansal Piyasalar ve Kurumlar

Razaq RAJ

Sürdürülebilir Turizm

Marco VALERI

Turizm Politikası, İş Bilgi Yönetimi , Yönetim ve Organizasyon Eğitimi

Stefan Cristian GHERGHINA

Finansal Ekonometri, Finansal Piyasalar ve Kurumlar, Finansal Risk Yönetimi

Haifa SAADOUI

Koruma ve Biyolojik Çeşitlilik, İklim Değişikliğinin Ekolojik Etkileri ve Ekolojik Adaptasyon, İklim Değişikliğinin ve İnsan Adaptasyonunun Beşeri Etkileri