Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma

Veysel Bora

doi:10.47770/ukmead.930503

Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma

Öz

Bu çalışmanın amacı eğitim fakültelerinde öğrenime devam eden öğrencilerin fakülte tercih nedenlerini irdelemektir. Tercih sürecinde çevre, üniversitenin bulunduğu şehir ya da üniversite imajı gibi unsurların ne düzeyde etkili olduğu derinlemesine irdelenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu MAKÜ, ODTÜ, GAZİ ve Boğaziçi Üniversitelerine bağlı eğitim fakültelerinde eğitim öğretime devam eden 12 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri, yazar tarafından ilgili alanyazın ve araştırmanın amaçları doğrultusunda hazırlanan yarı yapılandırılmış bir görüşme formuyla toplanmış; içerik analizi tekniği kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin eğitim fakültesini tercih ederken aile ve yakın çevrelerinden, fakültenin bulunduğu yerleşim yerini ve fakültenin bağlı bulunduğu üniversitenin imajını göz önüne aldıkları ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin çoğunun eğitim öğretime devam ettikleri fakültelerinden memnun oldukları ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Akın, O., & Onat, K. (2015). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin bölüm seçimini etkileyen faktörler: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde bir araştırma. ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5(13): 243-2554.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Veysel Bora ^*
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

30 Nisan 2021

Kabul Tarihi

25 Mayıs 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.47770/ukmead.930503

IZ

https://izlik.org/JA59KZ72WY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bora, V. (2021). Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi, 3(2), 65-71. https://doi.org/10.47770/ukmead.930503

AMA

1.Bora V. Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma. UKMEAD. 2021;3(2):65-71. doi:10.47770/ukmead.930503

Chicago

Bora, Veysel. 2021. “Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma”. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 (2): 65-71. https://doi.org/10.47770/ukmead.930503.

EndNote

Bora V (01 Aralık 2021) Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 2 65–71.

IEEE

[1]V. Bora, “Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma”, UKMEAD, c. 3, sy 2, ss. 65–71, Ara. 2021, doi: 10.47770/ukmead.930503.

ISNAD

Bora, Veysel. “Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma”. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi 3/2 (01 Aralık 2021): 65-71. https://doi.org/10.47770/ukmead.930503.

JAMA

1.Bora V. Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma. UKMEAD. 2021;3:65–71.

MLA

Bora, Veysel. “Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma”. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi, c. 3, sy 2, Aralık 2021, ss. 65-71, doi:10.47770/ukmead.930503.

Vancouver

1.Veysel Bora. Eğitim Fakültesi Tercihini Etkileyen Faktörler: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Nitel Bir Çalışma. UKMEAD. 01 Aralık 2021;3(2):65-71. doi:10.47770/ukmead.930503

Cited By

Öğretmen Adaylarının Üniversiteye Giriş Özellikleri, Motivasyonları, Üniversite ve Alan Seçimleri

Pamukkale University Journal of Education

https://doi.org/10.9779/pauefd.1055525

2021 YKS yerleştirmelerinde Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümüne yerleşen öğrenci sayısındaki düşüşün nedenleri

Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.25287/ohuiibf.1262036