Öz
21. Yüzyıl Becerileri ve Türkçe Eğitimi adlı yayın Nobel Akademi Yayıncılık tarafından çıkarılmıştır. Editörlüğünü Dr. Halil Erdem Çocuk ve Dr. Taşkın Soysal’ın yapmış olduğu kitabın yazarları Prof. Dr. Faik Kanatlı, Doç Dr. Mehmet Kurudayıoğlu, Doç. Dr. Esra Nur Tiryaki, Dr. Halil Erdem Çocuk, Dr. Taşkın Soysal, Dr. Gülşah Mete, Arş. Gör. Dr. Gürol Yokuş, Arş. Gör. Dr. Serkan Bayrakçı, Dr. Gülşat Bican, Dr. Alperen Yandı, Dr. Mutlu Uygur, Öğr. Gör. Ozan Korkmaz, Öğr. Gör. Yunus Emre Çekici, Dr. Haluk Güngör ve Arş. Gör. Büşra Gociaoğlu’ dur. Adından da anlaşılacağı üzere 21. yüzyıl becerileri bağlamında Türkçe eğitimini konu alan yayın toplamda 12 bölümden oluşmaktadır. İlk altı bölümde kavramsal bir çerçeve oluşturması adına 21. yüzyıl becerilerinin tanımlanması ve sınıflandırılmasına yönelik bilgiler verilmiş, sonraki bölümlerde 21. yüzyıl becerileri ana dili olarak Türkçe eğitimi ve yabancı dil olarak Türkçe öğretimi bağlamında ele alınmıştır. Bu çalışmada 21. yüzyıl becerileri ve ana dili eğitimi ilişkisine değinilmiş, kitap bölümleri içeriklerinde vurgulanan kavramlar ve hedeflenen öğrenme kazanımları doğrultusunda tanıtılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- MEB. (2019). Türkçe dersi öğretim programı (ilkokul ve ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflar). Ankara.
- Partnership for 21st Century Skills (P21). (2019). Framework for 21st century learning. http://static.battelleforkids.org/documents/p21/P21_Framework_DefinitonsBK.pdf adresinden erişilmiştir.
- Ural, Ş. (2003). Dil ve düşünce ilişkisinin mantıkla olan bağıntısına kısa bir bakış. Yediyıldız, B. (Ed.), Dil, kültür ve çağdaşlaşma (s. 29-37) içinde. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü.
- Voogt J., & Pareja Roblin N. (2010). 21st century skills. Enschede: University of Twente.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Eğitim Üzerine Çalışmalar |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 26 Eylül 2021 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: Özel sayı 1 |
